简介：摘要：小学是学生打下数学基础的重要时期，在这一时期学生正在形成独属于他们的数学逻辑思维和解题能力，所以说小学时期是优化学生计算能力、提高学生计算水平的重要时期。因此教师在教学过程中要注重整合数学知识点，帮助学生打牢数学基础并逐渐形成属于自己的思维体系，在学生解题的时候，初具雏形的思维能力能帮助他们更快的读懂题意、解出题目，极大地提高了学生的解题能力和计算水平。

简介：摘要：计算机应用专业与特色高水平专业建设具有密不可分的关系，对专业结构优化、人才培养体系建立、人才质量提高、学科发展引领以及学科竞争力增强均有积极影响。为此，可以通过师资建设、实践体系建设、交叉学科应用、教学评价体系建设、互联网+教育等措施，推动计算机应用专业特色高水平专业建设

简介：摘要：桩主要承受建（构）筑物上部结构传递下来的竖向及水平荷载，对承受竖向荷载的桩基实际工程中已进行了大量的研究，但对水平承载力的研究并不多。水平极限承载力和水平设计承载力计算主要包括Broms方法、p-y曲线法和位移法等，但较为精确地计算桩基的水平承载力的公式却很少，且对每一桩基工程都进行代表桩的水平荷载试验经济上又难以做到。运用美标设计工程项目对理论计算与实际工程相结合提供完善计算书要求较高，因此本文结合海外氧化铝项目将研究混凝土桩基承受水平力Broms法适用性并与P-y曲线法进行对比。

简介：WindosXP版储量计算程序是作者90年代DOS版的全面升级。该程序按照目前地质工作普遍采用的公式和做法，符合现行规范规定和要求。程序对储量计算中矿体圈定等难点解决较好。该程序已经多个矿区应用检验，最近又为南非英铂公司采用推广。

简介：摘要随着信息技术的迅速发展，计算机的应用也越来越广泛，而在中职学校，计算机基础是一门公共必修课，那么如何提高计算机操作的课堂教学效果就是值得教师去努力探索的问题。

简介：摘要管道支架作为工业设备的附属构筑物，在设计中的结构等级较低，结构型式也比较简单。但与工厂的其它建构筑物相比，其荷载情况较为复杂，其水平推力，尤其是固定支架受到的水平推力，一直是设计中的计算难点。笔者根据多年工厂设计实践，根据相关规范结合个人的设计经验，给出较为简明实用的固定管道支架的计算方法，对工业项目中管道支架设计具有一定的指导意义。

简介：摘要：随着时代的进步，科技的发展，越来越多的电子设备开始渗透进我们的生活和学习中。这些设备可以在一定程度上提高我们的工作效率，节约我们的时间成本。但是，长此以往，它们也会使我们的技能退化，久而久之，反而会使我们的工作效率降低。计算水平就是其中的一个小点，因为这也是在我们日常生活中经常会用到的，所以提升学生的计算水平是很有必要的。在提升学生计算水平的同时也可以锻炼其思维灵敏度，强化其思维逻辑。

简介：摘要管架作为工业建筑主要组成部分，遍布于包含医药、石油、化工等几乎所有工业项目，用于支撑化工类管架、公用工程管线以及电气仪表桥架。它可以说是整个工业系统的桥梁和纽带，所以管架在工业系统中具有举足轻重的地位。管架有别于普通的排架结构，在设计过程中有两点需要特别注意，1、管架上如支撑有热力管道，管道因热胀冷缩产生的水平推力，在管架结构计算过程中应加以考虑；2、工业项目中管架的总长度少则几百米，多则几公里。作为超长结构体系，又长期暴露在户外环境，结构本身的温度应力验算也是必不可少的。

简介：摘要水电站压力钢管非水平管段安装管口测点位置、管口中心位置误差计算是该项施工中的一项重点和难点技术，其计算成果是指导后继管节安装的重要依据。为此，理论结合实际、系统的推导出一套能满足安装精度要求的计算公式，使钢管安装误差可在理论计算的基础上有的放矢的进行控制。该成果应用于三峡工程右岸电站压力钢管安装中，其质量控制成效显著，特别是在该工程凑合节整体安装中这一技术起到关键作用。

简介：摘要：在小学数学教学中，主要是培养小学生的计算能力，以便为将来更复杂的数学问题打基础，因为在小学阶段过后进入到初中、高中将会面临更高水平的数学问题，计算将会成为解答数学问题的基本功，小学阶段，计算的基本功扎实，那么在将来解决一些数学问题时才能更加容易，因此，在小学阶段，要尤其注重对小学生计算能力的培养，所以，我们需要研究小学数学教学中学生计算水平的优化方法。

简介：摘要：随着教育行业对学生学习要求标准的日益严格，许多学科开始重视学生学习能力的提高，尤其是对数学这门学科而言，对于学生计算水平的要求更是十分苛刻。学生在数学学科的计算能力是通过不断地练习、反复巩固才培养的能力，因此对于计算能力强的学生而言，后天的练习是必不可少的。而这种通过练习锻炼学习能力的过程是需要从小学阶段就开始的，因此，学生在小学阶段提升自己的计算水平显得尤为重要。

简介：未央区信息化建设及计算机审计工作坚持“思想上先人一步，行动上快人一拍”的理念，始终把心思用在“想干事”上，把胆识体现在“敢干事”上，不断推进信息化条件下的计算机审计作业，干部的综合素质和工作效率明显提高。2010年，市审计局在未央召开了计算机审计应用现场会，在全市审计机关开展了计算机审计应用“推动年”活动，2010年共上报审计实例27个，计算机审计方法4篇，荣获审计署审计实例应用奖1个，鼓励奖3个，其中1篇审计方法人选审计署审计方法目录，为我省唯一入选项目.

简介：摘要：在中国数学的重要性不言而喻，从古时候的圆周率和勾股定理等数学著作的诞生都证明着我们的祖先在数学领域是非常有热情的，并且我们祖先的成就一直领先于世界，正是因为这些才会让我们的祖国在古时候极为兴盛，可谓是站在了世界的制高点。这一切都是离不开数学的，这也是为什么我国在学生还没有上学就已经开始培养孩子数学思维的原因。更是数学可以经久不衰的站在我国教育教学科目首位的原因。由此看来，数学的教学是非常重要的。

简介：

简介：摘要：在数学教育中，计算能力是非常重要的内容，计算能力关系到学生生活问题解决水平、解决效果，是学生必备技能。在小学教育中，计算占比非常高，从这一点可以看到我国教育系统对数学计算能力的重视度。教学中，教师必须做好教学创新工作，尤其是农村地区，更是要考虑到学生的学习问题、成长环境和成长条件。本文以农村地区的小学数学为例，分析低年级小学数学计算教育情况和提高方法。

简介：摘要：在数学这一科目中，计算水平的提升至关重要，在一道数学题目的计算过程中，如果公式正确，解题思路正确，只是因为计算过程的失误造成结果错误，这是非常可惜的。无论在哪一阶段，数学问题都离不开数字计算，小学阶段课程较少，小学数学教师可以利用这一时期对学生的计算水平进行优化，确保学生不会在数学更深层次的学习中产生不必要的失误。由此可见，小学数学教学中学生计算水平的优化方法就显得尤为重要。小学数学教学中学生计算水平的优化方法在引导学生积极参与数学课堂、强化学生计算训练、提高学生口算速度、重视练习结果检验、激发学生数学学习兴趣等方面具有积极作用，值得小学数学教师斟酌采用。

简介：摘要：计算是数学这门学科十分重要的一项能力，数学离不开计算。学好数学不仅要会理论知识，还要有 一定的计算能力来支撑理论知识。很多学生对书上的概念掌握的十分熟练，但一做题就算不出来，或常常算错 ，导致白白丢分，这就是因为计算能力太弱。小学阶段是提高计算水平的重要时期，小学主要就是以培养计算能力为主。很多教师虽然很清楚的明白这一点，也会采取一些手段，但效果往往不是很理想。

简介：致密气藏开发普遍采用多段压裂水平井的开发模式。为了准确评价致密气藏压裂水平井产能并确定气井的合理配产,实现气井高效开发,基于保角变换理论和气水两相渗流理论,同时将基质有效渗透率作为变量来考虑压裂施工和气井产水对储层有效渗透率的影响,建立了压裂水平井气液两相产能方程。通过实际生产数据验证,结果表明:无因次泄气边界大于0.55时,气井生产压差随配产增加呈下凹型快速增长;相同气井产能条件下,水气比越大气井所需生产压差越大;水平段方向与Ky方向平行时,渗透率各向异性程度Ky/Kx越大,相同产气量时的生产压差越小;水平段与渗透率主值方向的夹角θ<30°时,相同产气量条件下的气井生产压差几乎不变。因此,从降低压裂水平井储层压力损失的角度来考虑,布井时必须充分考虑渗透率各向异性程度和水平井水平段方向的影响,同时注意控制气井配产和采取必要的控水排水措施,以便达到更好的开发效果。

简介：摘要：随着时代的发展越来越迅速，智能电子设备越来越普及，计算机可以更迅速、更便捷地反馈出正确答案，于是人们似乎对个人的计算水平并不在意了。可是，在我国教育体系中，中考是不允许学生带计算器进入考场的，学生的计算水平仍然是一项重要的个人能力，会在数学测试中被考察到。因此，每一位数学教师都十分重视对学生计算水平的培养及提高。

简介：摘要作为中等职业教育的一个重要专业——计算机专业，与当前信息化社会对IT人才需要量较大的背景紧密结合。计算机专业教学必须加大教学改革，调整教学内容，改进教学方法，突出技能培养，深化人才培养模式，全面培养学生的综合素质和职业能力，提高就业竞争力。本文首先阐述了中职计算机专业教学存在的问题，其次，从调整课程设置，更新教学内容，强调知识的先进性与实用性；加强实践教学，提高动手能力，培养综合素质的应用型人才。