简介：摘要：在我国化工行业发展过程中，安全风险评价和环境风险评价都有着深刻的内涵，对二者的相同之处和不同之处进行研究在该领域一直占有重要位置。本文首先对安全风险评价和环境风险评价的概念进行了总结，以此为基础对安全风险评价和环境风险评价在化工行业应用中的异同进行了研究，具有一定的理论意义和实践意义。

简介：摘要：在教育评价改革深入之下，幼儿园教师评价迎来了更多的挑战。在教师评价过程中，不仅需要关注课堂教学质量，还要关注教师、幼师互动效果和幼儿游戏活动过程等。基于此，本文开始了教育评价改革对幼儿园教师评价的指导意义分析，并提出了几点教师评价策略，以供参考。

简介：摘要目的综合分析论述PICUs质量改进(quality improvement，QI)的文献，评价现有研究质量。数据来源本文检索了2020年5~6月间PubMed、Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature和the Cochrane Central Register of Controlled Trials databases这几个数据库发表的相关文献。研究选择纳入报告PICUs QI干预的英文同行评议文章。筛选标题和摘要并回顾文章以确定其是否符合QI标准。数据抽取采用结构化模板抽取数据。采用质量改进最低质量标准集(quality improvement minimum quality criteria set，QI-MQCS)评估纳入的文章质量，量表评分0~16分。数据合成确定的2 449篇文章中，158篇被纳入分析。QI干预最常见的目标是医疗相关感染(n＝17，10.8%)，交班(n＝15，9.5%)，查房(n＝13，8.2%)，镇静/疼痛/谵妄(n＝13，8.2%)，药物安全(n＝11，7.0%)和非计划拔管(n＝9，5.7%)。在医学研究所描述的医疗质量6个领域中，以患者为中心和时效性少被提及，没有一项研究涉及公平。基于QI-MQCS的中位质量分数为11.0(9.0，13.0)。虽然文章的数量和质量都在上升，但只有17%的研究被认为"高质量"，得分在14~16分。只有8(5%)篇文章引用质量改进报告卓越标准(SQUIRE)指南来报告QI工作。结论关于PICUs QI干预的出版物，包括高质量出版物的数量正在增加。然而即使在近年，低质量文章仍在继续发表。因此，报告质量还有提高空间。

简介：摘要目的综合分析论述PICUs质量改进(quality improvement，QI)的文献，评价现有研究质量。数据来源本文检索了2020年5~6月间PubMed、Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature和the Cochrane Central Register of Controlled Trials databases这几个数据库发表的相关文献。研究选择纳入报告PICUs QI干预的英文同行评议文章。筛选标题和摘要并回顾文章以确定其是否符合QI标准。数据抽取采用结构化模板抽取数据。采用质量改进最低质量标准集(quality improvement minimum quality criteria set，QI-MQCS)评估纳入的文章质量，量表评分0~16分。数据合成确定的2 449篇文章中，158篇被纳入分析。QI干预最常见的目标是医疗相关感染(n＝17，10.8%)，交班(n＝15，9.5%)，查房(n＝13，8.2%)，镇静/疼痛/谵妄(n＝13，8.2%)，药物安全(n＝11，7.0%)和非计划拔管(n＝9，5.7%)。在医学研究所描述的医疗质量6个领域中，以患者为中心和时效性少被提及，没有一项研究涉及公平。基于QI-MQCS的中位质量分数为11.0(9.0，13.0)。虽然文章的数量和质量都在上升，但只有17%的研究被认为"高质量"，得分在14~16分。只有8(5%)篇文章引用质量改进报告卓越标准(SQUIRE)指南来报告QI工作。结论关于PICUs QI干预的出版物，包括高质量出版物的数量正在增加。然而即使在近年，低质量文章仍在继续发表。因此，报告质量还有提高空间。

简介：摘要：课程评价分析是幼儿园的课程组成体系进行综合的分析与评价的过程，它在我国幼儿园教育系统中占有十分重要的地位。幼儿园文化课程综合评价具体内容应当针对课程目标的综合评价、课程内容的综合评价及针对课程组织实施的评价等。基于此，本文就多元评价视角下幼儿园课程的评级分析进行探究，仅供参考。

简介：摘 要：在法律层面上，防洪评价和洪水影响评价是两种不同的评价制度，与防洪评价相比，洪水评价适用范围小。但法律依据明确，而且评价报告编制较为规范。对比发现，两者在审批主体、管理目标、评价报告结构和编制内容等方面存在着一致性，进一步简化涉水行政审批，通过法律法规的修订，统一制度名称，完善体系，制定报告编制方法，对两者进行整合，这样的整合可以更好地开展防洪评价编制工作。

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简介：摘要：《幼儿园教育指导纲要》中指出开展教育评价旨在对幼儿的发展需求予以充分了解，要避免片面信息的出现，统一和协调知识技能、情感、社会性之间的关系，同时基于发展视角来正确看待幼儿。其中，针对幼儿园课程活动的评价，要求教师从活动目标和计划出发，有针对性地对幼儿在活动中的表现进行细致观察，培养幼儿的知识技能和情感态度，引导幼儿树立正确的价值观念。

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简介：摘要：随着网络信息技术的不断深入和发展，学生的思维意识有了很大的改观，以往的教学方式已经无法适应现阶段学生的实际需要，因此教师创新教学方式，提升教学水平成为现阶段教学中的重要内容。在教学中妙用绿色评价语，使得学生真正掌握所学内容，积累文化底蕴，教师通过真诚而恰如其分的评价启蒙学生的语言思维，而语言的魅力需要学生的细细体会。本文就立足于妙用评价语，展开分析和论述，为促进语文教学水平的提升提供参考建议。

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简介：摘要：城市新建重要开发项目将会影响区域部分交通状况，目前城市规范标准要求建设大型项目之前进行交通影响评价。城市建设项目通过进行交通影响评价，可以比较准确预测建设项目产生各类交通需求，对项目建成后交通量进行合理分配，通过对现有道路渠化以及改善，达到项目建成后不会造成附近交通拥堵。对城市建设项目进行交通影响评价主要是衔接城市规划与土地建设，交通影响评价在整个交通影响分析体系中发挥着承上启下的作用，对交通组织及交通改善应对措施等下游环节起着指导作用。准确高效的交通影响评价有助于城市发展，缓解未来交通矛盾，提高社会经济利益。

简介：摘要：小学美术学科具有开放性强、灵活度高的特点，丰富的艺术表达形式受到了学生们的喜爱，同时是美育教学的重要途径。在素质教育理念的背景下，越来越注重学生们综合能力的养成。在现阶段的美术学习中，缺乏对学生的过程性评价，作业评价的目的、评价方式、评价内容等出现了很大的误区。基于此，本文对现阶段存在的问题进行了分析，并结合教材内容，制定了几点可行的评价策略。

简介：摘要：土地资源是人类开展一切生产生活活动的载体。近年来，土壤环境污染问题日益严重，人们也越来越关注土壤环境保护和治理工作。环境监测在环境管理方面发挥着重要作用，将环境监测技术运用到土壤环境中，可以提高土壤环境的污染监督力度，减少土壤环境的污染。对土壤污染环境进行客观的评价，有利于针对性的采取治理措施，提高土壤环境质量。

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简介：摘要：水利工程是社会发展的重要基础保障，同时也是经济增长的重要基础部分。建立中国水利现代化的评价指标体系就显得尤为重要,良好的水利现代化评价指标体系有利于加强建设和管理我国的水利现代化建设,对于及时调整和监督水利现代化建设进程也具有十分重要的作用。

简介：摘要：课堂评价在小学语文教学过程中有着非常重要的地位，是课堂教学的重要组成部分，对于课堂教学整体效果的提升具有十分重要的影响，因此教师应当积极主动地提升课堂评价的艺术性，把握有效的教学评价方法，这样才可以有效发挥其教学作用。基于此，本篇文章以小学语文部编版教材为例，重点提出了小学语文课堂评价艺术的应用策略，希望为我国的教育事业贡献一份力量，争取培养更多的高端人才。