简介：从“小栏目”向“大版面”发展幼儿园各班的评比栏均是以较小的篇幅布置在黑板边、窗户旁,而且方式也较单一。我觉得为了充分发挥评比栏的作用,可以将它与墙面装饰结合起来,向大版面发展。如设计一个主题,将孩子的照片贴在叶片或花朵、小船、星星上,布置在一定的情境和风

简介：<正>《学习的革命》一书中有这样一句话:"如果一个孩子生活在鼓励中,他就学会了自信;如果一个孩子生活在认可之中,他就学会了自爱。"教师要能调整好心态,转变观念,真正成为学生的朋友。作为班主任,应当从创建良好的班集体、发挥班级评比栏的功效、培育学生完整人格开始。

简介：　　摘要：本文探讨了幼儿园大班评比栏在课程教学中的应用及其效果。首先，文章分析了评比栏如何提升教师的教学效率、激发幼儿的学习积极性以及培养幼儿良好行为习惯。其次，对大班评比栏的应用策略进行了深入讨论，包括设定明确的评比标准、营造积极的学习氛围以及引导幼儿自我评价和反思。进一步，本文通过实地观察、数据统计与分析，以及教师和家长的反馈来评估评比栏的应用效果。研究发现，合理运用评比栏能显著提高课程教学的质量和效率，同时促进幼儿的全面发展。本研究为幼儿园教学提供了实用的指导建议，并为未来相关研究提供了参考。

简介：摘要：幼儿园是开展幼儿教育的最主要场所，而评比栏则是大多数幼儿园所都具有的模块，在幼儿的成长与教育发挥着非常重要的作用。幼儿园评比栏具有正面引导、表扬幼儿、反应幼儿的教育和发展情况、促使幼儿树立正确的价值观等优势，但是仍旧存在一些问题，不利于幼儿在一些方面的发展。因此，本文拟打算分析幼儿园评比栏中存在的一些问题，并提出一些有效的改进策略。

简介：我是湖北武汉的陈文君，今年13岁。我是那么胆小，成不了大胆的女生；我是那么呆笨，成不了聪慧的女生；我才艺双无，成不了才华横溢的女生。

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简介：我想逛遍全世界，但更想进入你的内心世界。

简介：14岁巨蟹座的我，喜欢各类音乐。爱音乐的跟我来吧!

简介：你喜欢听笑话呢，还是讲笑话呢？反正想开心的话就找我吧，嘿嘿。

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简介：虽然已经初三了，但仍然挚爱着笔，挚爱着文字，享受写信，更喜欢读信。那么正畅游书海的伙伴，你是否愿意提笔？

简介：作为一个男孩，我虽不是那么聪明。但是我有恒心，我相信我会和大家一起学习、努力、奋斗的!

简介：我是来自河北邯郸的马子睛，今年14岁。本人是神秘的天蝎女，性格大大咧咧，爱音乐，爱看书，爱电影，喜欢静静地骑车，喜欢结交新朋友．如果你喜欢我，就和我交朋友吧!我的QQ：2636567613。

简介：其实16岁的我就是一本书，如果你认真看了，就一定会懂。通联地址：广西防城港上思县明江社区157号邮编：535500韦晓东

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简介：君子与君子以同道为朋；小人与小人以同利为友。我是一个16岁的男孩，等待你的回音。通联地址：吉林省长春市双阳区161中学八年（4）班李佳麒

简介：<正>本期“青年园地”向读者推出三篇文章。《论印尼军人官僚阶层的形成及其政治特征》和《新加坡外交——其生存之道》两文通过个案研究,分别探讨了战后发展中国家普遍出现的军人政权问题及东南亚地区国际关系问题,《从载文分析看我国近年的东南亚研究》一文则可以说是对国内东南亚研究现状

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