简介：诗歌是属于未来的，是由一代代更年轻的写作者来完成的。90后诗歌越来越证实了一种宏大的整体性诗学研究的不可能。换言之，个体的写作和文本的新鲜碎片已然成为这一庞大写作群体的整体表征。在文学生产和传播媒介的近乎革命性巨变的语境之下，90后是空前的获利者。文学阅读视野的广度、交互性的便利程度、整体修辞能力的提升以及表达差异性自我的强烈诉求都似乎让我们即将看到“崭新”的诗歌风貌和精神景观。

简介：温暖的阳光一首诗很高的时候我的手够不着我在底下望着它这底下——可能是个深渊沉船的舱部。火山的残骸可能是树下的一阵风（我听到了鸟鸣声）

简介：一、香积寺香积寺阳光和煦，风不追随众菩萨闭目养神。不惊腊梅黄色花蕾，枝头上打打闹闹

简介：请让我做我可以做的自己取走灯，留下火取走柴，留下热取走粉饰，留下腮上的痣和唇上的湿取走读者，留下书取走作者，留下这行小调皮的小诗，

简介：望天山某一天，我是不是成了那个人骑马伫立在山间在天山深处我看不见我自己一阵风让我勒住草原的缰绳

简介：雪落下来了。人间的事物呈现同一种白．他们获取了片刻洗清自己的机会。而此刻。我站在雪地里。任雪慢慢覆盖着我。

简介：四十一岁一个人坐在阳台上用啤酒和晚风款待孤独夜色一丝丝一丝丝一丝一丝一丝一丝渗入皮肤血液由红色变成了蓝色1997年1月8日死亡隧道死亡是白色的羽毛穿过肉色的钟乳石变成了银色的鱼

简介：故园（6首）永恒的玫瑰走进园中，最先看到玫瑰枝上有刺，美丽，芳香，像爱情

简介：

简介：课堂教学中,教师可将比照作为古诗学习的方法之一,通过诵读、想象、主题拓展等途径,引导学生自主发现、自我感悟、讨论交流,激发学生对古诗学习的兴趣,初步培养学生对古诗的鉴赏能力。

简介：千尺丝纶直下垂，一波才动万波随。

简介：佳句难搜刮肚肠，寒灯瘦影照空墙。推窗翻破长天卷，欲借秋风补一行。

简介：丹鸡被华采，双距如锋芒。愿一扬炎威，会战此中唐。利爪探玉除，嗔目含火光。长翘惊风起，劲翮正敷张。轻举奋勾喙，电击复还翔。

简介：“因诗存人”顾名思义，诗在所详，而人在所略。在诗歌发展史上，诗人本身并不家喻户晓，有的甚至没有留下名字，但其诗歌匠心独具，为世人广为传诵的现象十分常见。阮元所编《两浙鞘轩录》及潘衍桐续编《两浙帼轩续录》中，收录了数量众多、类型广泛的绍兴诗人的作品，对其进行分析与研究，可从中知晓绍兴清诗的大约模样，品味清代绍兴的人文情怀。

简介：孤独的人有自己的沼泽那些沼泽，住过很多人收留过不同颜色的鸟、落日，和群山的灰喧闹的时候不多当夜晚来临，鸟鸣声沉下去野芦苇裹紧自己，

简介：初春化石里的母兽抢夺水源，它们用嗅觉和低低的吼声引导一株忍冬走路。——春天仍然是粗野的，咒语，来自脏器里下沉的毒素。干硬的龙爪槐沙沙响，在寻找它丢失已久的动物性。

简介：还是想和你们谈谈冬天时间是无限的，因此冬天也是无限的睡下的落叶植物也是无限的地球上的生命喂养自己

简介：累了一生尝尽了五味酸甜苦辣咸还有眼泪

简介：妈妈的眼睛虽然近视，但总能发现我的小毛病。妈妈的鼻子虽然灵敏，但总说我的臭袜子是香的。

简介：小狗和板栗树阿菊的小狗死了埋在板栗树下那年秋天阿菊家的板栗树比往年结的果子都多“板栗多像小狗的眼睛啊!”