简介：

简介：有所忆怜我清宵多寂寞，因风吹梦到曾经。披衣问取天如水，君是长空第几星？

简介：书斋题壁墨池弄笔三十秋，费纸万千何叹愁。正草隶篆随我意，疾涩勾挑任你羞。自封高人莫划脚，但为知己可指手。寒梅凌雪傲骨在，岂与凡花共俗流。

简介：我国自古是诗的国度，诗歌是人类情感的结晶。古今人们用诗词记事、酬和，用笔端讴歌祖国的大好河山、抒发自己的激情、陶冶情操。以诗言志、言情、助兴、消愁、消遣，甚至以诗治病。据1992年的《新民晚报》载：意大利的“诗药有限公司”竟有三四家。在一些书店或药店可买到与普通药品设计一样的药盒，上标“主治××病”，内装治此病的诗歌。．孔子日“诗可以怨”。揭示不平，发泄怨气，献诗飒谏，是古老《诗经》留下的传统。可以说，诗歌词赋是“炸弹和力量”。但有些古诗怨气多，少了鼓舞人的力量，读时应注意。

简介：词二十八首少年游·车过武汉长江大桥长车鸣夜过江桥，杯酒客魂销。繁灯细雨，萤窗旧梦，一地碎琼瑶。青衿红伞花光映，采采忆蘅皋。此夜归人，当年游女，木叶走波涛。

简介：癸巳立冬前两日与幻庐红叶陪如醒堂游潭柘寺高风吹觚棱，檐铃动秋杪。黄叶落飘潇，满庭人未扫。不闻梵唱喧，但见香烟袅。却看古龙潭，寒柘覆浅沼。谁信五周星，形胜已颠倒。唯余护法松，犹作龙天矫。

简介：我国古代诗词在文学史上大放异彩，是一笔可贵的精神财富，阅读和鉴赏古诗词能让我们时刻领略古代文人的风采、感受诗歌的动人魅力。为了更好地品鉴古诗词，有必要掌握一些基本的常识，如诗歌类型、表现手法、表达技巧和修辞方法等，欣赏一首诗歌，可以首先判断其类型和流派，再逐句分析其技巧和手法，在此基础上把握诗歌主旨和思想感情。

简介：2013年初，习近平主席在访非期间首次提出“命运共同体”，成为中国政府塑造新型国际秩序和处理双边、多边关系的重要理念和发展路标。中非关系在2014年得到全面深化，双边“命运共同体”建设进入新阶段。经贸上，突破了2200亿美元大关；政治上，李克强总理访非并提出“461”合作新框架，充实了“真、实、亲、诚”的对非外交理念；安全上，中国向南苏丹派遣首支维和步兵营，在非洲的和平安全领域展现更加积极和建设性参与的姿态。在西非地区出现严重的埃博拉疫情之后，作为域外大国，中国又第一个驰援，先后提供7．5亿元的各类援助，彰显了中国的责任与担当。中非能够利用各自优势，共同构建一种新型的协同发展关系，中非特殊的“命运共同体”也由此能够进一步向新的“机遇共同体”提升。

简介：大江吟关山迢递舞长龙，岁月峥嵘指顾中。已锁波澜横巨坝，忽收云雨列奇峰。千秋人物难淘尽，万里车书总认同。愿约坡仙今日醉，狂歌一揽水流东。

简介：华诞念功业,重读伟雄篇。精深璀璨辞章,巨擘记年年。旗展井冈如画,雪涌军行万里,血战夺雄关。迈步从头越,浩气震人寰。马背吟,征途赋,出心田。胸怀日月,方有壮烈瑰奇言。橘子洲头立志,戎马生涯历练,热火铸诗仙。宝典永珍赏,神力助登攀。

简介：赠友人记否沙河结伴行？也曾寒夜共挑灯。别来织女调梭手，又织春风几丈绫？

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简介：“东亚共同体”既是当前东亚地区主义的发展趋势，也是学术研究的一个热点领域，其发展势头很快，前景不错，但在合作主导权、经济发展、身份认同及美国影响等领域也都面临着诸多障碍。东亚共同体的未来建设，应该遵循理性与实用主义等原则，加强经济推动，强化机制建设和构建东亚认同。同时，中国采取相应的战略也将有利于营造良好的周边环境，并为区域的和平发展做出重要贡献。

简介：马克思从人类社会发展的历史维度对共同体做了科学区分,即前资本主义共同体（亚细亚共同体、古代共同体、日耳曼共同体）、资本主义市民社会共同体、人道主义共产主义共同体。马克思立足当下,论证了前资本主义社会共同体的不自足性,论述了资本主义市民社会共同体的虚假性和依附其上的自由、平等和正义的不真实性,从而揭示了资本主义社会把共同体永恒化和普遍化的真实意图。人道主义共同体是自由人在理性的选择之后共同建构起来的共同体,这种共同体不会对每个自治的人造成强制和伤害,共同体的运作是依靠每个人的赞同所产生的权威人来协调公共事务。共同体尊重成员的差异,成员的相互交流和相互帮助可以完善每个人自身。现实的人总是生活在这样或那样的群体或共同体形式中,环顾今日中国,构建和谐社会共同体已经成为人们的共识。

简介：康德基于人性的改恶向善与道德完善提出了伦理共同体的社会理想,其实质是道德的社会理想,马克思恩格斯基于整个人类的全面自由解放提出了自由联合体的共产主义社会理想。虽然都是自由的共同体,但在基本立场、出发点、实现条件、性质、自由内涵等方面存在本质的区别。马克思恩格斯自由联合体思想是对康德伦理共同体思想的批判继承。

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简介：因中国是古诗的国度，中华诗词是民族的宝典，了解中华诗词，就可以了解民族的文化历史，欣赏中华诗词，就可以感受民族文化的灿烂。让学生漫步古诗苑，感受中华诗词源远流长的历史风貌，领略多姿多彩的创作风格，了解明显璀璨的大家名人，浏览醒世鉴人的名篇佳作，体会博大精深的思想内容，感知美妙绝伦的艺术特色，就能使学生受到美的熏陶，心灵得到净化，提升文化素养，从而更热爱我们的祖国，更能激起为祖国奋发学习的热情。

简介：摘要苏轼是中国文学史上一大家。读苏轼的作品，我们感受到的不仅是他的豪迈，还有经历过人生风雨跟挫折之后仍旧持有的那一份旷达和洒脱，从而得到情感的陶冶和智慧的启迪。

简介：咏勺园荷花四首（选二）日下相逢一冁然，江南曾咏叶田田。池潢水积无鸥到，楼阁香熏有蝶怜。交甫不来难解佩，陈王未赋也成仙。微闻上舍多才子，道学风流可得传。