简介：摘要音乐与文学的关系一直有着共生同源的说法，两者相互借鉴、相互影响，因此，音乐资源与小学语文课程的整合便是水到渠成。文章结合案例分析了当今音乐资源与小学语文课程整合的实践中存在的问题，通过对已有的音乐资源与小学语文课程整合模式的改进，探讨了怎样实施音乐资源与小学语文课程整合以达到最优的教学效果。

简介：目前职高的语文课程并不符合职高生以后工作生活的需要,因此职高语文课程必须进行有效地改革和整合。通过对职高语文课程现状的研究,认为将职高语文课程分为两部分是不错的选择：基础语文教学部分和选修课教学部分。而且根据不同的专业,以及他们以后工作的需求,选择不同的课程作为必修课。创新的教学方法以及考核方法将更加有利于职高生的学习和未来的工作。

简介：摘要语文课程标准中明确要求“语文教师应高度重视课程资源的开发与利用，整合语文课程资源，创造生动有效的语文教学。”以新课程理念为依据，通过语文教学中对课程资源的整合探索，探寻出几个方法，以期能够拓展出语文教学的一片新天地。

简介：摘要：剪纸艺术是具有上千年历史的古老技艺，是指以纸为材料，用剪刀或刻刀为工具，用手剪或刀刻的方式制作而成的平面镂空的工艺美术品。那么怎样让剪纸这门古老而传统的民间艺术走进课堂，为语文课堂服务，加深学生对所学知识的理解，升华情感呢？它是我在小学语文教学实践中探索的一个主题。

简介：摘要：丰富小学语文课程资源内容，扩大资源范围，整合资源，利用资源，都是为提升小学语文课程教学水平打基础。整合利用小学语文课程资源，明确课堂资源与课外资源的性质区别，及时掌握校外资源的条件，充分利用校内资源的素材，做到校内外资源的无缝连接。让校内校外资源为学生所用。

简介：[摘要] 语文教师要树立大语文教学观，转变经验化、碎片化、知识化的语文教学模式，以整合的思维构筑语文课堂，为学生语文核心素养的提升注入新能量。在研究与实践的基础上，提炼出了初中语文课程整合的策略，包括“三调”式初中语文单元教学整合策略、古诗词群文阅读教学策略、整合式作业设计的花样翻新策略。有效的课程资源整合，教会了学生学习的核心技能，丰盈了学生的文学底蕴，提升学生的语文综合素养。

简介：摘要影视资源是现代人日常生活中经常接触到的，其中许多内容对于小学生而言都具有教育意义。因此，将其与小学语文课程内容进行整合，以此来提升小学语文教学质量和效率，成为小学语文教学改革中的一个研究方向。本文分析了影视资源与小学语文课程整合的契机，并提出了两者有效整合的策略。

简介：摘要信息技术与语文学科的整合具有得天独厚的优势，作为一名小学语文教师，作者感触颇深，特结合自身教学经验，同时积极博采众长，特作以下探析，以期为信息技术与语文学科的整合进献微薄之力。

简介：

简介：内容摘要在信息技术与课堂教学日益紧密结合的时代背景下，广大语文教师正在从信息技术所创设的环境下的具体特点、语文学科本身的特点、信息技术手段在课堂上的表现形式进行着不同角度和形式的探索。在这个探索过程中，身处课改第一线的教师从不同层面上取得了一定的成绩，这些感性的经验正在实际工作中逐步地被验证、丰富个完善。在此过程中，投身于课程、课堂教学改革的每一位教师也对信息技术与语文课堂教学的未来进行了有益的设想、规划和实践。

简介：摘要随着社会的发展，影视资源越来越丰富，在小学语文课程中引入影视资源，可以有效地激发学生学习语文的兴趣，活跃课堂气氛，提高课堂教学效率。本文分析了影视资源与小学语文课程整合的契机，并提出了两者有效整合的策略，希望可以开阔学生的视野，促进学生语文素养的形成与发展。

简介：

简介：

简介：摘要多媒体作为一种现代化教学方式，对课堂教学影响显著，作者结合自身多年教学经验，同时博采众长，特做以下探讨，以期为我们多媒体和语文教学整合做出自身贡献。

简介：

简介：在我国社会科技不断改革以及持续创新的条件下，信息技术在学校教学工作中的应用也越拉越广泛，特别是对于小学语文课程，利用影视资源能够使语文课堂氛围更加活跃，调动学生所具有的语文学习兴趣以及积极性，让师生关系得到进一步的改善，提高学生个体之间的亲密度，有效增强班级整体所具有的凝聚力，所以整合影视资源以及小学语文课程具有非常重要的积极意义。本文主要对影视资源以及小学语文教学之间的整合进行分析研究，提出一些思考和建议，仅供参考。

简介：

简介：摘要随着社会的发展，影视资源越来越丰富，在小学语文课程中引入影视资源，可以有效地激发学生学习语文的兴趣，活跃课堂气氛，提高课堂教学效率。本文分析了影视资源与小学语文课程整合的契机，并提出了两者有效整合的策略，希望可以开阔学生的视野，促进学生语文素养的形成与发展。

简介：摘要：社会信息化的发展推动了教育信息化的发展。教育信息化也称教学信息化，强调大数据、网络技术、多媒体技术等现代教育信息技术的课堂教学运用，提高教育教学质量，促进教育资源的均衡分配，加快教育现代化建设的步伐。基于此，本文章对信息技术与语文课程的整合进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：时代发展日新月异，经济水平不断提高，传统的学校教学模式已经开始向现代化转变，网络信息技术在学校教育中的地位正逐步上升，甚至可能成为主要角色。新课程改革的实施使传统的教学模式向现代教学模式转变，而现代教学模式的发展是离不开网络资源的。因此，如何灵活运用好网络资源去提升小学语文教学质量与优化小学语文教学，便成为一个新的时代命题。