简介:摘要高中英语新课程标准明确规定词汇教学是英语教学中的一个重要组成部分。为此,笔者从高中英语新课程标准对高中生英语词汇的要求出发,分析了当今高中英语词汇教学中存在的问题并探讨了高中英语词汇教学的策略,帮助学生提高英语词汇量并有效地运用所学词汇,从而满足新课程标准的需要,促进学生的全面发展。
简介:摘要语言是人类最重要的交际工具,而词汇是语言的基本要素之一,也是语言交际不可缺少的一个先决条件。但词汇往往是英语学习的薄弱环节,针对职业学校英语教育应“重视基础,突出应用,反映前沿”等特点,重视单词教学、改进词汇教学方法、提高学生学习兴趣则成了急需解决的问题。
简介:摘要词汇是语言知识的重要组成部分,词汇教学对学生运用语言能力的形成至关重要。通过分析当前初中英语教学中存在的一些问题,探讨解决词汇教学的方法。
简介:摘要教学是一门艺术,永无止境。音乐教学更是需要教师不断更新观念、摸索教学方法,让学生在参与教学的过程中体验美和感悟美。这样,学生就会在音乐课上获得别的学科从未有过的快乐感受和心灵的撞击。体验式音乐欣赏教学能让学生在课堂上更好地欣赏和理解音乐,促进学生的音乐审美。体验式欣赏教学的策略很多,本文从四个方面对体验式音乐欣赏教学进行了探讨。