简介:摘要语文阅读是语文教学的难点,阅读在语文考试中所占的比重较大,提高语文阅读教学有效性,有助于学生语文成绩的提升。语文阅读教学需要注重学生阅读理解能力的培养,提高学生的领悟能力,锻炼学生的语文思维。基于此,本文对小学语文高年级阅读教学进行深入研究,论述了语文阅读教学策略,从而为语文阅读教学研究提供参考依据。
简介:摘要小学语文教学不仅仅可以培育小学生在日常生活中的语言表达能力,还能够提成学生的阅读理解能力。因此为了提升小学语文教学水平,本文阐述了小学语文课内外阅读衔接教学的重要性,对加强小学语文课内外阅读衔接教学的措施进行了探讨分析。
简介:摘要小学语文教学中,阅读是十分重要的内容,而且阅读教学也直接关系着学生的阅读能力和写作能力。增强学生的阅读能力能够丰富学生的课余生活,提升学生的综合素质。本文主要分析了小学语文课内课外阅读衔接教学的作用及策略,以供参考。
简介:摘要语文素养是学习语文的关键所在,更是指导语文学科不断发展的原动力。为了让学生能够在语文学习过程当中,有意识地塑造其语文的感悟与体验能力,进一步满足发展学生素养的核心要求,因此在教学当中对于阅读有所倾斜。探寻统编小学语文课内外阅读衔接的有效方式,有助于提升小学语文教学效果。
简介:摘要:长期从事小学高年级语文教学的我,决定在接任新班级以后紧跟课题组进行“依托海量阅读推进课内外阅读”的研究与实践,希望通过书香班级的建设,课内外阅读的衔接指导,引导学生养成良好的阅读习惯,激发阅读兴趣,学会运用多种阅读方法与技巧。
简介:摘要:毋庸置疑,读写结合是语文教学活动中的重要原则,而在这一教学原则的应用中,一种十分重要的表现形式就是通过阅读促进学生写作能力的提高。因此,本文将结合教学实践活动,谈一谈应该如何利用写作视角,对学生的课内文本阅读活动进行引导。
简介:摘要课内外阅读衔接是指学生在参与课内阅读的基础上,对学生的阅读范围进行课外延伸,提高阅读量,从而促进学生阅读水平与语文综合素质的提升。而提升小学生的阅读能力是新课改的基本要求,基于此,本文阐述了阅读教学常用的教学方法,对小学语文课内外阅读衔接教学的重要性及其措施进行了论述分析。
简介:摘要课堂和课外阅读是小学教学中最重要的部分。在课堂和课外阅读教学中,教师应注意二者的有效联系,不断激发学生的学习兴趣和学习热情。扩大阅读信息量,阅读学生阅读信息,从而提高小学高年级学生的的阅读水平质量和效果,本文讨论了如何阅读以及如何有效地联接小学的上下级的相关性。