学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:老公第一次下厨,老婆在客厅等丁好久,忍不住对厨房喊道:“给你,再不上菜,我可要去下馆子了!”

  • 标签: 幽默 笑话 文学作品 现代文学
  • 简介:摘要:所谓“有效课堂”主要指在一定的教学投入内(时间、精力、努力),通过教师的 教学,学生所获得的具体的进步和发展,带来最好教学效果的教学活动总称。本文笔者结合自身教育教学实践活动,针对性地提出了几点感悟。

  • 标签: 有效课堂 课堂提问 教学契机
  • 简介:实习的时候,是在山区县城的一所中学。那一天,讲的是白居易的《琵琶行》,主讲的是这所中学最富经验也是最受敬仰的一位老教师。果然,台上老师谈吐自如,台下学生应答如流,灵活自如的引导、点题、穿插,再加上一些现代化教学手段的运用,使整个公开课进行得谨严而又浑然一体,我们不禁惊叹于老教师的

  • 标签: 公开课 中学 琵琶行 老教师 现代化教学手段 白居易
  • 简介:摘要:兴趣最好的老师,也是学生学习的内在动力。新课程标准中就提出:基础教育阶段,英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣。在初中英语教学中,如何有效地激发和培养学生的学习兴趣,对于提高学生的英语学习水平以及提高英语教学效果有着十分重要的意义。本文旨在讨论如何利用“课前”的活动激发学生英语兴趣、调动学生主动参与、丰富课堂教学内容。

  • 标签: 课前两分钟 兴趣
  • 简介:这是一位神父亲口讲述的经历。2000年的一天,他接到一个电话,有一个教友快要去世了,请神父去送终傅。于是神父在会长的陪同下急匆匆赶往那一家。就在他们刚刚走过大门,进入庭院的时候,就听见本来安静的屋内突然号啕大哭,那位老人过世了。会长非常惋惜地说:“太可惜了,再有,只要天主再给,那个人就得救了。”后来,会长给神父讲了那人的过去。

  • 标签: 神父 教友 安静 天主
  • 简介:就能搞定你的卫生间装修?你一定不敢相信。当瓷砖被高分子塑木材料代替,马桶、浴缸、淋浴等等都成为一个相对独立的模块,可以在智能化的中央控制系统里随意拼装的时候,要搞定你的卫生间装修确实只需要。在浙江大学计算机辅助产品创新设计教育部工程中心(以下简称“产品创新中心”),王浩迅老师向记者演示了整体卫生间的万般变化。

  • 标签: 卫生间 装修 中央控制系统 辅助产品 相对独立 创新中心
  • 简介:平时见到的写字教学,一般会插在阅读教学中轻描淡写地带过。原因很简单,写字教学耗时多,不容易收到立竿见影的效果。况且,现在语文课时被一再削减,严重不足。"读通课文、理解大意"的保底工程都难以保证,至于写字教学,凑合凑合,只要学生把字写正确就可以了。

  • 标签: 《安安静静两分钟》 小学 语文教学 教学方法 阅读教学
  • 简介:在英语课堂上,“听、说、读、写”方面的训练是英语课的重要内容和任务,但从目前的英语教学现状来看,最被忽视的就是“说”的训练。为了提高学生“说”的能力,我们采用了“课前”的活动,它可以丰富课堂的教学内容,激发学生的英语学习兴趣,很短的时间,只要坚持,日积月累,终可见大效果。

  • 标签: 课前两分钟 作用 意义 形式和内容
  • 简介:每节课前总有的预备时间。按理说,预备铃一响.学生就应回到教室并迅速调整到课前最佳状态。但事与愿违,这种时候,他们往往还沉浸在课间时分,要么心不在焉,要么心神不定,很难一下子进入角色。这种课前消极、被动的等候,常常使整节课索然无味。因而,充分利用课前“预热”,引导学生自然切入教学内容,这对于提高教学效率极为重要。下面结合几则教学案例谈谈数学课前教师如何“预热”。让学生尽快由课间转入课堂以进入学习状态中。

  • 标签: 课前 有效教学 数学 引导学生 最佳状态 教学内容
  • 简介:越来越多的网站开始使用SOL数据库.但在网站的程序上面却没有进行严格的字符过滤.这也导致不少网站被“SOL注入”攻击。这里笔者以对一个普通下载网站(图1)的攻击为例进行说明.让大家了解“SOL注入”攻击的危害。

  • 标签: 收费网站 “SQL注入”工具 计算机网络 数据库
  • 简介:以6场2014—2015赛季CBA总决赛为研究对象,运用文献资料法、数理统计法、访谈法和视频观察法对2014—2015赛季CBA总决赛最后的进攻战术进行分析研究。结果发现:在最后时北京队主要围绕马布里发动团队配合进攻,而辽宁队则主要依靠哈德森和内线球员的个人进攻,结果辽宁队的个人进攻输给了北京的团队篮球。北京队的团队篮球打法应继续保持,而辽宁队则需更多球员融入到比赛中。

  • 标签: CBA男子篮球比赛 最后两分钟 战术打法
  • 简介:内容摘要: 在对数学课前准备的资料查阅中,发现绝大多数的研究都是针对的是课前准备的形式是什么,进而通过形式的变化引起学生对学习的兴趣,但这样会出现一种现象:学生的兴趣有了,可学生在深度思考或解决问题时,发现自己解决不了,长此以往学生的学习兴趣还是会降低。本文通过对数学课前如何提高学生的解决问题的能力出发,从课前内容的设计,如何链接学生学习内容方面进行思考,继而达到学生思考能力及解决问题能力提升的目的。

  • 标签: 数学课前两分钟 解决问题能力 抽象概括能力
  • 简介:课前分钟的巧妙运用对于营造英语氛围、使困倦的学生振作精神,以饱满的热情投入到课堂的学习.从而对于教学的顺利进行能起到至关重要的作用。一、可用来做英语“热身”,用游戏、比赛、辩论等形式去开发学生的思维.提高其兴趣。具体介绍了“句子接力赛”、“单词大竞猜”等六种方法。二、可用来加强情感交流,为课堂做精神动员。这样才有助于形成和谐的师生关系.有助于产生师生的默契配合,从而有利于课堂教学的顺利进行。

  • 标签: 英语“热身” 情感交流 精神动员
  • 简介:纽约有一家著名报纸叫做《每日新闻》,曾经发行量居全美第一,现在居全美第六,是美国第一份四开报纸,在纽约市区的发行量超过同城的《纽约时报》和《华尔街日报》。该报当月发表了对纽约一些超市的系列批评报道,结果惹恼了超市,个别大型超市带头撤销在该报的广告,其他一些超市也开始响应,使该报的广告额急剧减少。美国的零售商广告在三大类广告(全国广告、零售广告、分类广告)中居第一位,是报纸广告的最重要来源。遭到大型零售商的抵制,后果是严重的。本文将以《每日新闻》的事例展开,探析美国报业架构的"开"机制。

  • 标签: 广告部 报纸经营 纽约时报 新闻内容 总编辑 美国报业
  • 简介:一首美妙的乐曲,总少不了优美动人的前奏。语文课前分钟,充分开发利用,巧妙创意,有效训练,就犹如奏响了语文课堂教学主题曲的前奏。《语文课程标准》指出:“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生的身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识了进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。”为此,我在语文课开始的五分钟将课堂完全归还给学生。

  • 标签: 课前五分钟 《语文课程标准》 语文课堂教学 语文学习 开发利用 身心发展
  • 简介:自古我国就是一个“礼有则,乐有序”的国度。从《尚书》中的“箫韶九成”到孔子讲述的“六成而终”的《大武》;从《吕氏春秋》中所说的“投足以歌八阕”之乐到汉“相和大曲”、隋唐“伎乐”、“大乐”等,无一不是以“多遍连章”的“大曲”样式表现的,成为“嘉乐有序”的典型。盛唐的“法曲”体段卓而不凡。在白居易的《霓裳羽衣歌》和宋郭茂倩的《乐府诗集》中,“法曲”即由:“散序——拍序(歌)——排遍——入破”四大曲段组成的曲体清晰可辨。组成一个程示性很强的“定格联套”式曲体。

  • 标签: 法曲 曲体 大曲 表现 《乐府诗集》 典型
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签: