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简介：数学是一门研究现实世界的数量关系和空间形式的科学，它具有思维性强、逻辑推理严密、内容比较抽象等特点。因此，在小学数学教学中，教师如果不注意教法的改革和学生学习兴趣的培养，学生往往会感到学习数学不仅单调、枯燥，而且抽象、难学。由此可见，在小学数学教学中，开展快乐教学，给学生创设快乐的教学情境，对于优化数学课堂教学具有重要意义。

简介：摘要著名数学家华罗庚曾说“就数学本身来说，是壮丽多彩、千姿百态、引人入胜的……”所以我认为在小学数学课堂教学中，要激发学生的学习兴趣，让学生变要我学为我要学，从而提高课堂教学效率。

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简介：〔摘要〕语文课堂具有生动性是重中之重，课堂教学要求以学生为主体，教师为主导。课堂是引领孩子走向智慧的主阵地。如果，我们一味地让孩子的思维在课堂上如此“沉睡”下去，可以想象，后果是不堪设想的。我国教育的发展已进入了素质教育的关键时期，如何提高学生的学习质量，同时又避免以往的课堂教学中“填鸭式”教学方法，增强学生的学习兴趣，使学生积极主动地参与教学全过程，提高课堂教学的效率，是当前教育研究的重要课题。

简介：摘要提高课堂教学效率、增强课堂教学有效性是每一位教师常常思考和研究的问题。本文从三个方面对课堂教学有效性进行了论述一是高效的课前教学设计是课堂教学有效性的必备前提；二是课中教学过程高效化的组织和实施是课堂教学有效性的重要保障；三是课后教学评价和反思是课堂教学有效性的重要反馈。

简介：培养高专学生的逻辑思维、解题技巧、解决问题的能力以及适应社会与生存的能力,是现代课堂教学的一个重要目标.就怎样才能更好地培养高专学生的逻辑思维、解题技巧与解决问题的能力,从教与学的角度进行了全面探讨.

简介：去年春天，家里买了辆拖拉机，于是父母便开始了每天的忙碌，只为凑齐我与哥的学费。今年春天，拖拉机坏了，父母的眉头皱紧了。我告诉父亲自己想退学的想法，父亲一口否决。外面下着大雨，这是春天来临后的第一场雨，雨水顺着屋檐往下滴，滴答作响。每一滴都那么惊心动魄，每一滴仿佛都在击打着我的心。今春以来的第一次月考，我败得一塌糊涂。清晨，同学们起得比往常更早，因为今天放月假，每个人脸上都洋溢着欢笑，我却默默地收拾着回家的行装，这一次我想听自己的。

简介：　　要知陕西景色秀,　　请随歌儿信天游:　　信天游奔腾兵马俑,　　信天游啊古都照千秋:　　信天游宝塔映彩霞,　　信天游啊延河万古流.　　陕西儿女最好客,　　八百里泰川请您尽情游!……

简介：目前,农村小学教学质量偏低,课堂效果不尽人意,普遍处于高耗低效的教学状态.如何提高农村小学数学教学效率,是新课程教学改革与研究中面临的重大课题.我们应正视分析当前农村小学数学教学中高耗低效的成因,探讨解决数学教学高耗低效问题的手段,贯彻新课程自主、合作、探究的学习理念.有效地提高数学课程的教学质量.

简介：摘要：本文通过将实时反馈的学习评价应用到高电压技术课程中，活跃了课堂氛围，激发了学生自学、探索的热情，最终达到了提升教学效果的目的。文中分析了课程因难于接受、理解而引发课程学习常陷入困境的问题，分析了游戏激励玩者探索的原因，借鉴激励闭环反馈系统探讨了在高电压技术课程教学中应用实时反馈评价的必要性。文章在该课程教学中引入课程设计研讨法，并将实时反馈嵌入课程教学三个环节中，随后，较为详细的探讨了实时反馈学习评价标准。在实践中的运用表明，这一学习评价方法具有良好的教学效果。

简介：摘要:物理学科与我们的实际生活十分密切。在物理学习中，学生能通过物理知识，认识实际生活中的客观规律和物理现象，在物理学习中培养观察力和动手能力，继而诞生无穷尽的创造力。但纵观学生对初中物理的学习情况可以发现，越来越多的学生对物理产生了厌倦的心理，不能对物理学习保持较高的积极性，出现这些问题的部分原因是物理教师在教学中缺少对教学模式的创新，无法满足学生对物理教学的需求，导致物理教学质量低下。本文基于提升初中物理课堂教学效率提出相关策略希望给与相关人士参考。

简介：阅读教学的内容并不局限于人物形象的分析与主题内涵的感悟。在读写结合的视角下,阅读教学还是讲解如何选材的最佳教学途径之一。跟着阅读学选材就是对这个观点的具体例析。在阅读教学中讲解如何选材,一般有以下几种具体的方法。一、萃取法选材'萃取'一词,可以有不同的理解:'萃取'既是指通过溶剂去除掉可溶物质的过程,也指通过溶剂去掉不同溶物质的过程。因此,在写作的过程中,所谓的'萃取'是指根据需要进行提炼写作

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