简介：摘要：全球已进入一个多变、不确定、复杂、模糊的时代(简称VUCA时代)。企业想要在复杂多变的行业中占据一席之地，进而掌握话语权，与企业干部的“领导力”密不可分。强大的领导力是企业持续保持竞争力，实现创新发展的源泉。VUCA时代的复杂和高度不确定性，年轻一代对工作态度的转变，需要我们重新思考和修炼组织领导力，与不确定性共存，具备管理不确定性的能力，激发出人性中的最大善意，赋予权力与责任，对结果负责，让团队伙伴们在克服困难的过程中实现与成就自我，本文从PL公司转型变革的实际出发，将领导力发展与企业面临的挑战结合起来，就基于岗位胜任力的领导力建设探索创新举措，驱动企业良性发展。

简介：摘要：本文旨在探讨护理管理中的领导力的重要性及其对组织绩效的影响。通过综合文献研究和案例分析，分析了领导力在护理管理中的关键角色，包括领导风格、沟通能力、团队建设等方面。研究结果表明，有效的领导力对于提高护理团队的工作满意度、患者满意度和绩效表现具有重要意义。

简介：摘要：本文旨在探讨护理管理中的领导力的重要性及其对组织绩效的影响。通过综合文献研究和案例分析，分析了领导力在护理管理中的关键角色，包括领导风格、沟通能力、团队建设等方面。研究结果表明，有效的领导力对于提高护理团队的工作满意度、患者满意度和绩效表现具有重要意义。

简介：摘要：在科学学科的教学中，我们可以遵循学生的认知规律和年龄特点，以科学教材为依托，采取观念先行，兴趣铺路的方式，让学生在趣味盎然的课堂情境中感受到科学学习的快乐。学生通过思维碰撞发展创新能力，并在此过程中培养了发展自主探究的实践能力。开展探究式学习，培养学生的反思总结能力，提升学生的科学态度与社会责任，对学生科学素养的培养，对学生学习力的提升，都将发挥巨大的作用。

简介：摘要:随着教育改革的继续和深化，学生自主发展成为各级各类学校探索和实践的重要课题。上海市民营办杨博外语小学充分考虑学生的成长需要，对小学生的身心发展特点和认知规律进行监测，对培养小学生领导能力进行理论和实践研究，以发挥学生的潜力。

简介：摘要：随着新时代背景下高校学生领导力需求的增长，培养学生的基础知识和技能成为关键。通过思考能力和沟通技巧的培训，加强团队合作和核心素质的建立，学生将获得全面的领导力发展。实践机会和体验式学习提供了锻炼领导力的平台，而辅导和指导支持确保学生在发展过程中得到适当的指导。这些策略为学生领导力的培养提供了全面的方法和途径，有助于他们成为未来社会发展的中坚力量。

简介：摘 要：企业领导者肩负着引领企业高质量发展的责任和使命，面对复杂多变的市场环境，无论企业规模大小，企业领导者的领导力成为决定一个企业能否高质量发展的关键因素。领导力包括但不限于统筹全局、着眼未来的洞察力，权衡利弊、甄别优劣的决断力，周密严谨、抓主带次的组织力，知人善任、因人施用的驾驭力，沟通关系、改善环境的协调力，灵敏反馈、适时调整的应变力以及善于博弈、善于斗争的能力。

简介：摘要：

简介：摘要：学生干部是实现学校与学生之间联系的沟通者，是学校开展学生工作所必须依靠的力量。新时期加强学生干部领导力培育，可切实发挥学生干部的桥梁纽带作用、榜样示范作用、模范带头作用和团结凝聚作用，进而确保学生干部能带领广大青年学生毫不动摇的坚持党的领导，坚定不移走中国特色社会主义核心发展道路。故此，本文基于新时期，以培养学生干部领导力必要性为切入点，从自我认识、主流意识、教师三方面提出了培育学生干部领导力的途径，意在有效提高学生干部领导力水平，不辜负习近平总书记对学生领导干部的寄望。

简介：摘要：信息化时代的来临，给人们的生活带来了巨大的冲击。信息技术在我国基础教育系统中的应用，为我国中学教育提供了广阔的发展空间。将信息技术有机地结合到中学教育教学中，可以有效地增加课堂信息量、调动学生的积极性、优化师生关系和改善教学质量。本文从初中信息技术教学的角度，对信息化领导力的提升进行研究。

简介：摘要：基层领导干部肩负构建社会主义新农村的崇高使命,也担负着带领全体农村群众实现脱贫致富奔小康的艰苦任务。但由于基层干部掌握的政策力量和文化优势极为有限,因此他们只有发挥自己的领导力才能顺利完成这些工作。然而，当下的基层干部在领导力方面仍然存在一些问题，例如干部成员的自身素养参差不齐，领导群众集体工作进度进度缓慢甚至延误等问题，结果就是造成许多基层的矛盾与问题难以有效及时的解决和给予可行的解决方案。所以，本文基于当下的基层干部领导力上存在问题的分析，着重描述了基层领导干部领导力以及自身素养提升的几点建议和方针，为提升基层领导能力给予一些可借鉴的意见。

简介：摘要：21世纪的全球化、信息化时代，各国之间的核心竞争力是领导人才的竞争，尤其是青年领导人才的竞争。青年领导人才的培养成长问题已成为各国重视的重要问题。

简介：

简介：摘要：本文旨在探讨以领导力发展为核心的组织变革策略，着重分析领导者的角色和行为、培训和开发领导力能力，以及建立支持领导力发展的结构和流程等实施领导力发展的组织变革策略。探讨组织变革中的挑战，最后强调了员工参与和沟通的重要性，以及持续评估和调整变革策略的必要性。通过研究领导力发展与组织变革的关系，为组织实施变革提供实用的指导和建议。

简介：摘要：领导行为风格对员工焦虑的影响一直是组织心理学领域的一个重要研究课题。本研究旨在探讨不同领导风格（包括专制型、民主型和放任型领导）对员工焦虑水平的影响，同时考虑了个体差异和情景因素的调节作用。本研究旨在为领导力培训和组织发展提供实际建议，以优化员工的心理健康和工作绩效。

简介：【摘要】当代大学生是社会主义建设者和接班人，肩负着的历史使命和时代责任，故此培养大学生领导力尤为重要。本文围绕“党史学习教育”这一主线，从“志同道合”两个维度、“进一步”三个方面和“修身齐家治国平天下”四个层面，系统性多角度全方位研究大学生领导力的培养路径。大学生领导力的培养，就是“为党育人、为国育才”的体现，也是为实现中华民族伟大复兴的中国梦储备磅礴力量。

简介：摘要：班主任作为班级改革的主要承担者，其个人能力的提升与工作态度的转变至关重要。提高班级管理水平，提升班级管理效率，对班主任提出了新的要求。班主任在日常教学中，需要了解学生的个性特征，注重规范学生的行为。因此，小学班班主任应积极进行教育模式与制度上的创新，从宏观上把握班级发展方向，使每一个小学生的身心得到健康发展。

简介：摘要：本论文旨在探讨高绩效领导力的塑造与发展策略。高绩效领导力对组织的成功至关重要，因此研究如何培养和发展高绩效领导者具有重要意义。本文从多个角度分析了高绩效领导力的特征和影响因素，包括领导者的人格特质、沟通能力、团队管理以及变革适应能力。基于分析，提出了一系列有效的发展策略，如系统化的领导力培训、导师制度的建立、激励机制的设计等。综合考虑个体特点和组织环境，有助于激发和激发高绩效领导者的潜力，推动组织取得持续的成功。

简介：摘要：领导力提升至关重要，关系到教育组织的效能、学生的绩效和教育改革的成功。本文探讨了教育管理中的领导力发展与提升问题。通过对相关文献的综述，提出了领导力在教育管理中的重要性，并阐述了领导力对教育组织和学生绩效的影响。通过关键字分析，界定了领导力发展的关键因素，包括领导者素质、团队建设、变革管理和道德领导力。然后，文章详细讨论了这些因素的具体作用和实施方法。强调了领导力发展在教育管理中的关键作用，并提出了未来研究和实践的建议，以不断提升教育管理中的领导力水平。

简介：摘要：本文研究领导力发展与组织绩效的关系，通过分析领导力发展的理论与实践以及组织绩效的概念与评估，探讨领导力对组织绩效的影响机制，领导力风格与组织绩效的关系，领导力发展与组织创新绩效，以及领导力与员工绩效的关系。通过这些研究，我们可以更好地理解领导力对组织绩效的影响，为组织领导力的发展和提升组织绩效提供理论与实践支持。