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  • 简介:本文从""风气的角度来重新审视宋初短暂的"崇王"现象,主要是指从宋太宗到李宗谔主文之前,在""的风气下,形成了一个短暂的"崇王"时期。由于宋太宗个人对于"二王"书法的喜好,导致了仕子们为借书法达到自己做官的目的,利用科举考试之誊录制度尚未实行,吏部铨选之"判拔萃"的设置等制度漏洞,通过宋初泛滥的"行卷"途径,来取悦公卿大臣及帝王的审美。最终在李宗谔主文之前的一个时期形成了短暂的"崇王"现象。

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  • 简介:”是北宋前期书法史之一特殊现象,其形成有着独特的历史、文化背景。就米芾《史》所论,这一现象与宋代科举考试中的“誊录”制度有直接关系。本文以此为切人点,全面考证了北宋科考中誊录制度的形成与发展,及其与“”的真实关系,进而深刻揭示出“”特有的文化意蕴。而且,由此提出了关于正确解读所征引文献的客观性问题。理解文献,必须通晓全部字义、故实、寓意,不可断章取义、望文生义,要以正确解读文本和通晓全部语境为前提,从而避免考证之误失。

  • 标签: 米芾 《书史》 趣时贵书 誊录制度
  • 简介:世上的每一件事都有着无穷的乐趣。读书亦是如此。(由世事引入话题,自然而直接,开篇简明扼要,紧扣题意。),与运动的乐趣截然不同,是一种静,要用心才能体会的到。(从比较中点出书的特点及获得方式,用语极简。是否可举更多事物之与之相比较而进一步突出书呢?)

  • 标签: 简明扼要 无穷 题意 比喻 性格 主次
  • 简介:很久没有进图书馆了。算算10年中间,前后也只去过两次。一次是在杭州的浙江省立图书馆,是为了去看柳如是的《湖上草》和尺牍。这是珍贵的善本书,我是请人开了介绍信才得借阅的。取出以后,馆中人还不放心,站在一边看我翻看,这种读书的滋味很不好受,在草草翻阅以后就还离开了。另一次是在北京图书馆,借出了余怀的《甲申集》和张岱的《琅嬛文集》,前者是清初刻本,我怀疑是汲古阁代刻的,大字精刊,不独以孤本见珍,其实也是雕板艺术的精品。

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  • 简介:高尔基:不怕挨棍子。俄罗斯伟大的文学家高尔基从小就有着强烈的读书欲望,然而,贫困使他只上了两年学。为糊口与养家,他四处奔波,干过各种各样职业的工作。但他始终没忘记一件事:读书。他后来回忆这样说:"如果当时有人对我说,‘你去读书吧,不过为了这事我们要……用棍子打你一顿!’大概这样的条件我也会接受的。"当雇用工时,为了躲避老板的干涉,高尔

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  • 简介:王充“走读”东汉著名唯物主义思想家、文艺批评家王充,年青家里很穷,没有钱读书,便常常背上干粮到一家书铺去“走读”。王充的记忆力很强,一经过目,就能背诵。凭着这股勤奋劲儿,他通读了诸子百家的著作,为日后撰写我国第一部唯物论专著《论衡》打下了基础。

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  • 简介:我国古代不少文人和学者嗜成癖。人们为此奉送他们不少雅称。书迷明朝著名学者宋濂,因家贫无力购书,只好到处借阅抄书,即使天冷砚台凝冰,手指僵硬,还抄书不休,被称为“书迷”。书城唐代李沁,不但看书多,而且家中藏书汗牛充栋,被誉为“书城”。书库隋朝的公孙景茂,毕生酷爱读书,所读的书不可胜数,被称为“书库”。仓后汉曹平以居室做仓用以藏书,号曰:“曹氏仓”。书橱宋朝的李纲,由于广览博学,故称为“书橱”。书柜明代文人丘琼勤奋好学,才思敏捷,故有“书柜”雅称。巢南宋著名诗人陆游,在山阴家乡建造了一座书房,自命为“巢”。窟五代人孟景翌,出门藏书跟随,终日手不释卷。读书所坐之处,四面书籍卷轴盈满,

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  • 简介:时下,由于某些策划者和书家的推动,"展厅书法"在书法界大行其道,越来越多的人完全把书法当做一项技艺性制作来看待,落笔写字尤如构思作画,需要思考很多技巧方面的东西。一间,似乎现在我们习惯了观看书法的地点是在美术馆和展览厅,似乎书法作品就应该是适应展览的艺术样式。

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  • 简介:“智者于乘”,语出《三国演义》。书中说到,曹操平定汉中后,益州震动。司马懿向曹操进言说,刘备诈取刘璋,蜀人尚未归心,此时攻之,其必瓦解,强调“智者于乘,时不可失也”。查《晋书·宣帝纪》,确有其事,惟无“智者于乘”一语,这句话应是《演义》作者罗贯中的概括和发挥,但相当精辟。

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  • 简介:历史上燕瘦环肥本来各有各自的美,现在社会上夸女人,瘦一·点的晓你很苗条哦,胖一点的就说,哇,好丰满!虽说是社交语言的需要,但由于各人的审美观不同,其市场还是有一定现实意义的。而杜甫先生以非职业书家(至少在那个时代的书法界没啥名气)之身份,却提出了“瘦硬方通神”的名句,至今已经流传一千多年了,这不得不令人感到惊讶。

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  • 简介:忘记是谁说的了,钱钟“为名而隐”,言外很有微辞。但细读钱氏的文字,这个判断,难说准确。钱氏很淡泊名利,一生半隐半现,激流勇退,这是许多人做不到的。为什么这样?细想起来,还是明“史”的缘故吧?人生的凶古、明暗、苦乐,都曾写在历史上,名者,实之宾也。求知者,对己身的荣辱,并不介意,所谓通达晓理,就是这个道理。钱钟一生,文章不多,且文言多于白话,古文胜于今文。生于“五四”之后,全无

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  • 简介:<正>学习书法,读帖是一项重要的基本功。古人说,学字“熟看,不贵生临,心得其妙,业始入神”。这是经验之谈。可是,很多学生对临写比较重视,对读帖却不以为然,甚至不明白何为读帖,怎样读帖。何为读帖?“读帖”实际上是看帖,是在用眼睛“读”的同时,开动脑筋对帖上的字进行分析研究,寻找其艺术特点和规律。通过反复品赏,静观默察,使自己不但领略所临碑帖的笔意体势,而且烂熟于心,储备于脑中,并能令其在想象中复活跃动或映现眼前,这样,临写就能做到胸有成竹,落笔得法。怎样读帖?可从揣摩用笔、分析结构、玩味章

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  • 简介:【摘 要】“趋时”是宋代书法的一种特殊现象,主要表现为以权贵的大小来作为书法审美的标准之一,显而易见,这是不正常的现象。如果书法不以其字法、笔法和章法等内在层面来作为标准,而是以权力大小为主要标准,那么就很难判断出真正好的书法。因此,本文以此为切入点,分析“趋时”的本质及出现的原因。

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  • 简介:我敢断言,大凡读过《真正的陪伴》的人,都会惊叹于作者在教育孩子方面的良苦用心和教育智慧。这种“用心”与“智慧”,便是全方位的“陪伴”:陪着孩子阅读,陪着孩子锻炼,陪着孩子闲聊,陪着孩子游戏,陪着孩子画画,陪着孩子亲近大自然,等等。这些种种陪伴,既让作为凑者的我,生发出“我欠女儿半个童年”的遗憾之思,更让我领略其不同层面的“陪伴”之

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  • 简介:包括现代汉语《词典》(第5版)、《规范词典》(笔者没有见到新出的第二版)在内,众多汉语言工具书经常重印。对规范汉字、汉词组成的汉语世界的用字、用语,汉语教学,大有裨益。但我更盼它们重印及再版.加快新词新义的补录、界定、推广。拙文创谜说一下工具及相关建议。

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