简介:摘要:职业教育的发展需要学校与企业合作,充分发挥学校与企业的管理和培训优势,共同培养社会所需要的人才,也是职业教育办学的显著特点之一。双方相互支持,优势互补,资源共享,利益共享,以促进生产力的发展。资阳环境科技职业学院自成立后,积极筹备校企合作,上下同心,多次与校外企业探讨,对企业的各方面作严格的考察,同时也多次接受企业对学院的考察,以确保合作的成效性,最终将跆拳道校企合作项目敲定,与爱艺加教育集团达成合作,集团也对学院的教室进行改装,进行文化的建设,积极派出教练对学生进行定期的培训与精品课程的分享,对学生的各方面知识进行再深耕、巩固。实现了“合作讲学、合作育人、合作开发、合作就业”的新的育人模式。
简介:大学排行榜的好坏,取决于评价标准的设计、统计数据的方式以及具体操作是否严谨.大学评价不能重"物"轻"人".对于"大学精神",我认为没有凝定不变的东西,也不相信用一两句话就能概括十几万人近百年的努力,有关讨论是"可爱"而"不可信"的,而我宁愿把这种讨论转化为讲述"大学故事".校园里广泛流传的故事,经过一代代师生的选择、淘洗和再创造,以活灵活现的形式,不断传承并塑造着大学精神.它同样可以成为大学史乃至教育学研究的重要课题.大学教授是大学故事中的主体,如何实现古人"从游"之义,坚守与自己身份相适应的道德准则,经得住金钱和名位的诱惑,已成为十分严峻的问题.必须回到"尊师重道"上来,在对中国传统教育精神的理解、接纳和转化中,重建师生关系,重塑教授形象.