简介：摘要技术的进步会对已有的法律造成冲击，司法实践之中经常会出现由于技术进步引发的使用行为的法律性质不清楚而产生的侵权纠纷。当传统著作权合理使用制度无法解决争议的时候，有必要参考国外的转换性使用理论来进行争议的解决。合理使用制度在一定程度上界定了著作权的权利边界，尤其在互联网技术高速发展的今天，网络直播领域中判断是否侵权也越来越困难，合理使用制度已经无法囊括著作权的例外规定，所以应该参考借鉴转换性使用理论来解决司法实践中的侵权判断问题。

简介：在电源切换系统中出现了一种新型产品——自动转换开关电器（ＡＴＳＥ）,ＣＢ级自动转换开关电器（ＡＴＳＥ）切换部件为空气开关,4结束语自动转换开关电器（ＡＴＳＥ）是一种电源切换系统类新产品

简介：相信很多朋友都会买自己支持的偶像CD，而现在听CD盘并没有听MP3那样方便，因此我们就需要把CD音轨转换成MP3音频文件，这种需求现在无需再找第三方软件，酷狗音乐内置的格式转换工具就可以轻松实现，

简介：摘要在电力系统的运行中采用双电源系统，能够提升其运行的安全性。在双电源系统中，每两个电源之间是通过电源转换开关连接的。双电源转换开关能够自动转换，且转换过程中的安全性有保障，所以其能够受到电力行业的重视。本文对双电源转换开关进行概述，并就综合性医院在使用双电源转换开关时的注意事项进行研究。

简介：摘要：随着有线电视等的广泛应用，馈电转换电源装置发挥了越来越重要且积极的作用，例如，其可以在有线电视技术维护人员开展检修、维护工作的过程之中所需要的临时性用电，此时不需要临时去连接高压电线来获取电流，具备较强的安全性，能够保证相关工作开展的安全性。除此之外，这一装置还涉及了很多重要装置、结构等，例如一种智能型蓄电池远程充放电回馈式控制柜。因此，本文拟打算分析一种馈电转换电源装置的设计和使用。

简介：笔者是一个超级影迷，无论是最新大片还是经典老片都喜欢，现在也流行用MP4看电影．但是如果你的MP4播放器支持的格式不多咋办呢？找到一款支持格式多、并且转换速度和转换效果好的视频转换软件很必要，TolalVideoConvener就是一款很全面的转换软件，且操作简单。

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简介：目前，气象台站地面观测所使用的ＥＬ型测风仪器的电源供电有３种情况，一是单独使用交流２２０Ｖ市电供电，二是单独使用直流电（干电池）供电，三是两者同时使用供电。其存在问题是，单独使用交流２２０Ｖ市电供电，由于用电高峰期经常出现拉闸限电现象，不能保证不间断...

简介：摘要绘画中情感的表达，是衡量一个艺术家艺术造诣高低的标准。评判一幅作品的好坏，我们首先看见或者首先感受到的是整个画面的意图或张力，而不是关注那些形成这意图或张力的手段，而应更注重感觉的表达和情感的表现，把握客观物象更生动的一面。本文从珂勒惠支的“苦难意识”到弗洛伊德的“孤独情结”无不诠释着“悲情”。作品的精神气质有着明显的夸张，让观者产生了强烈共鸣，这也正是他们个人情感的转换感动了观众。

简介：作为一种影像,作为一种图像,作为一种画面,摄影不仅仅是一种现实的简单再现模仿,其中总是蕴藉着某种意蕴,表达着某种思想感情,传递着摄影家的感觉体验。因为,摄影照片总是摄影家主体的一种视看,纯粹意义上的机械客观的＂看＂并不存在,即便是所谓绝对客观写实的记录摄影,也不可能完全排除摄影家的感觉体验和思想感情。从这个意义上,我们说摄影影像总是不同程度地具有意象性的特征。

简介：摘要：在新的教育教学理念要求下，在“双减”政策背景的指导下，教师要学会创造性地使用教材，这样能提高教学效果，适应时代的要求，培养学生学习和思考的能力。作为道德与法治学科的教师在这种情况下，更要创新性使用教材，学会创设学习情境，创造性地使用并有驾驭教材的能力，让学生学会学习学会思考，这不单单是读书的能力，更是思维发展的能力。如果教师能结合自己的实现情况和学生的特点，创新使用教材，不但可以提高教学效果，培养学生学习的能力与素养，还会促进自身教学能力的提高，真正实现教学相长。

简介：本文旨在从认知语用学的角度,运用关联理论对会话中话题转换现象的理解过程进行分析.分析表明:话题转换的"不关联"是存在于语义层次上的,而在语用层次上,话题转换的两个话题之间存在最佳关联.这种关联性不取决于建立在话语语言意义上的前提,而存在于明示交际行为本身.

简介：学生学习方式改变的前提和保证是教学方式的改变。研究性学习课程实施的好坏关键是教师。要让学生学会研究性学习，教师具备研究性品质和能力更为重要。教师还必须凭着对教育事业的责任心和事业心，积极主动地探索创造性的工作。教师的角色、观念、知识结构、教学行为在研究性中将发生巨大的变化。

简介：当代伦理道德重构必然涉及传统伦理资源的开发与运用。开发、运用传统伦理资源,所涉及的一个前提性问题是传统伦理资源向当代有效转换如何可能？对这一前提问题的求证,既涉及到重新审查传统伦理的视域范围,也涉及到对传统伦理的实质构成内容、本质规定和价值导向的重新确认,更涉及到传统伦理资源向当代转换的原则确立与方法探讨。此三者,构成本文讨论的基本内容,并企图通过这种讨论,为传统伦理资源的当代转换提供认知视域、价值原则和宏观操作方法。

简介：线粒体在生理情况下是细胞的能量转换器,支持细胞存活;在缺血再灌注损伤时则中介细胞凋亡和坏死,线粒体通透性转换孔（mitochondrialpermeabilitytransitionpore,MPTP）在此过程扮演了关键角色.抑制MPTP的开放是心肌保护最有前途的药物作用靶点之一,该文综述其研究进展.

简介：小学科学实验基本上可分为两大类：验证性实验和探究性实验。所谓验证性实验就是在学生既得知识经验基础上设计出程式化实验方案，再由学生通过观察和操作，验证并巩固习得知识同时培养实验技能的实验方式。而探究实验则是指学生在生活实践和学习新知过程中发现问题，为探索未知知识，通过自己设计并实施计划，以直接或间接的直观材料为研究对象，结合已有的知识结构进行观察、试验、讨论，总结出新观点、新规律的实验方式。两类实验既有较大区别又相互补充、相互验证，在科学教学中缺一不可。本文以“探究蚂蚁的通讯”为例，试谈验证性实验和探究性实验的区别及其转换策略。

简介：教材作为我们平时实施教学的一种载体，学生的学习离不开数学教材，但它也并非教学的金科玉律，再好的一套教材也不一定每项内容都适合你所教的学生。因此，教师应该用教材去教数学，而非死教教材上的数学，需要老师善于运用教材。我们有些教师在使用教材时往往会走进这样的两个误区：一是完全照搬教材的内容，照本宣科；二是完全地脱离教材，天马行空。所以，如何创造性地使用教材成为我们教师面临的新问题。

简介：本文对P2P带来的著作权法律问题进行了探讨。文章认为现行《著作权法》"合理使用"中的"使用"概念过于笼统,应该区分为"机械性使用"和"功能性使用",由此更准确地定义"合理使用"及其在P2P中的适用。文章还通过案例讨论了P2P网络服务商的法律责任问题。

简介：

简介：摘要：“谁使用谁分摊”原则在房产测绘中存在误用滥用的情形。本文利用经济外部性等理论对“谁使用谁分摊”原则的局限性进行了系统分析，提出了适用条件，包括分摊主体产权明晰、分摊对象同一层级且功能单一、分摊评价标准统一、局部空间与整体空间不发生冲突等，为正确运用“谁使用谁分摊”作了初步探索。