简介：摘要跨栏跑作为田径教材中较难掌握的教材之一，如何更好、以更能让学生掌握的方式在高中体育课堂开展，笔者通过课堂实践研究，从让学生掌握跨的概念出发，不过分强调分解技术，更注重动作的实效性，对跨栏课的教学进行新的尝试。

简介：摘要“深入浅出”的语文教学，能通过开放式课堂、探究性学习，使语文课堂焕发出生命的活力，让学生感受到语文课堂教学的艺术魅力，从而语文课堂教学更高效。

简介：摘要本文着力探究如何营造轻松、和谐的课堂氛围，激发学生兴趣，提高教学效力。

简介：良好的课堂氛围是指师生,心理相容、感情融洽和谐、平等合作的师生关系.心理学家认为积极的情绪（即愉快）能增加学生的学习兴趣,使思维敏捷,从而更容易接受知识,迸发出智慧的火花,焕发出语文课堂的活力,进而开发智力,陶冶情操,优化教学效果.因此,新课标强调学生要在愉快中学习.本文着力探究如何营造轻松、和谐的课堂氛围,激发学生兴趣,提高语文教学效力.

简介：

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简介：创造民主、轻松、和谐、浓郁的课堂氛围，是激发学习兴趣、焕发课堂活力的前提条件。那么，如何营造轻松、和谐的课堂气氛呢？本文就对此展开初步的探究。

简介：良好的课堂氛围决定着学生的学习热情,教师在轻松的课堂中教学情绪饱满,学生在轻松的课堂中学习兴趣盎然,由此可见,对于小学生来说,语文课堂如果轻松愉快可以提升语文的学习效率。小学生的心理特征决定了他们更加青睐于轻松的学习氛围,如何在语文课堂上创造出轻松的学习氛围是教师必须要研究的问题。

简介：摘要：新课标提倡在教学中要创设轻松愉悦的课堂氛围，让学生有话敢说，有问题敢问，畅所欲言，自由表达交流，进行心与心的沟通，思与思之间的碰撞。中年段作为整个小学教学中承上启下的一个关键阶段，对于学生成长与发展来说至关重要。本文重点阐述了中年段语文教学中营造轻松课堂氛围的几点教学策略。

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简介：摘要课堂是一个舞台，而轻松和谐的课堂就会是一个精彩的舞台。轻松活泼的课堂氛和积极主动的学习过程是上好一节语文课的关键，只有在轻松活泼的氛围中才能充分发挥学生的积极性发挥学生的创造性，从而让学生在轻松愉快的语文课堂中学到知识，使语文课堂充满活动，使教学起到事半功倍的效果。那么，如何营造轻松愉快和谐的语文课堂氛围，激发学生兴趣，提高语文教学效率是本文着力探究的内容。

简介：摘要本文着力探究如何营造轻松、和谐的课堂氛围，激发学生兴趣，提高语文教学效率。

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简介：摘要新课标要求教师创设丰富的教学环境，激发学生的学习动机，培养学生的学习兴趣。创造民主、轻松、和谐、浓郁的课堂氛围，是激发学习兴趣、焕发课堂活力的前提条件。本文着力探究如何营造轻松、和谐的课堂氛围，激发学生兴趣，提高语文教学效果。

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简介：摘要本文着力探究如何营造轻松、和谐的课堂氛围，激发学生兴趣，提高语文教学效力。

简介：摘要本文着力探究如何营造轻松、和谐的课堂氛围，激发学生兴趣，提高语文教学效力。

简介：摘要本文着力探究了如何营造轻松、和谐的课堂氛围，激发学生兴趣，提高语文教学效力。