简介:摘要校园体育比赛包括学校组织的体育比赛和学生自发进行的体育比赛,把校园体育活动传播到群众中去人人参与体育活动。也使体育活动推动经济政治的发展,做到全民体育,终身体育的理想。本次对学生和教师的主要涉及学校学生对校园体育比赛的兴趣、参加动机、比赛组织形式、比赛项目、参加比赛频度、课余体育比赛与体育课的关系认识、影响学生参加比赛的因素、学生对本校比赛的了解情况、对教师指导比赛必要性的认识。针对当前现状本文对学校今后开展校园体育比赛提出了宝贵的建议缩小体育课人数规模,增加体育比赛时间;提升教师专业技能,完善校园体育比赛理念;抓住生理心理特征,提高学生锻炼兴趣;坚持学生为主体,发挥学生组织才能;教师积极参与,实现师生互动;丰富比赛项目,提升学校“体育节”;加大宣传力度,挖掘校园体育文化;将民族传统项目和地方特色项目引入校园;充分利用现有条件,统筹安排场地器材;增加体育比赛经费,完善体育硬件设施。