简介: 【 摘要】 《指南》说明部分中明确的指出要理解幼儿的学习特点,其学习是以直接经验为基础,在游戏和日常的生活中进行的。因此,如何选择幼儿所熟悉的生活化的内容来活化课程内容、激发幼儿内在的学习热情、调动幼儿自主、自发、自觉地去进行探索、创新和发展是生活化内容选择和实施途径作为切入幼儿课程,作为主要纽带必需要考虑的重点内容。
简介:【摘要】:随着英语的越来越盛行,很多的高校都已经开始在关注如何培养学生对于英语的学习热情,经过不断地尝试,教师们发现通过对学生进行英美文化的传播,能够有效地帮助学生提高对英语学习的兴趣和热情。且作用不仅仅是在于此,通过这样的方式激发学生的学习兴趣,并且能够帮助学生缩小在文化上带来的差异,培养学生英语的逻辑思维,更有利于学生学习相关的英语知识,提高学生的听读能力,让学生能够感受到英文的美,才能够更好的学习英语,这才是真正的学习英语的方式,从内化上去促进学生自主学习。如何能够在高校英语教学中有效地融入英美文学,这就是本文探索的重点,我将会对现在英美文学在高校英语教学中的作用进行分析,并且提出相应的应用途径的参考。 【关键词】:英美文学;高校英语教学;作用;应用途径
简介:摘要:探究化学分析过程中,经常会运用的两种技术就是化学分析及仪器分析。这两种技术在分析过程中,具有发挥精准、合理且科学的特点,对分析化学有着重要影响。本文就分析化学中的化学分析和仪器分析的原理、差异性、统一性及关联性进行解析,并提出二者今后的发展方向和趋势。 关键词:分析化学;化学分析;仪器分析
简介:【摘要】目的:研究分析处方分析在中药调剂中的应用与效果。方法:纳入我院 2018年 3月至 2019年 8月期间开展中药内服治疗的患者 206例为研究对象,采用双盲随机法分为研究组( 103例)及对照组( 103例),两组患者内服的中药处方均予以常规中药调剂,研究组患者联合开展中药处方分析,对两组患者的中药处方合理性、中药治疗安全性等进行评价分析。结果:研究组患者的中药处方不合理情况的发生率显著低于对照组( P< 0.05),研究组患者中药治疗期间药源性过敏反应、毒副反应等不良事件的发生频次显著低于对照组( P< 0.05)。结论:在中药调剂中开展处方分析,能够有效提升中药处方的合理性,降低不良事件的发生风险。