简介：摘要：规范标准中高性能减水剂减水率检测方法是通过混凝土塌落度调整用水量检测，程序繁琐，所需原材料多，工作量大。本文依托某一铁路项目，通过试验数据研究一种快速检测高性能减水剂减水率的方法。

简介：[摘要]目的：以接受全髋关节置换术的患者为研究对象，对患者应用水泥柄后骨水泥综合征发生情况进行探讨和分析。方法：回顾性分析自2017年2月~2020年1月在我院采用全髋关节置换术的患者127例临床资料，对比手术前后患者髋关节Harris评分、VAS评分并汇总术后骨水泥综合征发生情况。结果：术后患者Harris评分高于术前，VAS评分低于术前，手术前后评分差异显著（P

简介：摘要： 本文对大莱龙铁路的的概况进行了概述，并对其施工方法与工艺进行了分析，最后提出了 各项管理及保证措施，为更多的同行提供有价值的借鉴与参考。

简介：

简介：摘要:水是万物生长不可缺少的元素之一。经济发展和人口的增长带来用水量的急剧增加，环境污染和用水浪费带来水资源的巨大损耗。为了满足社会发展对水资源需求量的增加，必须采用开源、节流、调整产业结构、利用外部资源等措施。

简介：摘要：通用航空是我国国家战略发展的重要方向，是民航局“两翼齐飞”的战略目标，本文主要研究了目前我国通用航空发展改革的现状，并对未来的改革发展方向提出一些想法。

简介：摘要：高中通用技术课程是高中阶段一门重要的课程，高中生学好了通用技术课程可以增强科学素养，对高中生科学观念的培养也很有好处。本人根据多年高中通用技术教学的实践经验，在本文中对高中通用技术的有效教学做一个浅析。

简介：摘要：通用技术虽然在高中阶段属于选修内容，但是通用技术却在学生的技术层面起到不小的提高作用，对于日后学生们在开始社会生活的道路上也有着打下坚实基础的作用在性格层面，还能培养学生负责、认知的态度，以及在学习某项技术上安全科学的技术习惯上也有所益处。

简介：[摘要] 伟大祖国走过了70多年的历程，在新时代快发展的大历史背景下，在全社会大力提倡和弘扬“工匠精神”的时代潮流中，一批批有技术有能力有担当的社会主义事业建设者正在快速成长。高中时期是学生对职业生涯规划选择的重要关口，通过开设通用技术这门综合性极强的学科，让学生接触技术、了解技术、喜欢技术，对不远的将来学生高考志愿选择有不可忽视的作用。目前，我省的通用技术课程开设情况不充足，在有限的课程时间里，教师利用共用技术课堂推动学生的学与用，成为不可短缺的一个途径。如何让课堂的功用最大化，如何让课堂在轻松的氛围中进行，让学生在具体学习中体会技术改变生活的点滴，树立技术的思想，立下技术报国的志向。实际教学中，结合学生实际，作者进行了尝试。 

简介：摘要：通用技术课程是以学生的亲手操作，亲历情境、亲身体验为基础，注重“做中学”和“学中做”，强调通过设计、制作和试验等活动获得技术实践体验，立足于实践的一门新课程。笔者依据实际教学历程，省、市学科培训，查阅大量资料，以及参阅其他省市通用技术示范校的做法，谈谈通用技术实践教学的一些必备条件以及自己在实践教学中的一些经验。

简介：摘要：通用技术是应用广泛的技术，它涉及方方面面的知识很多，要求备课时知道了解的东西就很多，需要教师不断地学习，争取给学生提供内容丰富、贴近生活的实例，以利于学生加深理解。

简介：摘要： 安全管理是民航运营永恒的主体，是民航发展的重要前提和基础，也是通用航空企业的生命线。通用航空运营必须克服安全基础薄弱、安全诚信意识淡薄、运行保障条件不足、管理人员素质有待提升等突出问题，理性看待通航安全，自觉遵循通航运行规律，高度重视市场在资源配置中的决定性作用，通航企业才能获得安全发展的主动权。

简介：摘要：应素质教育理念的推广和施行，培养高中学生的技术素养成为了学生发展核心素养的重要组成部分。高中通用技术是培养学生技术素养的重要学科，与信息技术、物理、化学等学科共同起到促进学生发展核心素养的作用。而教师作为教师教授学生学习技术知识，实践技术技能的重要引导者，其高效教学工作的开展很有必要。本文从合理利用微课视频，促进学生自主预习；有效运用情境教学，助力学生高效理解；引导学生进行实践，提升课堂教学效率三个方面对高中通用技术高效教学的实现展开讨论。

简介：

简介：摘要：在新课改政策不断落实的教育背景下，我国教育领域愈发关注学生综合能力的提升。当前，我国的普通高中在开展通用技术教学课程时，通常存在教学理念陈旧、上课时长不足、师资力量稀缺以及基础设施不完善等问题。为了有效解决这些问题，高中通用技术教学人员应当革新自身的教育思想，对课程内容有系统的认知，合理的挖掘和利用多样化的教学资源，不断优化通用技术课程的教学效果。本文针对高中通用技术学科的教学方法以及发展特色进行了分析，希望能为相关教学工作者提供部分有价值的参考，为我国教育事业的发展略尽绵薄之力。

简介：摘要：通用技术是一门将多个学科联系在一起的重要学科，通过通用技术的教学，学生的思维能力将会得到进一步的强化，并且有效增强学生的实践动手能力，促使学生成长为具有良好创新思维的综合性人才。但是，现在的高中通用技术教学中还存在着一些比较明显的问题，因此，高中通用技术教师应当在充分了解教学现状的基础之上，提出有效的优化对策，提升高中通用技术教学的质量。

简介：摘要：现代社会的各种发展离不开创新,国家对创新能力的培养也是十分重视,这其中,对高中生的创新实践培养是一切的基础。高中通用技术是一门以设计和操作学习为主的课程，注重培养学生创造力和实践操作能力，有利于学生形成知行合一以及思维、操作齐发展综合品质。因此,如何的运用通用技术教学培养学生的创新实践能力,这是教师、学校都需要重视思考的问题。

简介：摘要 ：随着社会的发展与进步，工业用水与生活用水的比重也日益增大，政府重视经济建设而忽略水资源浪费的以及企业因浪费成本不高忽略节水的现状使得工业用水量成倍增加；石家庄市作为全国 35 个最为缺水的城市之一，合理地进行用水规划，推动节水型社会的发展是缓解本市水资源短缺问题的重要举措。城市用水主要包括工业用水、生活用水和农业用水。从这三方面入手石家庄市针对三部分用水量进行分析并提出相应对策。用水节水管理是需要付出长时间、多精力的长期规划，需要每个人的付出与努力。从各方面加强节水观念、各部门制定全面计划、各单位实施节水措施、加之每个人的支持与配合，才能保证我们城市的可持续发展，人民才能过上更美好的生活。

简介：摘要：近年来，社会的发展迅速，我国的农业建设的发展也有了一定的提高。 农业用水是我国常见用水，农业用水占据全国用水总量的八成以上。但是从当前我国农业用水发展情况来看，受思想意识、管理体制、产权等因素的影响农业灌溉用水管理存在较大的局限，在无形中降低了水资源利用成效。为此，本文在阐述农业灌溉用水管理理论的基础上，结合当前农业灌溉用水管理存在的问题，为如何优化农业灌溉用水管理进行策略分析。

简介：摘要 ：随着社会经济的飞速发展，近年来，我国农业得到很大发展。由于社会生产力的快速发展，对水资源的需求量逐渐上升，加上全球范围内水资源的大面积枯竭，一定程度上限制了生产力的发展。因为用水方式的不当造成农业用水紧张，农业灌溉方式直接影响农业产量以及农业发展规模，因此设计更加节约有效的灌溉技术已经迫在眉睫，新型的灌溉技术能够提升水资源的利用率，既能够满足农业对水资源的需求又能够避免不必要的浪费。基于以上，本文结合实际情况，分析了当前农田水利灌溉存在的问题，并针对性的提出了优化农田水利灌溉，提升灌溉水平的对策。