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简介：摘要慢性非传染性疾病已成为我国主要疾病负担，给公共卫生和社会发展带来巨大挑战，不健康膳食是慢性病发生、发展的主要危险因素之一。本文结合国际对各种形式营养不良的最新认识，以全国营养调查与监测数据为基础，描述了不同年龄人群低体重与超重肥胖的变化趋势；概括了中国大庆糖尿病研究、芬兰北卡慢性病防控项目发挥营养在防治慢性病作用方面取得成就的两个经典案例。文章最后指出膳食营养干预是防控慢性病最经济、有效且可持续获益的关键措施。

简介：摘要：一直以来，幼儿近视发病率不断升高，幼儿患上近视眼现象逐渐增加，进而会影响幼儿的学习、生活，还会对幼儿未来的发展造成严重影响。所以，幼儿教师需要给予重点关注，与幼儿家长、以及社会机构相互合作，积极防控幼儿近视，保护幼儿的视力，为幼儿健康成长提供良好保障。因此，本文根据幼儿园科学近视防控进行探讨分析。

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简介：摘 要：

简介：摘要

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简介：内容摘要:江泽民邓小平同志在主持领导新我国历次改革开放浪潮和指导社会主义的现代化理论建设事业的长期实践探索中,提出了邓小平"科学技术是第一生产力"同志这是一意义重大划时代的历史性科学论断。它基本上不仅系统揭示清楚了当今世界科学技术活动与国家经济发展全局的复杂关系,概括阐明了中国当代世界社会经济发展总的基本规律特征和新趋势,而且深入阐明揭示了中国科学技术研究与现实生产力、生产关系变革的根本关系,从而进一步极大范围地继承丰富深化和丰富发展完善了毛泽东马克思年关于现代科学技术也是一种生产力研究的思想学说,有极重大深刻的思想理论意义作用和十分深远具体的科学现实意义。

简介：【摘要】当前社会对于人才的要求已经不仅是知识水平，还要求人才具备各项能力以及良好的习惯。小学阶段的学生正是良好行为习惯的养成期，需要教师在教学中加以关注和引导，让学生在课堂教学中注意力更加集中，能够专心听讲，逐步养成良好的听课和学习习惯。在教学中教师还要让学生养成主动思考探究的习惯，这样学生在听课的过程中不再是被动的学习知识，而是加入了自己的思考和理解，有助于提升学生的思维能力。良好听课习惯的养成需要教师进行长期的引导，不仅有助于学生学习效率的提升，还能使学生受益终身。本文探究了在小学教学中培养学生良好听课习惯的有效策略。

简介：摘要：

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简介：摘要：高中生物教学近年来逐渐受到教师和学生的重视，为解决高一生物教学中出现的问题，本文对新高考背景下高一生物差异教学的策略进行研究，并提出一些解决措施，以期为相关人员提供参考。

简介：【摘要】幼儿园要“以游戏为基本活动”，这是我国学前教育改革中的一个重要命题。区域活动是幼儿通过游戏进行自发学习的有效途径，如何在主题性区域活动背景下，帮助幼儿扩大区域游戏空间，使之更好地为幼儿游戏的发展而服务并促使主题课程和区域两者生态式的发展，是一个值得深入研究的问题。我们结合其与环境不断交互中发展的认知特点，故借助区域空间环境调整推进和主题性区域活动的生态式发展。

简介：摘要：新时代新形势下，中国特色社会主义红色文化是部编高一思想政治课生活课堂教学中，对学生进行情感教育、提升学生爱党爱国思想的重要基石。只有让广大学生接受红色文化的薰陶，汲取红色文化的力量，感受红色文化的洗礼，才能在高一思想政治课堂情感教学中铸造学生红色基因，用红色文化这一特定的“红钉”把学生的思想钉牢，使之对红色文化的学习由自发转变成自觉，进而有计划有目的又有创造性地对学生进行情感疏导，更好地感染教育学生，从而有效提高高一思想政治课生活课堂情感教育的效率效果。

简介：摘 要：浙教版科学七下“植物的一生”是培养学生科学素养的重要载体，本文尝试在整体思想下对该知识模块进行单元设计重整教学内容，以大概念“结构与功能的关系”为中心进行统整，围绕真实问题的解决展开教学，最终促进学生思维的进阶发展。

简介：【摘要】陶行知是我著名的教育家，他提出的生活教育思想内涵极为丰富，概括起来来讲主要有：生活即教育、社会即学校、教学做合一等三方面的内容。陶行知的教育思想对我国教育有很强的指导作用。文章对陶行知生活教育思想在幼儿教学中的运用进行探讨。