简介:摘要:双减背景下的小学英语教学中,教师需要明确双减政策的主要要求,落实减量提质与减负增效的要求,减少课后书面作业的数量,提高作业的整体质量,杜绝“一刀切”式的作业,设计分层作业。过去小学英语分层作业设计存在着一些问题,如课程目标不够明确、分层作业融合不佳、分层作业形式单调。教师要探析解决这些问题的而略,设计特色分层作业:明确课程教学目标,搜集准备丰富资源;设计课前分层作业,辅助学生预习新课;设计课中分层作业,及时巩固课程知识;设计课后分层作业,体现作业减量提质。通过落实以上特色分层作业设计的策略,可以更好发挥分层作业的优势,分出精彩,巩固英语知识内容。
简介:摘要:数学作业是帮助学生巩固课内所学知识、思想、方法的重要途径,更是引领学生认知发展的重要铺垫。而分层作业的设计,则为学生在差异性、延展式、个性化认知实践中内化数学理论,提升自身素养提供了铺垫。同时,在分层作业的驱使与助推下,学生学数学、用数学的积极性自然会得到充分调动,势必更利于其身心健康发展与认知自信逐步建立。因此,教师在落实小学数学作业设计时,应以灵活构建分层作业为依托,对作业的目标、要求、内容、任务等精准分层、科学分类。并结合学生认知实情,引领其在分层作业中切实巩固课内所学,来激发其作业兴趣,开掘其数学潜能,以更好引领学生的数学核心素养塑造。以通过对分层作业的作用发挥,来促进学生个性化、多元化、丰富性发展,来夯实其认知基础,塑造其综合素养。
简介:摘要:在目前人们的社会生活中,日常出行已经越发简便与快捷,比如飞机、高铁、出租车等,这些都为我们的生活带来了很大的便捷。短途的打的出行也是常用的方法,也为人类的生活带来了很大的变化。为使出租汽车行业得以健康发展,改善出租车曾经混乱定价状况,出租车计价器应运而生。为普通大众提供了较为合理的打车价格,不过计价器的准确度非常容易受影响,因此,本文将基于个人意见就影响计价器计量准确度的各种因素展开分析与调查研究及提出解决方案。