简介:摘要:新课标对小学数学教学提出新的要求,不仅需要培养学生的实践能力,而且要将学生创新精神的培养作为重要任务,充分体现出学科教育的参与性,给学生多一些自主选择的空间。针对新课程提出的要求,教师需要对传统数学教学进行变革。“课前三分钟、课后八分钟”活动正是应对新课程要求的积极转变,它围绕数学教学中的一个问题,或者某一种数学思想,全面调动学生的感官,为学生创造综合展示机会。本文将从四个方面来阐述 “课前三分钟、课后八分钟”。
简介:【摘要】:《数学课程标准》中提出,教师要教给学生实用性强,有价值的知识,在数学教学过程中促进学生的全面发展,进行有效教学。数学教学倡导给学生营造一个生动活泼的学习氛围,在这样的学习氛围中,老师怎么样利用这40分钟,使教学达到最有效的学习效益,这就需要老师利用各种手段,给课堂富于灵动感,根据不同的教学内容选择不同的教学手段,因材施教,让学生轻松快乐的理解和掌握知识,使数学课堂教学更加有效。
简介:[摘要]中国山水画的发展历程中,石涛的山水画具有一定的创新性,他的点、线、面构成理念融于山水画中的表现意识尤为显著,体现了艺术的开放与包容。本文将从构成的角度,以石涛的前期、中期、后期的艺术作品为例,探究构成理念在石涛山水画作品中的体现。