简介：

简介：【摘要】目的：探讨在门急诊采取急诊护理流程对护理质量的效果做分析。方法：试验时间为2019月8月至2020年8月，并取门急诊患者78例配合试验，依照抽签法均分，每组人数39例。参照组接受常规护理，研究组接受急诊护理流程。分析比对护理质量、满意度评分以及就诊时间。结果：研究组护理质量、满意度评分明显高于参照组（p＜0.05）；研究组就诊时间明显短于参照组（p＜0.05）。结论：在门急诊中采取急诊护理流程，将整体护理质量提升。

简介：摘要目的本文主要研究了急诊护理存在的问题以及解决措施。方法调查我院的护理人员以及调查我院住院的患者，向他们询问护理人员工作中存在的问题以及解决措施。结果结论为了急诊的患者能够顺利的就诊，保证生命的安全，避免发生医疗的纠纷，并且及时发现护理中存在的问题1。

简介：摘要提高门急诊护理人员的优质服务意识，以提高患者的满意率。为适应新时期医疗体制改革的需要，结合我院门诊护理工作实际，在护理工作中强调优质护理服务意识。加强门急诊护理人员良好的综合素质的培养，通过窗口的优质护理，为患者提供安全、优质、满意的护理服务，实现护理质量的持续改进1，提高患者的满意率，以达到提高医院信誉及影响力的目的。

简介：摘要门急诊科室是医疗服务工作中的一个重要组成部分。它所接待的病人因其就诊时间和人数具有随机性，所诊病种具有复杂性，多专科性，所以面对这类人群制定一个有效的门急诊护理管理模式是必要的。自2010年以来，我科经过一系列护理管理持续改进和护理管理质量监控的实践中体会到，完整的科学的门急诊护理管理模式可使门急诊护理工作向更安全，更快捷，更优质，高效果的方向发展，提高危重病人抢救成功率，提高医疗护理质量，摆脱旧式门急诊工作的忙乱差，把更多时间用来了解，接触和服务患者。

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简介：摘要：目的：探讨护理风险控制在儿科门诊静脉输液中的应用及其效果。方法：随机抽取94名于2016年8月-2017年8月在我院儿科门诊接受静脉输液治疗的患儿作为本试验的研究对象，采用单双数方法，将受试者随机分成两组，各47名病人。对照组按常规方法进行护理，观察组按常规方法进行护理管理。观察两组儿童的临床护理情况。结果：观察组患儿护理风险事件发生率明显低于对照组，P

简介：【摘要】目的：对儿科门急诊救治特点进行总结，并提出具有针对性的护理措施。方法：选取2022年1月-2022年11月期间在我院儿科门急诊就诊的患儿110例，对患儿的生理、心理特点进行总结，并对陪护人员、护理人员的心理状况进行调研。结果：儿科门急诊救治特点如下：患儿年纪小导致静脉注射操作难度大，陪护人员对护理工作不理解、对相关知识不了解、护理人员操作技巧不熟练、心理压力较大。结论：应从患儿、陪护人员、护理人员三方面着手进行改善来提高治疗效果及满意度。

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简介：【摘要】目的：分析急诊急救护理对门急诊输液患者的影响。方法；选择我院2020.2~2020.4月收治的830例门急诊输液患者，按照时间进行分析对比，2020.2~3月收治患者使用常规护理方法，2020.3~4月收治的患者采用急诊急救护理。分析对比急诊急救护理与常规护理在护理后护理满意度、并发症发生率以及病情缓解率的情况。结果；3~4月使用急诊急救护理患者护理满意度、并发症发生率及病情缓解率均明显高于2~3使用常规护理的患者，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论；对门诊急诊的输液患者使用急诊急救护理能缓解病情，提高护理满意度，减少并发症的发生，促进疾病的恢复，值得临床应用。

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简介：摘要目的了解门急诊输输液者的心理需求，提高患者满意度。方法采用每月发放患者满意度表。结果门急诊输液患者要求特点各有不同输液前希望能快速得到效果同时最好一针见血，输液过程中最希望护士能经常巡视沟通，保证输液安全，输液完毕后希望知道拔针处理的方法。结论在临床工作中应针对患者需求特点实施护理与指导满足需求，提高护理满意度。

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简介：目的研究门急诊输液护理安全的管理方法，以提高门急诊护理质量。分析目前门急诊输液室中存在的安全隐患，并针对安全隐患给予安全管理解决措施，从而优化门急诊护理质量以及输液保障。针对输液过程中出现的问题，总结出一对一解决方案，保证了门急诊患者输液安全并提高了满意度评价。对门急诊输液室采取合理、科学的管理方法，能有效提高门急诊输液护理安全质量，从而保障患者生命安全。

简介：摘要目的探讨晕针发生的原因和护理方法。方法选取我院2011年5月至2015年5月在我院门急诊注射室治疗中出现晕针的30例患者作为此次研究对象，以上患者分别进行肌内注射、静脉滴注、抽血，对比以上患者的基本资料及注射方法、注射次数及药物，探究晕针的原因。结果患者的性别、年龄、注射方法、注射次数及药物刺激等对晕针存在较大的影响。结论护理人员在操作过程中做到热情、和蔼，以此来减轻患者的紧张及恐惧心理；通过轻柔的动作，减轻患者的疼痛感，减少晕针的发生。

简介：摘要目的分析护理服务中的纠纷原因及采取对策。方法建立护患纠纷登记记录本，分析护理服务中常见的纠纷形成原因，并提出相应对策。结果牢固树立“以病人为中心”的服务理念；提高护士的综合素质，正确对待工作压力；合理安排人力资源。加强护理工作安全质量控制；提倡主动服务。结论学会与患者交流沟通的技巧，避免护理纠纷的发生。

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简介：摘要：目的：探究在儿科门急诊应用沟通护理所取得的效果以及影响。方法：抽取儿童门急诊患儿共40例，分为两组：实验A组和实验B组。实验A组采取常规护理，病例20人；实验B组采取沟通护理服务，病例20人。两组比较患儿家长的SAS和SDS分值以及护理的满意度。结果：实验A组患儿家长SAS和SDS分值均高于实验B组患儿家长，实验B组对于护理的满意度远高于实验A组的满意度。结论：在儿童门急诊的就诊流程中，医护人员使用沟通护理能有效地拉近医护人员与患儿及其家长的距离，同时在沟通的过程中能及时了解患儿的病情并引导就诊，节约就诊时间，对减轻患儿的痛苦有很大的帮助，可值得推广。

简介：摘要：目的：通过对传染科护理人员的健康状况进行调查和分析，并提出相应的预防措施。方法：选择2022年6月至2022年12月，该院感染科收治的60例传染病患者，由该院的护士进行相关的护理，然后对该院18名护士进行问卷调查，根据问卷中的数据，分析总结出感染科护理工作中存在的护理风险，并针对这些风险，提出了相应的预防措施。结果：传染科的护理风险因素包括：传染科的环境和设备，病区感染，护士的应急处理能力和传染病报告制度的落实；在采取防范措施之前，化学消毒剂损伤、交叉感染、消毒无效或出现不良反应的概率分别为23.00%、35.0%和18.33%，在采取防范措施之后，上述三项的发生概率分别为5.0%、10.0%和3.33%，在采取防范措施之后，不良反应发生概率的变化有统计学意义， P