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简介：摘要：中国农村人居环境焕然一新，农村教育迅速发展，但也出现新问题，普遍现象是留守儿童和老人。给当下的教育带来严峻考验，因此家校要直面孩子的教育问题，及时调整教育方式和观念，采取有效措施，教育为先。

简介：【摘 要】随笔是一种散文体裁，篇幅短小，表现形式灵活自由，可以抒情、叙事或评论，写好随笔对于锻炼学生的观察能力、感知能力、表达能力等都有不可忽视的作用，而且能积累写作素材，为作文做好充分准备。意识到随笔的重要性后，针对学生随笔欠缺生活气息的问题，本文试着从题目接轨生活、关注社会热点、抒写成长足迹三个方面对加重学生随笔中的生活气息作出尝试，并探究随笔生活化的优势。

简介：摘要：随笔写作教学是以随笔为主要写作手段的教学方法，旨在激发学生的写作兴趣，帮助学生形成良好的写作习惯，提高学生的书面表达能力和观察思考能力。与此同时，写作水平的提高同时也离不开阅读的理解和积累。这不仅需要学生自主学习和创作，更需要老师予以指导和教学。因此，老师要重视对学生随笔写作能力的培养，并督促学生多读课外书以提升其随时随地写作的能力。本文结合笔者自身的文献积累与实践教学经验，从小学生随笔作文的指导方法出发，以期对小学生随笔写作能力的提升起到相应的促进效果。

简介：[摘 要] 约翰·洛克是著名的资产阶级思想家和教育家，他强调绅士教育。在这本书中他从体育、德育、智育三个方面具体阐述他绅士教育的主张。在体育方面，他强调身体健康是一切工作和幸福的基础；在德育方面，他强调德行和礼仪相辅相成，在整个绅士教育中处于首要地位；在智育方面，他强调儿童的学习应该是一件快乐的事。全书涉及的方面非常广泛和全面，从儿童的起居饮食、到儿童的为人处世、再到儿童的学习和消遣，全面之中又将各个部分主次顺序表述得非常清楚：身体强健是基础，精神健康是关键，读书学问是辅助。

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简介：摘要：近年来随着英语教学课程改革的有效实施，要求英语教师打破传统的教学模式，积极投入研究新的教学方法，转换角色，发挥学生的主体作用，让学生学会合作与交流，改变哑巴式英语教学。

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简介：摘要在整个语文教学过程中，作文是核心训练内容，且在语文考试中是占比最大的部分，更是直接影响了学生的健康成长，因而受到了每一位语文教师的重视。但是，现如今的初中学生的作文中出现了各种问题，如创意不足、情感不够、主题浅显等，甚至更多学生的写作是为了凑字，降低了整体的写作水平。对此，笔者结合自身教学实践，对初中语文作文教学与随笔训练之间的关联进行了分析，希望有助于初中学生作文水平的提升。

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简介：2．摘要介绍部分有碍于课文理解的生词。并要求学生在阅读中如果遇到可能猜得出的生词一定要去猜测，而不要忙于查词典；尽量减小因为生词带来的阅读困难。

简介：摘要:语文写作是语文核心素养之一，探究写作教学的有效方法是为了优化语文写作教学，培养学生的写作兴趣和良好的习惯，提升学生写作水平。本文以课堂随笔练习为出发点,探究写作教学的有效方法,从而改善学生的语言素质、写作修养和写作思维。

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简介：摘要：《爱满天下——陶行知文学传记》，这是一本厚厚的书籍，对陶行知光辉的一生进行介绍。掩卷之后，结合自己的教育生涯我不禁产生深思、反思。通过本书的阅读，可以正确指引教育工作者教学的方向，在阅读中体会爱满天下的真正内涵。本文结合《爱满天下——陶行知文学传记》的有关内容，以爱满天下、生活教育以及教学做合一进行分析，并配以教学案例解读，进一步强化教学能力，成为一名优秀教师。

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简介：摘要： 随着新课改的不断深入与落实，初中语文教学也进行了全面的改革，尤其在作文教学方面，为了让学生能够在课堂学习中真正掌握写作方法，写出高水平的文章，相关教师就要转变以往的教学方法，将随笔训练教学模式积极引入到初中语文作文教学中。本文也会结合该教学模式的应用优势，提出几点有利于提高初中语文作文教学质量的教学策略，以便相关教师参考借鉴。

简介：摘要：在我们的实际教学中,是不是常有这样的焦虑,为什么作文教学这么难呢,学生怕写,老是怕阅。这样的困惑而且是双重困惑困扰着我们，让我们在作文教学的道路上举步维艰。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对初中语文随笔训练及作文教学研究提出了一些建议，仅供参考。