简介：

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简介：在以身体练习为基本手段的体育教学中,我们要以人的发展为体育教育的价值观,将体育教学与满足人的发展需要相联系,进而去了解个体所处发展阶段的动作特性及即将达到的发展水平,并以此为基础帮助教师准备课程和活动,形成额外干预以使个体获得更好的发展。

简介：基于从西藏农牧区得来的第一手资料，特别是农牧民的感受和给予的经验数据，以西藏农牧区婴儿死亡率和常见病导致的青壮年死亡率为视角，讨论西藏的人均期望寿命。主要结论为：因为西藏医疗卫生条件的巨大改善和西藏农牧区孕产妇住院分娩率的提高，西藏农牧民有条件顺利度过生命历程中最艰难的出生关和小病关，人均期望寿命得到较大提升是公认的事实。

简介：华罗庚先生曾说过:“数与形本是相倚依,怎能分作两边飞,数缺形时少直觉,形少数时难人微,数形结合百般好,隔离分家万事休.切莫忘,几何代数统一体,永远联系,切莫分离!在多年来的高考题中,数形结合应用广泛,在解方程和不等式、求函数的最值问题中,常有涉及.但由于数的逻辑性太强,在一些综合性较强的题目中,学生理解起来生涩难懂,望而却步,失分严重.本文中,笔者从以“形”助“数”的角度,给出两例高考题求解方法,希望能在解决问题的策略与方法上对正在学习此内容的高三学生有所启迪,有所帮助.

简介：在同一个地方栽两次跟头,精明的杀手也有犯傻的时候……杰姆是一名职业杀手,二十年前,一名雇主出高价让他杀一个叫马汀的人。记得当时雇主提醒过杰姆,说马汀会一项特殊技能,让他行动时谨慎些,可是杰姆年轻气盛,压根不当回事。在一个阴雨绵绵的夜晚,杰姆闯入了马汀的家。一见到马汀,杰姆心里就笑了,

简介：在准备全国临床技能竞赛过程中，加强了基本技能操作和临床思维训练，进行技能操作的规范化培训，教学模型的应用等方法明显提高了技能教学的效果。临床思维和人文素质的训练提高了学生的综合素质水平。技能竞赛推动了技能教学水平和学生素质的提升。

简介：17岁的陈芷兰（AnateighChen）来自广州，她几个月前抵达澳大利亚墨尔本，准备在莫纳什大学（MonashUniversity）就读MediaCommunications，目前她正在读预科，为正式入读大学做准备。以后，她将不时与我们分享她的澳大利亚留学生活，大家不妨留意哦!

简介：触电急救首先应将触电者脱离电源,然后根据伤情展开就地急救。按照触电急救的流程,脱离电源后,在现场环境安全的情况下,先判断触电者的意识是否存在,若有意识,只需安静休息;对于一时失去意识的触电者,可以通过“轻拍重喊”唤醒意识;确无意识,应在10s内对触电者进行呼吸和心跳的判断,若有呼吸、无心跳,应进行胸外心脏按压;

简介：在影片《地球上的星星》中，8岁的伊夏觉得世界是充满了惊喜和快乐的万花筒，可是，他看不懂书本上的内容，没有老师相信这一点。在他看来，3乘以9等于3，因为当排在太阳系第三名的地球干掉曾经排名第九位的冥王星后，地球便取代了冥王星的位子，于是答案是3。

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简介：老一代农民工，他们外出打工，只想依靠自己的诚实和出卖自己的苦力来换取辛勤的劳动报酬，但是新一代农民工外出打工，他们希望依靠自己的技术在城市中站稳脚跟，开创一片新天地。而现在许多农民工却想回家去创业。

简介：“普通教育有高考，职业教育有大赛”。技能大赛在职业院校影响之深、份量之大由此可见。技能大赛一方面让职业学校、教师、学生收获了许多成果；另一方面也存在着很多误区。本文以电子电工技能大赛为例进行分析，对我们怎样正确看待和对待技能大赛，如何认识技能大赛中存在的一些误区，进行了分析，具有很强的针对性和启发作用。

简介：随着社会经济的不断发展,社会经济与环境的关系越来越紧密,各国在经济发展的同时,对绿色技能的关注度越来越高。本文通过对多个国家和地区有关绿色经济、绿色技能的实践研究,并通过对澳大利亚绿色技能协议的个案分析,提出了我国开发绿色技能的建议。

简介：第一类传记见《高中生阅读》2016年6月号，内有详细方法介绍第二类新闻

简介：狗狗是我们人类的好伙伴。如何让它们变得更健康,更漂亮呢?这就是犬类造型师的工作。理发师VS犬类造型师和人类的理发师一样,犬类造型师专门为狗狗梳理毛发,打造各式各样的外貌造型。根据顾客的头型理发。

简介：【锁定考点】1.解释文言实词和虚词;2.翻译文言语句：3.理解并概括文本主要内容;4.理解并分析作者思想感情;5.赏析景物描写的精彩语句或语段;6.理解写作手法。【新题演练】一、《醉翁亭记》（节选）阅读若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

简介：阅读提示论述类文本阅读,一般有这样几种题型：1.提炼论点。要找准论点,一看题目,二看开头,三看结尾,四看中间（段首、段尾）。2.归纳结构、思路。考查对文章的整体把握,答题时应对各段内容进行准确概括和巧妙串联（理解段与段之间的联系）。3.论证的方法、作用。

简介：【锁定考点】1.识记文学常识;2.掌握常见实词的含义;3.掌握常见虚词的含义及用法;4.翻译文言句子;5.掌握词类活用、特殊的文言句式等;6.提取文中信息,理解作品表达的思想感情;7.归纳内容要点、概括作者的观点;8.理解作品论证方法、思路与写法;9.谈阅读感悟。【新题演练】一、《生于忧患,死于安乐》阅读舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,

简介：实用类文本和论述类文本也是高考现代文阅读考查的重要内容。实用类文本阅读，考纲要求“了解传记、新闻、报告、科普文章的文体基本特征和主要表现手法”。