简介:摘要:为了探讨青年先锋队在企业中的作用及其发挥方式,本文以理论分析和案例分析相结合的方法进行研究。青年先锋队不仅具备强大的创新能力和接受新事物的能力,还表现出较高的责任感和担当精神。研究发现,通过企业创新文化的建设和有效的沟通机制,可以激励青年员工参与创新项目,推动企业在技术和业务模式等方面的持续创新。此外,青年先锋队在企业文化的传承中起到关键作用,通过培养其对企业核心价值观的认同感,促进企业文化的传播与发展。最后,青年员工的积极参与不仅提升了整体员工队伍的工作积极性,还为企业培养了未来的领导者和团队合作者,为企业的长期发展注入活力与动力。
简介:摘要在教师的成长中,面临的最大问题是对教材挖掘不深,对新教学思想领会不够,对学生抓不住,对教学方法应用不到位,这一切障碍都来自于两个字“陌生”。在教学的相互摩擦中,在教师的相互交流中,要让“问题即课题”、“教学即研究”、“反思即智慧”的意识和理念成为一种研究模式,深深地烙印在老师的心中。
简介:摘要本文以家校合作为切入点,从心理健康内容、心理健康策略这两大方面入手,就如何实现家校合作用力,帮助小学生塑造健康心理,成长为健康阳光好青年进行详细阐述。
简介:摘要:青年教师的成长巳越来越成为学校发展的重要力量。而集体备课能使青年教师明确自己教学的目的。做到有的放矢。其次,集体备课使青年教师的课堂教学过程规范化。第三,二次复备是青年教师学与教的良好结合,利于形成自我风格。 第四,教学反馈对青年教师走向成熟至关重要。因此,完善集体备课制度,加强管理尤为重要。
简介:摘要目的比较丁酸钠对老年与青年哮喘小鼠作用的效果。方法分别将24月龄(18只)和4月龄(18只)雄性C57BL/6小鼠,用随机数字法分为3组,对照组(Ctrl),模型组(OVA),处理组(OVA+Sob),每组各6只。OVA抗原激发前2 d,处理组给予腹腔注射1 mg/g丁酸钠(Sob),OVA组和Ctrl组给予生理盐水干预,末次激发后1 d进行终点评估。比较不同月龄小鼠Ctrl组、OVA组和OVA+Sob组之间的气道高反应性(AHR)、肺组织切片苏木精-伊红(HE)病理表现以及肺组织炎症因子的差异,评价Sob对不同月龄哮喘小鼠的作用。结果乙酰甲胆碱(Mch)6.250 g/L(276.28±113.62和103.02±19.55,t=3.368,P=0.026)、12.500 g/L(457.53±157.29和114.76±20.28,t=4.338,P=0.022)、25.000 g/L(1113.16±256.98和567.87±187.34,t=3.538,P=0.009)刺激下,老年OVA组AHR较青年OVA组升高;HE染色显示,老年Ctrl组与青年Ctrl组比较,肺泡腔面积减少,部分实性变,肺间质纤维结缔组织增生,肺泡上皮细胞,毛细血管内皮细胞增生;与各自Ctrl组比较,老年OVA组显著升高的细胞因子为嗜酸性粒细胞趋化因子(Eotaxin)(P=0.035)、IL(白细胞介素)-17A(P=0.004)和IL-1β(P=0.001)。青年OVA组中升高的细胞因子为Eotaxin(P=0.001)、IL-17A(P=0.001)、IL-4(P=0.004)、角质形成细胞的趋化因子(KC)(P=0.012)和IL-1β(P<0.001);青年OVA组与老年OVA组比较,IL-4升高(Z=2.882,P=0.004);IL-1β降低(t=2.728,P=0.020);观察Sob对不同月龄哮喘小鼠的作用效果,Mch 12.500 g/L(P=0.015)、25.000 g/L(P=0.014)刺激下,老年OVA+Sob组AHR较老年OVA组缓解;Mch 3.125 g/L刺激时,青年OVA+Sob组AHR较青年OVA组下降(P=0.021);与青年OVA组比较,青年OVA+Sob组中IL-4(P=0.004)和IL-1β(P=0.014)降低。结论老年小鼠哮喘程度较青年小鼠更严重,可能与不同免疫表型相关;Sob对青年哮喘小鼠炎症因子的缓解作用,可能与青年哮喘小鼠AHR严重程度较老年小鼠轻有关。