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  • 简介:将发酵剂加入面粉中,可制成松软可口的面包,同样道理,美国企业家将它用于橡胶上,产生了海绵橡胶;德国企业家将它加入塑料中,出现了泡沫塑料;日本的铃木信把它用于水泥上,发明了气泡混凝土.

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  • 简介:例题:有甲乙两教.甲数的小数点向左移动位就与乙数相同。己知两个数的差是3.6,这两个数各是多少?

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  • 简介:当今社会对中专学生的素质培养和知识构成提出了新的要求,具有定的计算知识,较熟练地掌握徽机操作技能是其中的必备条件。如果说21世纪是计算的时代,那么计算技能将是跨世纪的通行证。为了加强中专学生计算技能的训练,努力培养高素质人才,我们学校采取了系列的措施,并取得了很好的成绩。、认真抓好课堂教学环节课堂教学是学生获取知识的主要渠道。计算这门课程也不例外。有些内容,在课堂上必须进行认真细致的讲解。常用的五笔字型汉字输入方法就是这样。要熟练地掌握五笔字型输入,就必须对笔画、字型、字根助记词、汉字拆分原则及单字输入、词组输入、简码输

  • 标签: 中专学生 加强中专 学生计算机
  • 简介:摘要在中职《计算应用基础应用项目教育,有利于提高学生的计算综合应用能力,极大程度上可以提高课堂教学质量,对改善教学环境、激发学生学习兴趣与增强检测分析能力具有积极影响。本文重点分析项目教育在中职《计算应用基础》的实际应用,以期帮助中职计算教师提高教学内容的针对性。

  • 标签: 项目教育法 中职教育 计算机应用基础
  • 简介:孔夫子教育学生说.学习要举一反三。刻不勒(Kepler,1571—1630)说:“我珍视类比胜过任何别的东西,它是我最可信赖的老师,它能揭示自然界的秘密,在几何中,它应该是最不容忽视的。”其实在代数中,类比同样是不可忽视的。

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  • 简介:李斌是个自负的人,娶了个老婆小桃偏偏也不服输,这下可就好戏连台了。这天,小桃叫李斌用刀划开快递包裹,李斌不屑地说:'哪用得着刀?看我的.'说着,他用指甲在封口处划,胶带纸就开了。李斌扬扬自得:'怎么样?我这手指甲就是把锋利的小刀.'小桃瞪了他眼说:'哼.走着瞧.'第二天,李斌起床觉得不对劲,

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  • 简介:"爸爸,月饼的‘饼’字怎么写?""就是糖酥饼的‘饼’字。""糖酥饼的‘饼’字怎么写?""就是煎饼的‘饼’字呗!""煎饼的‘饼’字怎么写?""你这个笨蛋,我举一反三地教你,都不会!"

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  • 简介:历史课上,老师正在讲课:“过去农民贫穷,被迫去地主家里打工。时间长叫长工,时间短叫短工。如果小时候就被卖到地主家里……”这时,有同学抢答道:“我知道,叫小时工!”

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  • 简介:论语中“举隅不以”.是以一十四方形来打比方——4个角中如果已提示个角了,懂得灵活运用的人.就应该可以类推出其余的3个角来——这是孔子用来批评被动的学生,并鼓励大家自动自发学习的话.

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  • 简介:谭市长的老爹住院了,探望谭老爹的任务就由办公室主任小李负责。小李写好申请后,就向局长汇报。'这么写能行吗?'局长说。原来,申请书写着:申请慰问谭老爹。小李不知道自己错在哪里,说:'还请局长指点一二。'局长也没吭声,只是在'谭老爹'个字的后面加了个破折号,又加上了个大字:低保户。这破折号加了后,行贿变成了送温暖。小李明白了:局长用破折号为行贿找到了冠冕堂皇的理由。'回去把这笔慰问全解决

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  • 简介:摘要:中等职业教育以给企业培养服务生产的技术人员为目标,作为职业教育的有机组成分支。人才培养目标给予中职教育的发展提出更为严格的要求,方面要求学生具备扎实的理论基础,另方面要求学生具备动手能力和解决问题的实践能力。传统的计算基础课堂教学思想和方式不够新颖,无法满足新时期社会对计算专业人才的需求,而项目学习主要是结合理论知识和实践操作,对学生存在的潜能进行挖掘,保证教学质量得以提升。

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  • 简介:摘要微课发端于微博,是种倾向于碎片化教学,按照新课程标准及教学实践要求,以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩的教与学活动的全过程。作为数字时代的种新型课程表现形式,被广泛地应用到各个学科中。高中语文教学中小说鉴赏模块,可以充分利用微课内容广、容量小、目标明确的特点,见微知著、举一反三地开展教学。本文主要以高中语文人教版必修和必修五两个单元的小说鉴赏为例,结合自己的实践,为高中语文小说鉴赏教学提供了借鉴或启示。

  • 标签: 微课小说鉴赏运用自主学习有效教学
  • 简介:中央电台《中级美国英语教程》的播出,为广大自学者提供了进步提高英语水平的机会。赖世雄教授和美国专家幽默风趣、举一反三的讲课风格,听众定会受益不浅。现从前几讲中选出几例,帮助大家学会举一反三的学习方法。

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  • 简介:那么,在平时学习中,我们如何掌握举一反三的方法呢?建议大家从四个方面着手:1.将题目比较到底做题目时要注意前后比较,通过“咬文嚼字”地仔细品味,可以发现知识之间的内在联系和细微差别,挖掘出诸多结论,从而在方法上做到举一反三,加深对数学本质的认识,提高了数学的解题能力.如果平时为做题而做题,旦到了高考,由于没有题目背景和相应的知识框架,往往会在相近的知识点和方法之间混淆,点小小的缺陷就可能导致全军覆没.

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  • 简介:、玉米秸盐化:干玉米秸铡成长1—2公分,加入0.5%的食盐和30%的水拌匀。夏季12—24小时、冬季加温水闷24—36小时即可饲喂。

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  • 简介:、猪粪米糠饵选取5~7.5千克新鲜生猪粪、1.5~2.5千克炒香米糠(或玉米皮、小麦皮、大豆皮等)、1.5~2千克干黄泥粉,将者混合在起,搅拌均匀后,做成黏团状,每团揉成拳头般大小,在出钓前天傍晚投入窝点,次日上午开始用活蚯蚓做钓饵垂钓。投次诱饵可钓一两天。此饵有种特殊的香腥臭味,可专钓罗非鱼,效果甚佳,其次是钓鲤鱼。垂钓过程中每

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  • 简介:幼儿尚未脱离自我中心的思维发展过程时,经常会做错事;就是逐步解除了自我中心后,因行为还不规范,也会常常犯错误。这就需要家长对幼儿做错事或犯错误采取宽容的态度,讲究批评的方法和艺术,不要伤害童心,要因事因时因地制宜,才能奏效。我在培育我的小孙子元元的过程中,对他做错事,区别不同情况,分别采取悄悄耳语、行为暗示、耐心解释种方法,很起作用。

  • 标签: 孩子法 批评孩子