简介:摘要近几年,我国经济发展迅速,各个领域的事业都趋于完善。随着我国经济高速发展,越来越多的高新技术被人们应用在生活与生产活动中。给人们带来极大的帮助与贡献。现阶段,随着科技高速发展,人脸识别技术成为社会讨论的焦点,其作为一门交叉学科,所涉及到的领域非常多,比如模式识别与机器学习和人工神经网络等等。该项技术在我国经历了引进、起步、发展几个阶段,现如今该技术早已成为规模应用期。刚开始起步是在20世纪70年代左右,最为著名的是20世纪60年代最具代表性的人脸识别系统,后期处于上升阶段,是在20世纪末期,代表是美国MIT的特征人脸识别技术。到了大力发展阶段是在21世纪初期,代表事件是美国911反恐分子事件,该件事后该技术已经成为全世界所讨论的焦点。到了成熟阶段,是从06年开始,重要事件为FRVT2006等国际测试。前者最佳成绩是,正确率99.99%,前提错误接受率在0.1%时。
简介:重大行政决策社会稳定风险评估(简称“稳评”)的效力在目前呈现为“仅供参考”和“一票否决”两种模式。“仅供参考”必然导致“稳评”程序的异化和萎缩。“一票否决”则极大刺激了地方政府的操纵行为,非但不能促使其落实社会风险防控责任,反而有助于其推卸责任,并给评估的推行者、负责者和实施者带来巨大风险。因此,必须对“稳评”的效力进行弹性、折中的设计。“稳评”的结果应当成为行政决策的重要依据之一,但并非与决策结果一一对应;决策机关未必需要按照“稳评”结果做出决策,但应当就“稳评”结果和行政决策之间的关系进行充分说理;“稳评”结果的效力还应当与其揭示的风险点,以及由这些风险点所引发的社会安全事件的问责紧密联系起来。
简介:摘要:公共管理作为社会发展的重要部分,对社会的发展发挥着至关重要的作用。目前,我国公共管理研究领域与研究方法呈现出多元化的特征。我国的公共管理研究领域已经扩展到各个方面,比如社会层面、生活层面等。社会网络分析作为公共管理研究的重要方法已经广泛的被公共管理领域所采用。本文就公共管理研究领域中的社会网络展开讨论。
简介:摘要在幼儿园教育中社会领域教育是极为重要的一个环节。但是教师们往往不知道如何开展社会活动从而去提高活动有趣性。这使我们将目光看向幼儿园社会领域实践教育,来思考幼儿园中的社会活动怎样展开才能更好地引起同学们的兴趣,才能将社会活动变得游戏化。