简介：摘要：人才是 21世纪最重要的软实力，是一个行业内部进行深度发展的基本保障。当然，这对教育界来说也不例外，人才作为高校发展的主要力量，在一定程度上影响着学科研究的质量以及效率，因此在发展过程中，高校应注重对人才的引进，以此来保障高校长足有序健康的发展，进而为社会培养出更加合格更加优秀的人才。

简介：摘要人才是城市创新发展的原动力，现在经济环境变动迅速，资本、原料、一般劳动力等因素对经济发展的影响整慢慢的减弱，相对的，高技术人才的重要地位越来越凸显。人才资源可以用更短的时间学习更好的技术，制造更好的产品，掌握更好的管理方法。本文以预测的未来三年的招聘需求及不同部门对应的需求总数的数值为输入量，得到未来三年不同部门中不同教育背景的需求数量。通过搜集城市的规划发展情况并进行分析，从而推断出城市区域分布并对发展规划作出合理建议。

简介：摘要：人才是国家发展的重要动力。高层次创新人才能够促进经济发展和社会进步。欧美发达国家类似于美国、瑞典、德国以及丹麦。亚洲类似于日本、韩国、印度以及以色列，非常重视高层次创新人才的培养。此外，其国内人才建设和发展起步较早。经过长期探索，制定了国家高层次创新人才发展政策，构建了相关机制，取得了较好的实施效果。

简介：轮椅上的剑桥求学路由于上学时曾被选拔为全国五名优秀学生代表之一去香港做交换生,和当地的国际师生一起学习生活期间开拓了国际视野,所以姜敖一直有去海外看看的想法,这为之后的留学生涯做了铺垫。“正好剑桥大学又是我从小向往的高等学府,所以收到录取通知书时真的是满心欢喜,毫不犹豫就去攻读剑桥大学房地产金融专业了。”

简介：

简介：摘要国有企业在对市场经济进行全面分析后，对人才引进模式进行全面革新，从而使企业的发展充满活力。合理的人才引进模式对国有企业的长远发展具有十分重要的影响，如果企业中具有较多的一流人才，将会使企业的竞争优势大幅度提高。

简介：【摘 要】大军未发，粮草先行。高校后勤对于高校持续健康发展而言，是战略

简介：我国西部涵盖十二个省市自治区,占国土面积的三分之二,拥有一批国家中心城市和区域性中心城市,在国家经济社会发展中占有重要地位。在全球人才加速流动的今天,这些城市如能抢抓机会,出台更加优惠政策,营造更加良好的创新环境,必将成为汇聚人才的高地。以重庆市为例,借用GEM模型,通过对大专院校、高新技术企业抽样和海归创业者的抽样调查,评价了重庆引进高端人才的环境及现状,在分析借鉴西方几个发达国家引进人才经验的基础上,从营造良好环境、实施知识城市战略吸引人才、出台更加宽松的优惠政策等方面提出了政策建议。

简介：结果学生写出了许多精彩的句子,发散学生的思维,笔者在复习修辞时就大胆地把流行歌曲引进了课堂

简介：摘要现阶段，我国高校艺术设计专业的教育仍然存在着一定的缺陷。一方面，关于创新人才的培养没有建立起明确的培养目标，无法从宏观上构建正确的培养方向；另一方面，部分高校对就业率的过度强调又导致了教育的本质背离。要打破课程设置的僵化，切实地改善因为扩招带来的教育粗放现状，就要严格落实教育的基本原则、避免陷入创新型人才培养的误区。在教育践行上，要注重理论与实践相结合，科学安排教学设计，积极转变教育的方式方法。

简介：阐述了应用型高校创新创业人才培养中存在的主要问题;从不重视创新创业人才的培养、创新创业人才培养体系不完善、缺乏法律政策的支持、缺失创新创业课程设计四个方面分析了创新创业人才培养中存在问题的原因;提出了相应的对策建议:加强对创新创业人才培养的考核;构建创新创业人才培养体系;加强对创新创业教育的政策扶持与创新创业课程的设计。

简介：随着我国高等教育对人才培养目标和方式的转变,应用型人才的着重培养已取得初步成效。但高校应用型人才就业能力的提升仍存在一些问题,市场上企业招工难、大学生就业难等不匹配情况依然存在。对此,本文认为提高应用型人才的就业能力有助于破解市场供需失衡的难题,并有效提升大学生就业率。

简介：摘要：高等教育目前追寻的价值追求就是培养创新性人才。当然这不仅仅是理论重要，更是实践课题。高校建立创新人才培养模式的内涵，其根本目的就是为了培养创新人才。当前，我国高校在培养创新人才模式方面仍然存在着诸多的问题。怎样改变教育理念？树立新的创新人才培养的理念，是当前需要思考的问题。

简介：摘要《全日制义务教育美术课程标准》明确提出，要“培养学生对祖国优秀美术传统的热爱”，并在内容标准中明确列出了民间美术的学习内容。由此可见，将民间美术引进课堂尤为重要。实践证明，在中学美术课堂教学中引进民间美术资源，能够拓宽学生对不同美术形式的理解，能够丰富美术课堂教学内容与资源，能够促进学生主动传承和弘扬优秀民间美术等。

简介：摘要近年来，新媒体行业发展迅猛；2017年6月，武汉政府发布《关于支持百万大学生留汉创业就业的若干政策措施》。本文针对这两种背景提出根据“百万大学生留汉工程”来调查研究武汉新媒体人才的就业去向与留汉意愿，经过系统科学的数据调查来分析证明其就业方向的原因，呼吁更多人关注新媒体人才发展，推动武汉传统企业转型。

简介：信息时代,社会的发展需要大批拔尖创新人才。培养能适应社会发展需要的具备信息素养的拔尖创新人才是高校的重要任务。对我国27所高校的5812名优秀大学生和硕士研究生进行抽样调查,调查内容包括:调查对象的基本信息能力、信息意识和信息道德,信息素养培养课程类型及主要内容,对高校拔尖创新人才信息素养培养措施的看法和建议。调查发现:高校学生对信息素养及其内涵理解不深刻;信息获取的途径趋于多样化,信息分析能力不强,倾向于接受与专业课结合的信息素养培养;高校逐渐重视信息素养培养课程,但仍需多方面改善高校拔尖创新人才信息素养培养。

简介：摘要“素养”这两个字不仅仅是语文、数学独有的称号，信息也有它的信息素养。信息素养是作为生活在现代社会中的公民必须具备的基本素质，只有具备了一定信息素养的人才能在这个竞争激烈的社会中找到一方属于自己的宝地。本文结合自身的教学实践，就培养学生信息素养做一些思考。

简介：十九大报告指出,我国将在2020年决胜全面建成小康社会,2035年基本实现社会主义现代化,本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。实现这一宏伟蓝图所需要的,就是一代代优秀青年人才茁壮成长。国内外的复杂局势,以及执政党的政治导向,要求这些优秀青年要具有过硬的政治素质。唯有如此才能将十九大所提及的这些伟大梦想承接延续,而这些青年政治人才离不开高校的培养。为此政治类院校需要借用“双轮外溢驱动”理论来提高自身教学和管理水平,以探求更具有创新性和民族性的教育培养模式,实现培养出更多具有过硬政治素质的青年政治人才的目标。

简介：在国家创新驱动发展战略背景下,加强创新型人才培养是高校服务创新型国家建设的重大战略举措,也是高校开展创新创业教育的价值诉求。创新创业教育作为一种素质、实践以及个性化教育,是培养创新型人才的有效路径,也是我国高等教育改革突破、促进创新型人才培养的切入点。但是,我国创新创业教育基于创新型人才培养的视角还有很大的完善空间。对此,高等学校首先要明确“以培养创新型人才为导向”的教育理念。其次,为了实践这一理念,高校应该从教育者、受教育者、教育影响这三大要素出发,构筑较为完备的创新创业教育保障体系,以推动创新型人才的培养。

简介：一、舶来生根抑或本土洋化:高校高端人才队伍的现状解析1.专业领域与团队方向相对错位近年来,在实行“人才强校”战略的推动下,国内高校日益重视引进和培养高端人才,并开始加强人才团队的建设,但在人才引进的过程中,出现一定的攀比数量的现象,没有认真衡量和布局人才可以发挥的作用。