简介:摘要:文化自信是新时代一个民族能够永续发展的精神源头,是影响包括护生在内的新时代青年大学生精神塑造的重要力量。护理与人文相生相伴,是为人服务的专业,“以人为中心”的理念是护理类专业最核心的价值观,培养具有人文精神的护理类人才是护理教育的重要目标。遗憾的是,现阶段我国护理教育仍以专业知识和技能教学为主要特征,对护生人文素质的培养不足。因此,加强护生人文精神培育是护理类人才培养的当务之急。
简介:摘要:高度的文化自信是实现中华民族伟大复兴的强大精神力量,是推动中华文化走向世界的重要保证,是社会主义文化大发展大繁荣的思想基础。
简介:摘要:文化自信是一个民族、一个国家以及一个政党对自身文化价值的充分肯定和积极践行,并对其文化的生命力持有的坚定信心。培养学生的文化自信,能够让学生加强对中华文化的热爱,增强学生的民族自豪感、培养学生的爱国情怀。因此,在中职政治教学中,教师要积极探究方式与方法,引导学生通过广泛阅读传统文本、亲身参与文化活动以及进行社会实践等方面深入感受中华文化的魅力,提升对中华文化的认同感。
简介:摘要:一个国家和民族具有文化上的自信,才能为国家和民族经济社会的向前发展提供精神保障,文化自信是推动我国经济社会不断发展进步的重要动力,更是坚定民族文化自信的重要关键所在。在新的历史时期,青少年是祖国的未来,我们青年一代更应该具备文化自信,不断逐步提高我国社会主义文化软实力。
简介:摘 要:红色文化中先进的科学指导思想和伟大的革命精神是提高大学生文化自信的重要来源。红色文化与中国共产党相伴而生,是中国共产党在革命战争时期和社会主义建设时期思想凝练与行为积淀的革命精神和优良作风。红色文化是中国特色社会主义文化自信的重要组成部分,也是实现中华民族伟大复兴的重要精神力量。高校思想政治教育由于受世界经济加速融合、社会环境复杂多变背景下产生的拜金主义、享乐主义、历史虚无主义等思潮的影响,高校为提高大学生文化自信面临严峻考验,必须引导大学生继承和弘扬红色文化,坚定文化自信、养成文化自觉,培养担当民族复兴大任的时代新人,为高校思想政治教育工作赋能增效。
简介:摘要:文化自信是国民对中华民族优秀传统文化的深刻理解和高度认同,作为讲授传统文化的传扬者——历史教师,在培养中学生文化自信方面起着重要且独特的作用。中学历史教师应通过教学系列活动,讲解宣扬优秀传统文化,彰显历史学科的立德树人的教育功能,提高中学生的文化素养和文化自信,使学生从心底里理解、认同和吸纳中华名族优秀的传统文化。
简介:摘要:文化自信是中华民族的精神脊梁,职业教育要长远发展,必须加强文化自信建设,将文化自信作为提升学生职业能力和个人素质的综合培养基础,为国家和社会培养高素质的人才。本文从职业教育文化自信的重要意义出发,分析了职业教育文化自信的现状与面临的困境,提出了创新职业教育文化自信的途径。
简介:【摘要】坚定文化自信,中国故事是最好的载体和平台。民办高职院校思想政治理论课是为党育人、为国育才,履行立德树人根本任务的主渠道和主阵地,思想政治理论课教师要深刻认识坚定文化自信的重大意义,以高度的文化自信给学生讲好中国故事,弘扬中国精神,为实现党的第二个百年奋斗目标培养合格建设者和可靠接班人。