简介:梦想,是一种意识里的追求,是人们尚未实现而又迫切渴望的未来,并由此催生趋向这个目标的强大奋斗动力。每个人都有自己的梦想,每个国家和民族也有自己的梦想。实现中华民族伟大复兴就是我们的中国梦、民族梦。它既包含着"国家富强、民族振兴、人民幸福"的宏大愿景,也包含着"共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,
简介:Nida 在 1964年提出了翻译的内容对等和形式对等两个概念,形式对等在这篇科普文章的翻译过程中,我们也可以尽量按照这种排比形式翻译
简介:近读英国剑桥大学商学院教授安德鲁·D·布朗《六维领导人》一书,感想颇深。作者通过对政界和企业界众多著名领导人的分析,发现具有影响力的领导人往往会扮演多种“角色”:有时要扮演令人信服的“英雄角色”,以战胜困难的勇气来凝聚人们的精神;
简介:作者简介王洋(1966.9-),男,硕士,大连人,信息科工程师,研究方向医疗信息化。摘要把多维度的概念引入电子病历中,能够创建出更为客观、科学、全面、精准地描述病人的状况、治疗的路线、处置的方法、治疗的结果等信息的电子病历系统。多维度电子病历将把电子病历带入科学发展的新阶段。Caché后关系型数据库作为第三代数据库产品的典型代表在全球医疗行业应用中取得了显著的成效,其以多维数组形式进行数据的定义和存储的特征,可以作为多维度电子病历系统建立的基础。
简介:摘要中国与西方国家拥有不同的文化底蕴,语言风格、生活习俗等差异巨大。本文在充分了解中英两种不同文化背景下,简要谈谈英汉双语翻译的不同侧重点。
简介:陕北秧歌是陕北民间艺术的魁宝,源远流长,具有鲜明的地域文化特质和审美特性。从传播学、民俗学、符号学以及"狂欢化"角度对陕北秧歌进行多维度的探讨,具有很强的现实意义。
简介:摘要:评价是促进幼儿发展的重要手段,又是教师专业成长的重要途径,对于幼儿园教育水平的提升有重大的意义。可见评价在幼儿园起着非常重要的作用,是教师读懂幼儿、提升自己的重要抓手。《指南》中提出了“让幼儿发展评价伴随整个教育过程”的评价理念。作为教师,看待幼儿的发展,并不是通过一个片段、一个结果,就能轻易定论,而是多维度、多主体、多策略、强效能的去探寻适宜的评价路径,正确、深入的认识评价,利用评价的结果,主动将评价与教学整合到连续且支持与回应幼儿需求的课程中,从而促进并支持幼儿的发展与学习。
简介:2017年6月21日,国务院办公厅发布了《关于建设第二批大众创业万众创新示范基地的实施意见》,确定了第二批92个双创示范基地,顺义区位列区域示范基地名单第一位。顺义区发展改革委相关负责人表示,以此为契机,未来顺义区将深入贯彻落实国务院决策部署和北京市工作要求,以双创工作为引领,进一步转变政府管理职能,深化“放管服”改革,提升双创服务质量。
简介:近期,"被就业"、"被代表"等"被XX"组合不断见诸于报纸及网络等新闻媒体,形成了一种新的语言现象。从认知语言学、语用学等角度对其内部结构、语义内涵等方面进行分析,将其与现代汉语已有的"被"字句式进行对比,并对其广泛流行的原因进行探讨。
简介:公平是一个多维度的概念和范畴,特定的公平可界定为四维空间上的一个特定点。效率也是一个多维度的总体性概念,特定的效率也可界定为四维空间上的一个点。公平和效率的四个维度分别是:时间维、空间维、领域维、价值维。如果从总体性的多维度去理解.公平与效率的关系应是多维度空间上的交互作用关系,这里的交互作用关系表现为多重作用下相互间的复杂互动关系;他们之间的关系可分不同的时间、空间、领域、价值等特性进行一一具体分析。目前,我国应着力解决的不是一般性的效率与公平的关系问题,而是特指经济效率与社会公平的突出矛盾,其中矛盾的主要方面在于社会公平。
简介:
简介:摘要随着社会的发展,各行各业对电能的需求量不断增大。人们的日常学习、生产、生活已离不开电能,这就对电力系统电能供应的连续性、可靠性提出了更高要求。为更好的保障电力系统电能的安全可靠连续供应,电力调度部门在电力系统中应用了电力调度自动化系统。
简介:党的十八大以来,习近平总书记站在党和国家全局高度,对意识形态工作做出了一系列重要论述,提出许多新思想、新观点、新论断,形成了他具有远见卓识的意识形态观.论文试图从意识形态工作的定位、任务、性质、方针、方法、领导等方面多维度地对习近平意识形态观作学习性探析.
简介:[ 摘 要] 目前评价学生数学学习情况,主要通过“解决问题“测验,这样评价方式往往有失偏颇,我们需要多维度评价学生的数学学习情况,综合了解学生的掌握情况。本文通过介绍四种多维度的评价方法,以及学生的数学学习情况的情感评价。 旨在为 教师评价学生的数学学习情况提供一些启示。
简介:摘要:本文结合新课程的实施,探讨了如何布置初中数学作业,有一定的现实意义和参考价值。
简介:'现实的个人'是唯物史观的重要理论前提,是马克思主义哲学的重要范畴,是当前人学研究中的基本概念。从多个维度对'现实的个人'进行全面深入的辨析,可以使我们全方位地把握这一概念的科学内涵,更加深入地把握马克思主义人学思想的根本特征,更为深刻地理解人的全面发展与社会全面发展之间的辩证关系。
简介:教育生态学理念,就是把教育看作一个有机的生态系统,以师生作为教育主体,在同一时空中,在同一主体那里,不同的解释和判断之间往往不存在不可逾越的鸿沟,而是可以在某些方面或层次的“平台”上互相协调、互相统一起来。这与《3-6儿童学习与发展指南》的精神是一致的,而且能使教师在游戏中观察幼儿已有的知识经验和情感态度的基础上,更好地支持幼儿与材料互动。材料是角色游戏的灵魂,以往的材料运用总是由教师来主导,这样其实不是幼儿在玩游戏而是教师在玩游戏。而在教育生态学视野下,我们会发现幼儿对材料的运用超乎我们的想象!
简介:摘要随着我国的快速发展,人类为了获取更多的利益,对河流进行了大量的人工改造,使得我国原有河道的自然风貌发生了一定的变化。此外,有时为了抵抗自然灾害,如洪涝,也会对河道进行一定的改造裁弯曲直,促使上游的水能在短时间内快速下泄。但在另一方面,河流的生态功能也大大的减弱。现代化技术的污染,水体富营养化程度增高。因此,我们需要找到解决问题的实施办法,对我国农村河道生态治理做出实质的改变。
简介:警察职业伦理精神作为警察群体共同的理想境界和精神追求,是警察职业行为理念、价值取向和职业伦理规范的总和,是警察职业精神的核心,更是警察职业化建设的灵魂。把握警察职业伦理精神理性的普遍性品质和内在的现实性能力,有助于提高警察职业化建设的水平。
多维度的“中国梦”
多维度再现原作氛围
“多维度”与“多面孔”
构建多维度电子病历系统
多维度浅析英汉双语翻译
陕北秧歌多维度传播研究
多维度评价,聚焦幼儿发展
顺义培育多维度双创生态
“被XX”组合的多维度考察
公平与效率的多维度解释
多角度培养,多维度发展
配电终端抖动信号的多维度分析
习近平意识形态观多维度探析
多维度评价学生数学学习情况
初中数学作业布置的多维度思考
“现实的个人”概念的多维度辨析
多维度引导幼儿深化游戏材料探究
农村河道生态治理模式多维度探讨
警察职业伦理精神的多维度探析