简介：摘要：在最新的教育要求中提出：学生素质教育的核心内容就是教师要先明确把学生培养成什么样的人，如何去培养？这两个问题。老话说“饮水不忘挖井人”“滴水之恩，当涌泉相报”这些都是我们中华民族的传统美德，先辈们都在告诉我们要知恩图报。但是，现在很多的小学生们的感恩意识很弱，对于父母的教育之恩，教师的教导之恩。同学之间的友情等都比较麻木，觉得这是应该的。因此，对于孩子进行感恩教育，是当前最重要的事情。让学生知道感恩的重要。

简介：“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我依然会珍惜……”优美的旋律把我们带到感恩的意境美之中。从字面上讲，“感”和“恩”共有两个心字底，即一颗真心会有另一颗心回应，就是感谢他人对自己的恩情，由此可见感恩是中华民族的一种传统美德。“乌鸦反哺”、“羔羊跪乳”、“饮水思源”的古训家喻户晓，“滴水之恩当以涌泉相报”和“知恩不报非君子”的思想老少皆知。

简介：摘要感恩是一个人为人处事最起码的道德品质，是做人最基本的修养和觉悟要求。当代大中学生感恩意识淡薄甚至缺失的趋向引起了社会的广泛关注，而职业高中学生因其特殊的成长历程，其感恩意识更是匮乏。为构建和谐校园，重视对职业高中学生实施感恩教育已迫在眉睫，要通过教育逐步引导他们形成知恩、感恩、报恩、施恩的良好道德品质和行为习惯，让他们拥有一颗感恩的心，拥有一个美好的未来。

简介：摘要:教师作为教育者和组织者，在学生的健康成长中起着十分重要的作用，深刻影响着每个学生德、智、体、美、劳的全面发展。而感恩是中华民族的传统美德，感恩教育也是学校德育工作的一个重要组成部分。学生可以在“爱的活动”中形成发自内心的感恩意识，学会感恩，做到感恩，从而塑造良好的品格，进而在平时的学习和生活中展现出来，这为和谐的校园文化建设、为家庭的美满幸福和国家的安定团结奠定坚实的基础。

简介：摘要：随着素质教育理念的不断深入，在当前新课标的标准下，不仅需要重视学生们的学业成绩，还需要重视学生们的品德修养，这不仅能够提高学生们的学业成绩，还能帮助学生形成健全的人格。感恩是我国传统文化中十分重要的内容，教师应该在当前教学中融入感恩内容，并通过引导激发学生们的想象力，帮助他 们塑造正确的价值观和人生观，以此促进他们不断成长。本文围绕小学语文感恩教育展开论述，以供参考。

简介：摘要:感恩是中华民族的传统美德,也是一个学生应该具备基本道德。在素质教育和德育教育不断发展的背景下,如何将感恩教育渗透到语文教育当中已经成为广大教育者重点研究的课题之一。对于小学生来说,他们正处于感恩意识形成的关键时期,加强对这一时期学生的感恩教育,不仅有助于强化其感恩意识,而且还能帮助他们形成正确的思想意识和道德观念,这对促进学生的良性发展是极为有利的。为此,本文主要从小学语文教学入手,着重阐述了感恩教育在小学语文教学中的渗透策略,以供参考。

简介：

简介：陕西省大荔县学门前小学(原名城关中心小学),是一所百年老校,始创于1903年,地处大荔县南门口西十米,学校现有教学班30个,学生2122名,在岗教师118人,县级以上教学能手34人,省级教学能手5人。学校质量连创新高,管理严中有细。

简介：

简介：

简介：摘要“文化”是一种人文素养与精神气度。感恩父母的孝心文化、感恩自然的绿色文化、感恩社会的服务文化等“感恩文化”引领学校成为学生健康成长的开心乐园，成为教师实现专业发展的理想舞台。

简介：美丽的校园里阳光普照花儿对着蝴蝶笑，是谁游戏着宽阔的操场看红领巾在迎风飘飘，比谁的身体最棒，比谁的学习最好？

简介：<正>建设和谐文化,学校理应发挥重要的阵地作用。学校是引领社会发展与进步的机构,校园作为师生教与学活动进行的场所、培养人才和合格公民的摇篮,要为学生全面发展和成长提供理想的人文环境,按照中央的要求高度重视和谐校园建设。和谐校园是学校各种发展要素间的一种均衡有序、协调促进的和谐状态。和谐校园的本质属性是文化和谐,和谐

简介：摘要小学教育中的感恩教育目的在于提高小学生的思想道德水平，进一步弘扬我国的传统美德，培养学生知恩图报、关爱他人的意识。开展感恩教育活动，在学校与家长之间架起了沟通的桥梁，起到了良好的社会互动效应，大大促进了小学生各种良好行为习惯的养成。本文概述了感恩教育，分析了影响感恩教育的原因，对小学教育中加强感恩教育的措施进行了论述。

简介：新学期伊始，慈利县教育局在《2009年教育工作要点》中要求，全县各所学校在新学期务必继续加强和改进未成年人思想道德建设，全力推行“感恩教育校园行”活动。

简介：

简介：摘要农村中小学作为留守儿童德育教育的主阵地，在培养留守儿童的思想道德素质方面占有重要地位。针对留守儿童感恩意识较为薄弱的现状，农村中小学要将感恩教育作为留守儿童德育工作的突破口，坚持主体性、发展性、体验性和整体性等教育原则，从宣传、教学、实践和情感等方面积极探索感恩教育途径，通过有效的方法与手段培养留守儿童的感恩意识，提升留守儿童的感恩能力，促进留守儿童德育工作的有效落实。

简介：摘要在社会经济发展过程中，进城务工的农村青壮年日益增多，农村小学留守儿童数量也越来越多，由此引发了社会对留守儿童教育问题的思考。当前，农村小学留守儿童普遍缺乏感恩意识，不懂得回报父母的养育之恩，人情淡薄，在人际关系处理中往往以自我为中心，不能与人为善。基于此，文章分析了农村小学留守儿童感恩教育的现状，并提出了与之相应的对策。

简介：摘要感恩，是中华民族的优良传统，是我们这个东方古国几千年来得以在这个星球上生养繁衍发展壮大的立足之本。小学生正处于心理和生理的成长时期，可塑性强，在此阶段对他们进行感恩教育，能够促进他们正确的人生观、价值观、世界观的形成。笔者结合自己工作的学校实际情况，发表对小学生进行感恩教育的见解，与同仁交流探讨。

简介：摘要随着社会的不断发展，经济和文化也不断发生变化。在当今社会上，人们不断受到外来文化的影响，从而忽略了传统的中华美德。为了能够让小学生从小就树立中华美德精神，教师应当在教学过程中实施感恩教育，让学生成为一个知恩图报的人。本文将针对笔者在教学实践中实施感恩教育的思考展开简单的讨论。