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  • 简介:上篇:棕皮鞋一出永定门火车站,就撞上了大脚翠姑,这在他是万万没有想见的。"大少爷!"辣辣一声喊,翠姑伸手就来抢行李。他起先没有看见她。人如黄昏的蜂群,一群群过来,一群群过去,嘈杂而拥挤。雨刚停,泥地上水洼如镜,亮亮地打闪。他避着水洼走,跨一跨,跳一跳,小心翼翼,尽量使皮鞋不染泥。这双鞋他在火车上就擦拭了好几遍。车过常州时,他还特意买了一只糯米粽,借粽叶上的一点粘劲,抹平了右脚鞋面上翘起的一块薄皮。在跳最后一个水洼的时候,一只挑着的柳条筐揍了他一屁股。

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  • 简介:艺术设计是艺术与生活相结合的产物,而每一种视觉形式的产生,都有其自身的文化思维传统。在色彩实践和色彩观念上,东西方的差别都是显而易见的。西方的艺术强调“模仿”,其用色注重科学式的论证,可以说是一种光学科学色彩。而中国则强调意象的思维,是一种象征性的哲理性色彩

  • 标签: 色彩教学 艺术设计 意象 思维传统 视觉形式 色彩观念
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  • 简介:<正>你可能在上海附近见过混杂着泥沙的黄色的海;你也可能在青岛见过因为很多浮游植物而呈现绿色的海,不过我想大多数人对于"海的色彩"这个话题,第一反应还是"蓝色"。为什么是"蓝色"?海真的是蓝色的吗?要解答这个问题,就让我们先来看看光线在水中的传播吧。当阳光照射在海面上时,红光、橙光这些波长较长

  • 标签: 生物发光 生物光 “蓝色” 植物种数 世界最高峰 捕食者
  • 简介:<正>我心中的色彩,它如黄金一般灿烂、太阳一般辉煌。我悠闲地走在小路上,抬头看了看刺眼的太阳,让我不由地想起了外公……外公任劳任怨,骨瘦如柴,他从来都是只为他人着想而从不顾忌自己。他那瘦弱的身影,一直留在我的脑海。外公,您在遥远的天堂,听得见我的思

  • 标签: 天都 振国
  • 简介:<正>每天过着学校与家之间两点一线的生活,总觉得生活好像少了些什么,就像一张黑白照片,索然无味。那是个春天,我所在的学校应邀去为一所偏离市区的孤儿院做演出。听说那里的孩子大多是盲童,从小被父母遗弃,孤儿院就是他们的家。一路颠簸,身边是无数兴奋的喧闹嘈杂,充溢着好奇与欢乐。我忍无可忍地撇撇嘴,将耳机塞进耳朵里,拿出一本书,世界一下子安静了。

  • 标签: 色彩 孤儿院 生活 充满 画纸 兴奋
  • 简介:决定作者、作品历史地位和价值的主要因素,从过去的第一、第二因素,转移向第三因素,即传播的最终接受方。人文传播的接受灾取代了创作灾和表现灾,受众的地位被提升到了前所未有的高度。这显然也应当是我们令天提倡“灾料美学”的理论出发点。正如同楼宇广厦须则原点建起一样,受众便是任何文化传播的原点之所在。

  • 标签: 美学 史料 文化传播 受众 原点 应当
  • 简介:摘要目的探讨美学区单牙种植修复的美学效果。方法26例美学区单牙种植采用引导骨再生术,正确的种植三维位点,临时冠诱导软组织成型及个性化全瓷基台全瓷冠修复等进行美学修复。采用完美美学效果,患者满意度VAS进行美学效果评价。结果26例美学区单牙种植修复,12月后种植体的成功率为100%;完美美学效果7例,美学效果较满意19例,美学效果很差0例;患者满意度VAS最低6分,最高10分,平均值8.26分。结论根据自身条件,综合采用引导骨再生术,正确的种植三维位点,临时冠诱导软组织成型及个性化全瓷基台全瓷冠等进行美学区单个种植义齿的修复能满足患者的美学要求。

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  • 简介:刘清平,男,1956年生。1977年毕业于郑州大学政治历史系,1981年在武汉大学哲学系获硕士学位,1999年在武汉大学哲学系获博士学位。1981年至2003年在武汉大学政治教育系、哲学系工作,2000年晋升教授,2001年获博士生导师资格,先后任美学教研室主任、美学研究所副所长。2003年至2009年在北京师范大学哲学与社会学学院工作,任价值与文化研究中心研究员、美学研究所所长。

  • 标签: 美学研究 哲学系 刘清平 武汉大学 博士生导师 2001年
  • 简介:展现了某些数学定理、公式的人文色彩,建立了数学思想方法与人们日常生活的联系,揭示了数学的人支科学价值。

  • 标签: 数学定理 数学思想方法 人文科学
  • 简介:张法先生在国内美学界享有盛誉。他天性内敛,不善交游,虽说谦逊随和,却也不懂曲意奉人。如此性情,无论身居何处,都怕很难“吃得开”。于是,他的令名,便纯然源自学问本身。每当谈及学术,或是步入课堂,他便一改燕居时的木讷少言,变得目运精光,雄辩滔滔起来。其人对学术的一往而有深情,于此可见。

  • 标签: 美学研究 文化美学 视域 学术 内敛
  • 简介:随着高校改革的深入,各艺术院校对艺术教育模式的探讨,逐渐引起各级人士的重视。不可否认,学生入校时的色彩基础知识和基本技能参差不齐,特别是设计专业方向的学生这种现象尤为普遍。应试艺术教育培养出来的考生,色彩表现技能单一,多数对写生色彩和主观色彩方面的认知很模糊。写生色彩实训倾向于传统的色彩基础教学与实训,而主观色彩实训则更加注重学生对色彩的创造性思维训练和培养,是更具主观创造性、表现性的实训练习。结合艺术教育的色彩基础教学大钢要求,在色彩教学中,我们既要加强写生色彩的实训,又要强化主观色彩的理解和训练,培养学生的创新意识和创造性思维能力,合理地进行写生色彩与主观色彩实训模式的分段、衔接、转换。综合材料和媒介的探索体验为主观色彩实训提供了更多地认识机会,丰富了学生对色彩的理解,使他们寻求到了更多地表现方法和描绘技法,为今后设计的创新和表现提供了契机。艺术教育如何深化改革,使其更具有特色、更适应社会职业需求的发展,也就成为高校艺术教育的一个教学、科研重点。

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  • 简介:2013上海时尚家居展上,TAYOHYA多样屋让爱溢商全场,与到场嘉宾一起共同庆贺多样屋15周年的幸福与荣耀。此次展会可谓是多样屋的重要时刻,潘淑真董事长从1998年创业之初至今,已经经历了15个年头。从最初“一双拖鞋“开始的品牌传奇故事,到设计团队的确立,多样屋期间经历无数次的波折与变革,却仍然不忘初衷,Thewaytoabetterlife品牌理念,潘董事长念兹在兹,仿佛是一个源于内心深处的正能量。

  • 标签: 美学 生活 品牌理念 传奇故事 董事长 时尚
  • 简介:电影,源于生活,更高于生活。在当代亚洲影坛中,韩国导演金基德有着强烈的话题性与争议性,他的电影艺术风格独特,可谓是创立了独特的金式风格。如《空房间》、《漂流欲室》、《春去春又来》等等,这些电影都富含着东方简约深邃美学的精髓。在日趋商业化的当代社会中,金基德坚守自己的理念,保持特有的艺术特色和美学价值,致力于每部影片都从叙事特色、画面风格等阐释他的电影美学

  • 标签: 电影 艺术 美学 欲望 FILM
  • 简介:大视野,显出台面上的严肃;私下自嘲,也可说大杂乱;或用当代西方哲学的词:散落、游牧、折皱;三者都道出了实情的一面。把三种词拼贴在一起,庶几近于客观。且为开场语。

  • 标签: 大视野 美学 从业 当代西方哲学
  • 简介:如何在继承"实践论美学"的理论精髓和中西方美学优秀思想遗产的基础上,来构建一门能够沿着正确的方向与世界对话的当代中国美学,成为当前的美学研究必须正视和面对的基本问题。而我国有学者所提出的"人生论美学",无疑是值得我们加以关注和考虑的。在深深地认同并汲取"人生论美学"的理论精神的前提下,就"人生论美学"构建的思想依据、所蕴含的基本观念、追求的理论目标,进行了初步的探讨,以期对马克思主义美学中国化与"人生论美学"研究的深入展开,有所助益。

  • 标签: 实践论美学 人生论美学 马克思主义美学中国化 综合研究
  • 简介:随着道路和轨道交通的快速发展,桥梁建设越来越多,桥梁作为最为显眼的吸引物之一,其色彩能否与周边环境协调已引起国内外业界人士的重视。分析日本和中国几座桥梁色彩设计案例,探讨桥梁色彩设计流程,为桥梁色彩设计提供参考。

  • 标签: 桥梁 色彩 设计流程
  • 简介:◎红色:感觉温暖、兴奋、活泼、热情、积极、希望、忠诚、健康、充实,饱满、幸福。◎黄色:具有轻快、光辉、透明、活泼、光明、辉煌、希望、功名、健康等印象。◎绿色:象征生命、青春、和平、安详、新鲜筹。◎蓝色:表示沉静、冷淡、理智、高深、透明等含义。◎黑色:易让人产生悲衰、恐怖,不祥、沉默、消亡、罪恶筹消极印象。◎白色:给人洁净、光明、纯真、清白、朴素、卫生、恬静等感觉。

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