简介：本文系统分析了几种常见的行动导向教学法，探讨了其教学理念、教学和学习模式对我国高职教育教学改革的借鉴意义。

简介：摘 要：在对高职体育教育进行改革创新的过程中，教师积极探索“行动导向教学法”的合理化应用，能对教学活动进行改革创新，对学生学习体育知识内容提供重要的指导，从而优化教学组织成效，促进体育教育改革呈现出新的发展态势。该文对“行动导向教学法”在高职体育教学改革中的应用进行了探究，从多角度分析了有效应用“行动导向教学法”对教学活动进行改革的措施，以供参考。

简介：【摘要】：行动导向教学法强调的是学生是行动主体，将职业教育的目标属性充分显现了出来，所以在高职体育教学中应用行动导向教学法能够充分的发挥出教学理念的职业化特点，行动导向教学法不只是对学生进行文字的教学，还能很好地让学生在学习的过程中得到完整的职业行动能力，提高学生的实际动手能力和综合素质。所以本文对行动导向教学法在高职体育教学中的应用进行了粗略的探究，在行动导向教学法的理论基础和内涵的基础上，对当前我国当前高职体育教学的现状进行分析，力求构建更好的师生关系，提升现在的教育方式，提高体育锻炼兴趣等方面的提出了一些应用的对策，为行动导向教学法在高职体育教育中应用奠定坚实道德基础，从而促进行动导向教学法在高职体育中更好的应用。

简介：摘要实施行动导向教学模式是高职教育工学结合人才培养方案和学习领域课程标准在课堂层面的必然要求和体现，其实施策略包括课前准备策略、课堂实施策略和教学评价策略。本文重点论述课前准备策略——用基于“行动导向教学模式”的教学整体设计策略和教学单元设计策略替代基于“知识传授教学模式”的学期授课计划编制策略和教案编写策略。

简介：借鉴德国先进教育理念,依据岗位需求,以提升职业能力为目标,进行有效的高职教育学改革,是目前国内职业教育关注的热点。以计算机软件专业为例,从专业的定位、课程内容的组织与实施、课堂教学方法等方面提出了改革的意见和建议,对高职计算机类课程的教育教学改革进行了有益的探索。

简介：摘要：随着现代化步伐的不断进步，我国科学技术方面取得了突破性的进展，这为计算机教学体系的高度完善提供了重要的技术支撑。计算机教学工作主要是为了培养学生有关计算机的专业使用技能。在先进的信息化技术和智能技术的引入后，拓宽了计算机的教学手段，可以通过行动导向的方式使学生在掌握基础的计算机使用方法的同时为学生未来的发展提供明确的方向，激发学生不断探索与学习的热情。对此，本文重点讨论了行动导向教学方法的含义和教学方式，并针对行动导向教学方法在计算机教学工作应用过程存在的漏洞问题和缺陷问题进行了分析，为进一步提高计算机的教学品质和教学效率提出了可行性的解决建议。

简介：高职教育是以服务为宗旨，就业为导向的教育，应从转变教育思想和教育观念着手，构建由“三个体系”组成的培养计划，坚持产教结合，推进教学配套改革，科学定位学生的职业素质，加强学生的就业指导，全面深化高职教育教学改革。

简介：摘要：当前，对于如何有效提升课堂教学效率方面的研究，一直是教育工作者们关注的一大问题，行动导向教学法对于提升教学效率方面起着重要的推动作用，对于小学体育教学学科来讲，现状如何呢？带着这一问题，笔者通过查阅相关资料，并结合实际出发，探索行动导向教学法在小学体育教学中的运用策略。

简介：摘要：行动导向教学法在小学体育教学中的运用，对于提升课堂教学效率起着重要的推动作用，对于小学体育教学学科来讲，现状如何呢？带着这一问题，笔者通过查阅相关资料，并结合实际出发，探索行动导向教学法在小学体育教学中的运用策略。

简介：高职教育弥补了我国高等教育资源不足的短处，为我国培养高素质的劳动人才起了积极的主导作用，但也存在着这样或那样的问题。本文分析了高职院校在教育教学中存在的问题，并针对这些问题提出了关于高职教育教学改革的几点意见。

简介：中图分类号G642.0文献标识码A文章编号1673-0992（2011）03-098-01摘要全面提高高等职业教育教学质量，高职院校要着手内涵发展，要把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。把握特色教育的基本规律，通过教育教学改革，着力培养学生的职业道德、职业技能、就业创业能力，从而达到高职院校教育教学目标。

简介：摘要高职教育是技术应用型的职业教育，要适应我国经济社会发展，继续保持旺盛的生命力，就必须全面认识和把握高职教育的教学特点，并对其进行有效的改革。

简介：摘要：随着素质教育理念的全面落实，高职作为我国职业教育体系中最重要的教育阶段之一，其整体的教学活动也更加强调对学生综合素养的培养与锻炼。在这样的背景下，考虑到高质量的音乐教学活动可以实现学生审美素养与创造能力的共同发展，仅通过学生们对各种音乐作品的欣赏，又容易导致其艺术素养的发展空间较为有限，教师就要结合课程本身具有的实践性特点，探究行动导向教学法的科学应用策略。这样才能通过实际教学活动中理论与实践的相结合，实现学生们音乐知识掌握程度的有效提高。本文就对高职音乐教育教学中行动导向教学法的实施策略进行了简要的论述。

简介：摘要： 高职内科护理教学过程中，应用最广泛的依然是传统的说教式教学方法，难以满足现代教育的现实需求，急需做出具有针对性的改变与创新。基于行动导向的教学法是目前比较流行的内科护理教学法，取得了一定教学成效。为此，本文首先介绍了基于行动导向教学法的含义，然后对其在高职内科护理教学中的引用策略进行了讨论，以供参考。

简介：双元制和行动导向法是德国职业教育的两大法宝,其中行动导向法已成为德国职业教育教学指导思想的主流。文章对行动导向法的定义、形式和特点进行了深入剖析,阐述了学习和应用行动导向法的重要意义。

简介：高等职业教育的培养目标强调以能力为本位,注重学生综合职业能力的培养。目前,各高职院校都在积极进行课程改革,构建工学结合的人才培养模式。我们必须探索和构建符合高职教育规律和人才培养模式要求的教学模式、教学方法,切实提高教育教学质量,达到培养目标的要求。

简介：经过多次的培训、学习和调研，本人觉得中职学校最适合使用行动导向教学法来进行教学。

简介：摘要通过对高职院校发展现状和毕业生就业中存在的问题进行分析，探讨建立“就业导向型”高职教学模式的必要性，并针对性地提出建立该模式的具体途径。

简介：摘要：高职英语教学主要以职业任务为载体，融入语言知识和技能强化，以此促进学生职业发展。行动导向是将培养和提升学生综合职业能力作为基本目标，注重在愉快轻松的环境下强调学生的主体地位和教师主导性。所以如果可以将该方法应用在高职英语教学中，势必可以有效提升教学效果，达到教学目的。

简介：摘要：在高职药学专业人才的培养过程中，《药理学》是基础且重要的课程，关系到学生的理论知识和实践能力，基于当前高职《药理学》教学中存在的教学方法老套、理论与实践割裂、脱离实际等问题，提出将行动导向教学法应用于高职《药理学》教学中，以案例分析法和角色扮演法为例进行了具体分析，希望以此明确高职《药理学》教学中存在的不足并进行针对性改进，实现高职《药理学》教学质量的不断提升，打造出符合社会实际的高质量药学人才。