简介：

简介：俄罗斯联邦高等教育包括大学教育（分为5年专家学历和4年本科学历加2年硕士学历,两种学历学制并存）和研究生（大学后）教育（分为3年副博士和3年博士两阶段）。高等教育实行双轨制,并积极与西方教育接轨。主要形式有全日制、夜校、函授、自考、网络和远程教育等,但主体是高校,特别是国家型高校及分校。奖学金额度相对较低,大学生通过非全日制方式完成高等教育较为盛行。近年随着俄罗斯人口出生率的下降,众多高校面临招生困境,很多高校将被关闭或重组。由于中俄两国的历史渊源关系以及良好的政治经济合作基础,未来中俄两国高等教育合作的前景广阔。

简介：文章立足于高等教育的发展现状,从素质教育的改革理念出发,重点论述我国高等教育体制中功利化的表现与弊端,揭示出功利化的倾向严重威胁我国高等教育事业的可持续发展,只有实现高等教育的去功利化改革才能走出此困境,并针对这一教育改革问题提出以人的全面发展和社会的现实需要为核心的对策措施,从而大力保障高等教育的深化改革,加快社会主义物质文明和精神文明建设,进而促进社会的良性发展与和谐进步。

简介：MOOC即大型开放式网络课程，是国内外互联网上的热点。MOOC是一种新型教学模式：教学方式从传统的面对面教授变为混合式、非连续性的交互型教与学，打破了时间、空间的限制；教学内容的适用性更强，扩大了教育对象的地域范围；教学内容与手段也更加多样化。将MOOC成功运用到教育改革中，高等教育将会有质的改善。

简介：从现代公共管理变革的角度看，中国高等教育治理的兴起与改革开放以来的国家高等教育管理体制改革相始终。从某种程度上说，中国高等教育体制改革的过程就是中国高等教育治理兴起的过程。改革开放之初，党和政府在高等教育管理体制上推行的简政放权改革策略，是我国高等教育治理兴起的独特历史背景。在此基础上，改革中央政府内部以及中央政府与地方政府的治理关系，落实高校独立法人地位和办学自主权是我国高等教育治理的基本实践。

简介：近年来,我国的高等教育发展迅速,处于大众化教育发展阶段,高等教育的结构优化、类型多样化,教育经费投入增加,来源多元化。与此同时,也暴露出一些问题:教育理念与大学精神偏失;招生规模的上升与人才培养质量下降的问题;高等教育机会公平的问题;专业设置、划分与经济社会发展需求存在矛盾;大学生就业难问题。针对这些问题,对我国的高等教育发展进行了趋势分析:大众化教育与精英教育并存;高等教育终身化、国际化的趋势;办学效果优质化;产学研结合的趋势;办学手段信息化的趋势;高等学校管理科学化、民主化的趋势。

简介：复印报刊资料《高等教育》是由教育部主管,中国人民大学主办,中国人民大学书报资料中心编辑出版的教育类学术期刊。中国人民大学高等教育研究室是本刊的学术支持单位,同时还依靠国内外专家学者的力量来保障刊物的学术质量和学术品位。刊物博采国内外数千种报刊之精华,注重理论研究的前沿性和观点的多样性,力求从教育学、经济学、社会学、政治学、文化学等

简介：主要栏目:理论前沿改革与发展管理与经济质量与评价教师与学生史海探索国际比较复印报刊资料《高等教育》是由教育部主管,中国人民大学主办,中国人民大学书报资料中心编辑出版的教育类学术期刊。中国人民大学高等教育研究室是本刊的学术支持单位,同时还依靠国内外专家学者的力量来保障刊物的学术质量和学术品位。

简介：主要栏目:理论前沿改革与发展管理与经济质量与评价教师与学生史海探索国际比较复印报刊资料《高等教育》是由教育部主管,中国人民大学主办,中国人民大学书报资料中心编辑出版的教育类学术期刊。中国人民大学高等教育研究室是本刊的学术支持单位,同时还依靠国内外专家学者的力量来保障刊物的学术质量和学术品位。刊物博采国内外数千种报刊之精华,注重理论研究的前沿性和观

简介：绩效拨款是世界各国高等教育财政改革的方向之一，但在中国只有少数省份试图将绩效评价结果作为高校财政拨款的依据。在高等教育从规模向质量发展的转型期，浙江省在全国较早实施了以教学质量评估结果为基础的高校拨款政策，在我国地方高等教育绩效拨款改革方面做出了有益的探索。通过梳理浙江省本科高校绩效拨款的改革逻辑与举措，评析其利弊得失，可为深化我国高等教育公共财政支出的绩效改革提供借鉴。

简介：随着信息的爆炸和技术的进步,大数据开始渗入社会的方方面面。高等教育是教育信息化程度最高的阶段,也是与社会联系最紧密的教育阶段,与大数据产生了必然的紧密联系。高校应升级管理信息系统,建立大数据应用平台,多学科合力攻关,加强大数据基础研究,关注社会需求,培养专业大数据人才,倡导和加强数据文化建设,反思大数据发展,促进高等教育与大数据的有机结合,提升高等教育质量。

简介：目前中国的高等教育始终处于发展的前端,但是随着教育的不断发展,也出现了很多的问题,其中最为严重的就是高等教育规模的扩大和政府财政支出下降的矛盾日益突出,针对目前中国高等教育面临需求压力大、规模迅速扩张、质量问题以及投入不足等矛盾,中国的高等教育财政拨款模式改革的目标定位成了要借鉴国外的相关经验,不断地提高高等院校的财政拨款与管理的科学性、公平性,注重强调高等教育资金的分配情况。针对中国高等教育绩效拨款模式改革进行相应的分析和思考。

简介：主持人话语:在依法治国的大背景下推进高等教育治理的现代化,是我国高等教育管理体制改革的一项长期的历史性任务。这项历史性的任务,起步于30年前《中共中央关于教育体制改革的决定》,历经1993年《中国教育改革和发展纲要》、1998年《中华人民共和国高等教育法》、2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的推动,2015年再掀高潮,在党和国家的各项大政方针中得以强化。10月下

简介：教育的现代化首先要解决的是治理现代化,高等教育现代化必然绕不过高等教育治理问题。溯源高等教育治理问题,发现国内外高等教育治理研究的取向不同。我国高等教育治理的核心是理顺内部治理和外部治理的关系,厘清治理与管理、领导、共治等概念,弄清高等学校内部学术权力与行政权力的关系,把握高等学校自主办学与政府管理之间的关系。以总体论和三点论为新视角,探究高等教育内部治理问题,明确在学术权力与行政权力之外还应存在综合权力或者监督与制约的第三种权力。通过对《高等教育法》高校办学自主权相关条款的剖析,找到解决外部治理问题的关键是做到管办评分离。

简介：高等教育走向民生,是高等教育生命得以维持和改善人的境况的必要条件。其正当性缘于：一方面,高等教育的诞生内含走向民生的高等教育的价值合理性;另一方面,高等教育的社会责任作为走向民生的高等教育的实践合理性。我国高等教育走向民生建立在两个基础之上：一是具备应然所需的条件,包括要有高等教育走向民生的自信、理念革新和实践创新;二是做好运行机制的准备,包括高校培养的人才的就业分流和高等教育系统的自我调适。高等教育走向民生并非要求高等教育以民生为唯一目的,在承当社会责任的同时,还应正视人们对现代性的需求,理性地对待自身传统并反思自身未来。

简介：高等教育质量的多样化必然导致评价方法的多样化,高等教育生态评价是一种将系统的、整体的生态思想将引入高等教育质量管理的评价方法.在越来越重视教育与生态环境相互关系的今天,高等教育评价的视角也转向对评价对象生态环境的关注.高等教育生态评价,无疑对加强高等教育系统管理、将生态环境等纳入全面质量管理之中起到积极的推动作用.

简介：摘要高等教育作为社会政治、经济、文化共同作用发展来的产物，在一定程度上依赖于这些因素的发展。欠发达地区作为政治、经济、文化尤其是经济较为落后的区域，发展高等教育存在很多难处。如何在欠发达地区进行高等教育发展，以什么样的模式或者方法进行高等教育发展建设，高等教育是否应该向发达地区进行转移，都是值得思考的问题。本文拟通过对欠发达地区高等教育的现状进行分析，找出问题，进而进行发展模式的探索思考，找出欠发达地区高等教育发展模式的合理线路。

简介：摘要中国民办高等教育是高等教育的重要组成部分，它在推进高等教育大众化、提高国民素质、缓解就业压力以及维护社会稳定等方面都发挥了重要作用。民办高等教育已经走过了二十五个春秋，它的发展并不是一帆风顺的。在今天瞬息万变的社会，民办高等教育要抓住机遇，勇于面对挑战，从而促进民办高等教育的可持续发展。

简介：成人高等教育是成人教育的高层次教育,是现代高等教育体系的重要组成部分,是终身教育的前沿阵地和实践领域。目前我国成人高等教育存在着诸多问题,影响和制约着其可持续发展。本文针对成人高等教育存在的问题,提出相应的应对策略,以促进成人高等教育发展。

简介：英国完善的高等教育制度和优秀的高等教育质量在世界上享有盛誉,其健全的制度建设和丰富的发展经验,可以为我国高等教育的发展提供借鉴.通过对中英两国高等教育教学理念、教学制度、教学内容和方式方面的差异比较,得到我国的高等教育应注重提高教育质量、做到教学与科研并重、培养应用型人才和促进高等教育国际交流的启示.