简介：摘要：AR-HUD是汽车增强现实抬头显示产品，它源自航空机载平显，利用挡风玻璃成像，将车速等仪表信息，AR导航信息投影在驾驶员前方并融合外景叠加显示，避免频繁低头看仪表，提升驾驶态势感知。随着汽车智能网联、智能座舱的发展，AR-HUD已成为汽车驾驶“第一屏”。本文对影响成像的参数也进行了探讨，最后围绕呈现参数的测量技术现状加以分析，旨在借此进一步为车辆行驶安全性提升起到帮助。

简介：摘要:近年来,AR技术在教学中的运用也日益普遍,特别是在小学科学课中。科学课堂是包罗万象的综合课堂,内容涉及了多种学科内容的科技现象。AR技术通过可视化的形式,把孩子们需要掌握的科学知识点,带到真实环境。本文根据当前小学科学教育实践中存在的问题、对AR技术的发展前景与实践研究情况,把AR技术运用于小学科学教育中,并根据教学的实际发展与研究,提供了可有效提升小学科技教育质量的对策,以调动学生的主动性。

简介：摘要：当代信息技术的持续发展，也让教育教学事业出现了巨大的改变。信息技术拥有着更加新颖、更加直观、容量更大等诸多优势，而这当中的AR技术则能够对真实场景进行模拟，让其获得有效的强化，吸引更多学生的注意。所以，在小学阶段的英语情境教学中，融入一定的AR技术，可以优化枯燥乏味的课堂环境，符合学生的兴趣喜好，对于唤起他们的学习兴趣，调动他们的积极性有着十分关键的作用。基于此，笔者将结合多年的教学经验，就小学英语情景教学中AR技术的应用进行分析，以供大家参考借鉴。

简介：摘要：随着社会的进步与发展，对电力资源的需求量不断上涨，结合前沿性技术提高电力系统的自动化水平是电力行业未来重要的发展方向。基于此，文章对增强现实、虚拟现实和混合现实技术的理论展开论述，并对该类技术在电力系统中的应用方法进行研究，旨在为相关人员提供参考，促进电力行业的创新与发展。

简介：摘要  针针对卷烟厂的动力设备巡检模式存在检测效率低，故障识别率低，系统智能化低等问题，引入互联网思维，建立三维可视化综合性平台，运用3D建模、AR技术（Augmented Reality Technolog，增强现实技术）、移动互联、物联网传感器以及高精度定位等手段，设计一套基于AR技术的动能设备在线巡检系统的设计系统，包含硬件执行层、信息传输层和数据分析层等，以提高设备的检测效率和故障识别率，从而高效获取硬件监测的数据业务和虚拟现实数据，对各监测点区的数据进行分析和汇总，并按照监测点和3D可视化场景模型的整合，从而实现可视化、智能化巡检的目标。

简介：

简介：摘要：AR技术，即增强现实技术，是一种通过在真实世界中叠加虚拟信息的方式来扩展用户感知和互动体验的技术。随着科技的发展和应用的普及，AR技术在各个领域都得到了广泛应用，其中包括飞机部件虚拟维护。飞机部件的维护对于保障航空安全至关重要，而AR技术的应用为飞机维护人员提供了新的工具和方法，帮助他们更加高效地进行虚拟维护，从而提升整体维护质量和效率。

简介：摘要：探究基于AR技术的苗族图案数字化传播的具体策略，深度探究苗族图案数字化传播方式，提出该技术应用设想。结论：AR技术能有效填补现有传播方式的空缺，将传统苗族图案的现代化发展融入可视、可听、可触的虚拟环境中，对苗族图案数字化的保护与活态传承进行探究。

简介：[摘 要]：为了跟进时代信息化和数字化的发展，提高建设效率和质量，基础设施建设工程也探索了BIM技术、VR和AR技术、CIM技术等。本文通过论述AR技术概念和意义，探究在工程施工现场应用的思路、可行性和意义。

简介：【摘要】随着科技越来越发达，发达的网络技术已经渗透到了人类的方方面面，对于“授业解惑者”的我们也是其中的一员。而孩子们也从懂事开始，已经或多或少的手机和iPad，随着多媒体技术应用于教学活动中，并且信息技术在教育领域的广泛应用，传统的教育理论及观念、教学策略及模式、教学方法及手段都在发生着深刻的变革。多年沿袭下来的“一个课本一张嘴，外加满身粉笔灰”的授课模式也在慢慢消失，取而代之的是多媒体网络环境下的新型授课方式。为适应现代信息技术给教育教学带来的变化，教师就必须进行角色的转换,不断提高信息素养和技能。

简介：摘要：在程序运算期间传统方法容易出现错误，因此根据AR动态图像，给出了相应的动作识别方法。对图像开展预处理操作，利用摄影装置收集人体信息，在此基础上建模，同时标记节点，利用AR技术让模型做出不一样动作，并且开展跟踪识别，对和动作相关的信息进行记录，进而达到人体动作识别。设计实验开展验证且和传统方式开展比较，表明所提出的方式可以达到人体动作识别，针对AR动态图像算法，有效彰显了其优越性。

简介：摘 要：随着我国科技的不断发展与进步，一些现代化技术也被运用到了各个领域之中。而随着教育信息化的进一步发展，各类现代化技术也被充分运用到了教育领域之中。其中，以VR和AR为代表的现代化技术，更是在教育教学中发挥了十分重要的作用。基于此，本文尝试分析了这两种技术在教育教学中应用的有关内容，仅供参考。

简介：

简介：摘要：中等职业学校美术基础课程旨在提升学生美术素养，培养学生的审美能力、观察能力、想象能力和创新精神，素描基础作为美术基础课的重要组成部分，能够提高学生的空间思维，造型、构图，黑白灰关系处理等能力。但在传统素描基础教学中教学室场不够、物体结构分析困难、学生空间思维能力提升缓慢，学生自主能动性较差能问题。增强现实（AR）技术具有虚实融合、实时互动等特点，在素描教学中借助增强现实（AR）特性以“可视化”的方式呈现物体的空间结构，能够为素描教学提供新的路径。

简介：摘要：随着计算机技术、人工智能技术的发展，手势是人与机器、人与人进行信息传递的桥梁。本文提出了一种应用于AR眼镜的手势识别系统，应用于听障人士与正常人的交流，从而无障碍构建社会与聋哑人的沟通桥梁，提高聋哑人的生活质量，本课题的研究具有很强的实用性。

简介：摘要：非物质遗产在中华传统文化中占有举足轻重的地位，国家和政府对非遗文化的保护给予了极大的关注。然而，由于我国非遗种类较多、外来文化冲击及传承人才匮乏等原因使得优秀的非遗文化难以得到广泛地关注和有效地利用。因而，利用AR技术进行非遗项目保护和传承至关重要。目前，国内学者对AR技术在非遗保护与传承中的应用进行的探讨较少，AR技术在非遗文化、旅游等方面主要是数字显示的开发和利用。“守艺人”AR交互软件运用Maya、3ds Max等软件进行模型绘制，优化交互方式，创建细致的虚拟场景，为用户提供全新的“视听触感”体验。“焕新非遗”——“守艺人”AR交互软件的设计与实现，不仅能促进传统手工艺类非遗文化的传承，更有利于发挥非遗文化的经济、文化价值，使非遗文化焕发新的活力。

简介：摘要：无论是发达国家还是发展中国家,道路建设速度永远赶不上汽车增长的速度,交通拥堵愈演愈烈，与之相关的环境污染等问题也愈发严重，这些问题不能仅靠政府颁布限购、限号等政策来治理,需要用智能交通来解决。智能交通系统通过在基础设施和交通工具当中广泛应用先进的感知技术、识别技术、定位技术、网络技术、计算技术、控制技术、智能技术对道路交通进行全方面感知，对交通工具进行全程控制，对每一条道路进行全时空控制，以提高交通运输系统的效率和安全，同时降低能源消耗和对地球环境的负面影响。智能交通系统是一种实时的、准确的、高效的交通运输综合管理和控制系统。

简介：【摘要】：随着信息技术的日益成熟,AR 技术也成为近几年比较热门的话题。初中科学作为一门理性思维与实验操作相结合的学科，实验具有举足轻重的地位。通过AR技术来辅助实验，可以对初中科学的实验课堂产生深远的影响，在辅助教师的概念教学方面带来极大便利，也能帮助学生对概念的内涵和外延进行深入的理解力。

简介：【摘要】增强现实（AR）技术具有虚实结合、虚实同步、交互自然的特点，能够有效的弥补部分传统教学模式的缺陷。本文探讨AR技术在科学课堂教学中的应用价值，并列举了可以用科学课堂的三种AR软件，力图将AR技术融入科学的课堂以提高科学课堂教学效果。

简介：摘要：为解决高压铁塔验收困难问题，本文对基于AR的高压铁塔验收无人机交互技术标准进行研究，分析高压铁塔验收不精准等不足之处，提出搭设无人机实时互动平台、规范无人机指令下达动作、完善通信系统配置端口、校对AR验收数据精度等技术要点，通过运行新系统高效开展高压铁塔验收事项，以期为相关人员提供参考。