简介：
简介：摘要： 在初中英语教学中， 语法是学生学习的基础，对学生后续的发展有着重要的影响 。但是因其抽象、枯燥 的特点，很多 教师选择了传统的灌输式教学法，所以课堂教学的效率并不高，学生 也 不知道要怎么去运用语法知识，甚至在运用语法知识时频频出错 ， 不利于学生能力的发展 。 因此，教师必须优化自身的语法教学手段，提升教师的教学效果。 本文从思维导图、话题植入、信息技术三个方面入手，阐述了语法教学在初中英语教学中的开展策略。
《What did you buy?》教学案例
How did we achieve zero infection in Huoshenshan hospital?
小学英语“参与式”课堂的实践与思考 ——《 What did you buy? 》案例分析
语法教学在初中英语课堂中的开展策略分析—— 以 《 Where did you go on vacation 》为例
