简介：社会支持是心理学中一个重要的变量，能够帮助个体从生理和情感方面应对生活中的压力性事件，通过多种机制减轻个体在生活转变过程中的不良影响，促进和维持个体的良好身心状态。家庭是社会支持链条中最重要的一环。当家庭获得有效的支持时，能提高其应对的能力和效果。而在医院中，家庭获得有效支持的最主要来源是医护人员所提供的支持。新生儿重症监护室（NICU）中的患儿大多病情危重，住院的经历是对其家庭的特殊刺激，给父母带来多方面的压力，需要护理人员提供心理及其他方面的支持。现将NICU中患儿家长的支持情况综述如下。

简介：

简介：摘要目的探讨人文关怀在NICU家属中的应用效果。方法选取收治NICU患儿及家属72例，按照入院时间的不同分为对照组32例（2015年11月至2016年1月）和观察组40例（2016年2月至2016年4月），对照组患儿家属实施常规宣教，观察组患儿家属在实施常规宣教的基础上，再对其实施人文关怀，比较两组患儿家属对患儿治疗的配合度，以及患儿家属对护理工作的满意度。结果观察组患儿家属对患儿治疗的配合度，以及对护理工作的满意度明显高于对照组（P<0.05）,出院时SAS评分低于对照组（P<0.05）结论有效人文关怀在NICU家属中的应用，能够缓解患儿家属对患儿治疗的担忧，使患儿家属能更好的配合患儿治疗的进行，提高患儿家属对护理工作的满意度，促进患儿的康复。能够取得理想的临床治疗效果。

简介：【摘要】目的：探究在NICU患儿中使用细节护理的护理效果。方法：将2021年4月-2023年4月作为研究时间段，随机选择该时间段内收治的重症监护患儿52例，以52例患儿的住院顺序为分组标准划分为对照组26例使用常规护理，观察组26例使用细节化护理。观察对比不同护理方式下两组患儿的生存活率和死亡率。结果:观察组在两项指标（存活率、并发症概率）上，显著优于对照组，差异均有统计学意义，P﹤0.05。结论：对NICU患儿中使用细节护理，效果显著，能提高患儿救治成功率的同时缩短其住院时间，并发症概率低，利于其正常发育生长，积极意义明显，值得推广。

简介：摘要脑瘫以运动功能障碍为主的致残性疾病,康复治疗需要家属密切配合及长时间坚持，给父母带来一定的心理压力及应激反应。患儿的康复治疗的效果，受到这些心理问题影响。如何通过护理干预,解决他们的心理问题,已成为讨论热点.在此,文章对脑瘫患儿家长的心理护理作一个简要总结。

简介：

简介：摘要目的总结了患儿、家属的心理因素及相应的对策，为临床广泛开展有效的心理护理干预提供科学依据。方法选取患儿60例，同期选择患儿家属60例，除常规护理外还接受系统化、规范化的心理干预，观察患儿及家属心理反应变化。结果心理干预后患儿及家属的焦虑水平明显降低及患儿疾病的康复率明显提高。结论通过系统化、规范化的心理干预可以缓解患儿及家属心理压力，有利于患儿的健康恢复,提高患儿家属满意度,保障患儿安全。

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简介：【摘要】目的：探析 NICU患儿在机械通气状态下血压监测方法的应用效果。方法：选取 2017年 02月— 2019年 02月于本院 NICU机械通气状态下行动脉血压监测的 50例患儿，常规开展无创血压监测的同时，再实施有创血压监测，对比两种检测方式的血压 监测结果。结果：两种监测方式所得出的舒张压与平均动脉压水平差异不具统计学意义（P>0.05） ，而有创监测的患儿收缩压指标明显高于无创监测，差异具统计学意义(P＜ 0． 05)。结论：有创血压监测法不存在人工加压、减压等因素的影响，是危重新生儿急救效果评价的重要保障，其留取动脉血气分析标本的便捷性更高，为患者病情的诊断与救治提供可靠的参考依据，临床极具推广应用价值。

简介：【摘要】目的 ： 探析 NICU 患儿在机械通气状态下 血压监 测方法的应用效果 。 方法 ： 选取 2017 年 02 月— 2019 年 02 月于本院 NICU 机械通气状态下行动脉血压监测的 50 例患儿，常规开展无创血压监测的同时，再实施有创血压监测，对比两种检测方式的血压 监测结果 。 结果 ： 两种监测方式所得出的舒张压与 平均动脉压 水平差异不具统计学意义 （ P>0.05 ） ，而有创监测的患儿收缩压指标明显高于无创监测，差异具统计学意义 (P ＜ 0 ． 05) 。 结论 ： 有创血压监测法不存在人 工加压、减压等因素 的影响 ， 是危重新生儿 急救效果评价的重要保障，其 留取动脉血气分析标本 的便捷性更高 ，为 患者 病情 的诊断与救治 提供可靠 的参考 依据， 临床极具推广应用价值。

简介：摘要目的分析新健康教育路径表在NICU患者家属中应用效果评价。方法选取2013年1月至2014年1月入住我科的患者80例，随机分为观察组和对照组，各40例。对照组在探视期间对患者家属进行常规健康教育，观察组应用临床护理路径表从入院到出院对患者家属进行连续、动态、有针对性、规范的健康教育。观察比较患者家属满意度及焦虑程度。结果两组患者入科后及出科前患者家属焦虑评分比较差异均有统计学意义（P<0.05）；观察组满意度为97.5%，对照组满意度为92.5%，两组数据比较差异有统计学意义（P<0.05）。结论应用临床护理路径对患者家属实施系统、动态、连续的健康教育，可以有效减少患者家属紧张焦虑情绪，更好地配合医护人员诊疗计划，取得良好效果。

简介：摘要小儿脑瘫（CP）是临床上常见的一种永久存在的中枢性运动障碍性疾病，患儿不仅失去了生活自理能力，在心理上容易出现多种相应问题，其个性情绪状态与疾病的发生、发展、愈后都存在着密切关系。患儿家长因心理负担的加重，也容易出现不同程度的心理反应。对于CP的康复不是简单的治疗过程，而是一个综合的、全身心的、全方位的功能训练过程，家长的参与，院内、外长期训练特别重要。本文通过查阅文献的方了解到了脑瘫患儿家属的精神压力，不仅给患儿家属带来了沉重的经济负担而且对其心理也是沉重的打击，因此，医护人员需认真做好脑瘫患儿监护人的心理护理，消除各种心理障碍，有效配合完成脑瘫患儿的长期治疗。

简介：摘要正确有效的心理护理使患儿家属对糖尿病有了全面的认识，可解除其精神压力，克服心理失衡状态，提高家属的满意度。

简介：蛇伤患儿一般起病突然，病情发展迅速，多因突如其来的意外引起，且由于小儿患者不能表达或不能完全表达疾苦，护士与患儿之间很难达到理想的沟通效果，以致儿童患病，对患儿和家属都是一种较强的心理应激源。因此，医护人员不仅要做好患儿的护理，还要做好其家属的心理护理。

简介：摘要目的对儿科住院患儿老年家属进行心理护理，正确关爱孩子，减轻家属焦虑，抑郁的心理，提高家属的满意度。方法对每一位患儿的老年家属进行心理护理，并贯穿于整个住院过程。结果正确的心理护理帮助老年人客观对待问题，可以有效减轻患儿家属焦虑、抑郁、消沉情绪。结论正确有效的心理护理使患儿老年家属对本病区的满意度明显提高，未发生医疗纠纷，并提高了医院和本病区的社会声誉。

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简介：摘要目的探讨风险管理在NICU住院患儿皮肤护理中的应用价值。方法选取2014年l-12月在我院进行治疗的NICU患儿1200例为研究对象，将患儿随机分620例（风险管理护理组）和对照组580例（常规护理组），分别接受不同的护理措施。比较2组患儿因护理人员因素及环境因素所产生的皮肤损伤显著少于对照组。结论应用风险管理护理方法在NICU住院患儿皮肤护理中效果显著，可明显减少患儿皮肤的损伤率。

简介：【摘要】目的：研究和分析基于微信平台个性化探视模式及健康宣教对新生儿重症监护室（NICU）患儿家属认知、焦虑状况及护理满意度的影响。方法：我院从2024年6月开始在NICU患儿家属护理中应用基于微信平台个性化探视模式及健康宣教。选择2024年3月-5月收治的40例NICU患儿及其家属作为研究对象，设为对照组；选择2024年6月-9月收治的40例NICU患儿及其家属作为研究对象，设为观察组。观察和对比两组家属护理满意度及护理前后护理知识、焦虑（SAS）评分变化。结果：护理后两组家属护理知识评分高于护理前，且观察组高于对照组（P＜0.05）；护理后两组家属SAS评分低于护理前，且观察组低于对照组（P＜0.05）。观察组家属护理满意度更高（P＜0.05）。结论：基于微信平台个性化探视模式及健康宣教可进一步提高NICU患儿家属的认知，缓解焦虑情绪，提升其护理满意度。

简介：摘要目的探讨尿道下裂患儿及家属术前心理状况，为尿道下裂患儿治疗过程中的临床护理提供理论指导。方法对该院尿道下裂患儿及家属在手术前1 d进行问卷调查，了解患儿的心理行为和家属的心理及应对疾病的态度。结果父母不同文化程度、职业、患儿是否为独生子、在家中排行情况、是否长期跟随父母生活都会使患儿家属对疾病持有不同的应对态度，尿道下裂患儿家属在躯体化、人际关系敏感、焦虑、抑郁、恐怖方面问题突出(均P<0.001)；尿道下裂患儿在活动水平、注意时限和坚持度、节律性、注意分散度、反应阈、反应强度和趋避性方面与中国常模比较，差异有统计学差异(P<0.05)，尿道下裂患儿在抑郁因子、多动因子、攻击性因子、社交退缩因子、交往不良因子方面问题突出，差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论尿道下裂对患儿及家属的心理、行为会产生明显的负面影响；在尿道下裂的手术治疗中，医护人员应关注尿道下裂对患儿及家属的心理、行为的影响，及时给予相应的心理干预，才能提高患儿及家属的治疗满意度。

简介：摘要目的通过对重症手足口病患儿家长的心理护理，减轻家长的心理压力，能更好地配合医护的治疗，使危重患儿得到及时救治。方法对患儿家长进行沟通、宣教，通俗易懂地讲解疾病的发生、发展、现状及转归。告知家长孩子的病情，孩子的治疗情况及如何进行消毒等。结果通过护士的眼神、态度，可以向家长传递孩子的信息，护士亲切的目光、和蔼的态度、平稳的声调都能在潜意识中稳定患儿家长的情绪。娴熟的技术、规范的行为会使患儿家长对医护人员产生信赖，帮助他们建立良好的心理状态。结论在抢救危重患儿的同时，积极采取有效方法，对危重患儿家长做好心理护理，重视家长的反应，尽量满足家长的合理要求，换位思考，帮助家长建立良好的心理状态，使抢救工作顺利进行。