简介：云计算根据IDC的报告，在未来十年，全球大数据将增加50倍。仅在2011年，就有18ZB（也就是1．8万亿GB）的大数据创建产生，相当于每位美国人每分钟写3条推文，

简介：在我看来,苹果的＂惯用伎俩＂就是找一个突破点,做到极致,并且是人人都无法抗拒的极致,这样的＂怪物＂让人也欲罢不能。而且,出于对创新的尊重,人们甚至也容忍着＂怪物＂的种种缺点。

简介：苹果的前CEO史蒂夫·乔布斯一直坚持苹果产品应该走在科技和人文的交叉路口。这使得苹果产品不再仅仅是科技产品。它也成为时尚产品而引领潮流。新的Ipad是否会一如既往地掀起热潮呢？

简介：苹果公司与深圳唯冠的iPad商标纠纷应适用中国大陆地区的法律进行审理。台湾唯冠无权转让属于深圳唯冠的中国大陆地区iPad商标。台湾唯冠与英国IP公司签订转让iPad商标协议的行为不应被认定为表见代理。

简介：这个学期开学，我发现甜甜的爸爸给她买了个IPAD，她每天回家都可以玩IPAD，航航的妈妈也给他买了一个三星NOTE3，他每天回去也可以玩游戏。但是，为什么我的爸妈不给我买呢？不过没关系，我可以去航航和甜甜家，和他们一起玩。这不，我已经在他们家玩了两周了，每天一放学，我就去航航和甜甜家，我们一起做作业，做完后，我就看着他们玩游戏，有时我们可以一起玩，有时他们也会让我自己玩一会儿，没有大人管着，真好。不过，才去了两周，妈妈爸爸就总催我回家，还说什么总去别人家不好，不要玩那么晚。可是，妈妈爸爸你们就知道催我回家，也不问问我去朋友家的原因，不问问我为什么喜欢去别人家玩，为什么不想回来。

简介：大家可能都明白美容顾问很多时候让人不舒服的那一面。而数字互动装置可以很好地解决这个问题。

简介：乔布斯确实让人迷恋．无论你是IT人、设计师．企业家或者仅仅是时尚达人。因为乔布斯确实是个传说。在全世界的绝大多数地方．能和小贝的脚伤引起同样关注程度的，恐怕只有乔布斯的病情了。对全世界的电子产品爱好者来说．任何癌症都不能带走乔布斯．因为他们需要乔布斯．需要乔布斯每年给他们带来惊喜和震撼。

简介：

简介：愤怒的小鸟大战偷蛋猪．水果忍者刀切西瓜梨．电子阅读一览天下书。猫咪汤姆巧舌学《忐忑》。哇．为了按这首可以概括iPad特点的歪诗，丢丢的头发白了三根、掉了三根——不是因为丢丢的才思有限．而实在是iPad的用处太多。用四句话概括起来难度山大。所以大家也不要管什么合辙押韵了．明白这意思就行了。

简介：当你看到空军少校杰瑞德·迪特洛弗麾下的C-21A载人喷射机时，会立刻注意到两件事。

简介：哈哈哈，虽然听上去有点疯狂，但它也不是没有存在的理由。比如，想在户外泡个澡，驻扎的营地却没有浴缸这项设施……

简介：iPad的出现不仅在全球刮起了电子产品的时尚风，而且在教育领域也掀起了教学方式变革之风。基于iPad较强的阅读功能和各种充满趣味性的人机互动教育软件，不少中学和大学都在尝试着在课堂上使用iPad进行教学。iPad给教学带来很大的冲击，不仅引起教材形式的变化，也开创了教学手段和教学方式的新潮流。但同时，也要正确看待iPad在教学上的应用，扬长避短，使其更好地为教学服务。

简介：在经销商的眼里，苹果是一家很“横”的公司，向来只发号施令，合作伙伴鲜有谈判的机会。

简介：目前国内许多学校都开始尝试采用Ipad进行教学,教育人士对其褒贬不一,作为一种新型的移动学习媒体,它有着自身的优势,但也有一定的弊端.Ipad在远程开放教育方面有着较为明显的优势,也符合成人学员移动学习的习惯.在具备了充分的硬件设施和完善的教学环节设计之后,Ipad会为远程开放教育揭开一个新篇章.

简介：城市改造过程中的去真造伪、追新毁旧，正在消灭这个国家伟大的历史。而在其他领域，似乎没有那么正确、合情合理的理由来说服人心。于是，一切实践都可以以似是而非的响亮口号来征服人心。

简介：北京时间10月24日凌晨消息．苹果公司在美国发布5款最新产品．其中包括：13英寸MacBookPro笔记本、新款超薄iMac、新款Macmini、第四代iPad以及7.9英寸iPadmini。传闻已久的iPadmini平板厚度为7．2毫米．重量0.3千克,较上一代iPad轻了53％；分为黑、白两色．

简介：缘起随着电子学习研究的逐步推进，Ipad以非常受欢迎的状态走进了我们安镇实验小学的课堂。“Ipad，究竟有哪些功能？”“Ipad的哪些功能实现的效果是我们现在的语文课堂所达不到的？”“Ipad，对我的语文教学是否真的有效？”“是让Ipad完全取代我们的语文书呢，还是让它以辅助工具的形式出现在我的课堂里？”……一个个问题，像雨后春笋般冒出来。正好要学习练习3的读读背背里的8个四字词语，我进行了一次微尝试。

简介：本刊讯英国航空近日宣布，其机组人员正陆续采用最新型号的iPad，此举将使其客舱服务上升到一个新的台阶。

简介：＂教给孩子什么最重要？＂《奇怪的大石头》公开课结束之后,我与＂唯内容而教＂的执教老师进行现场对话。＂最重要的是教学生记住这一课的生字词语,了解故事内容。＂执教者振振有词。＂如果只是教孩子了解内容,储存知识,那么他们的记忆仓库永远比不上iPad强大!＂我微笑道,＂我们可否教给孩子iPad做不到的事情？＂

简介：上小学一年级的女儿小小年纪便迷上了iPad（苹果平板电脑），妈妈得知后．不但没有禁止女儿玩iPad或者让女儿远离网络．反而与女儿一起玩起了iPad。这位妈妈葫芦里到底卖的什么药？