简介：提高思想教育的实效是思想教育的终极目标。要增强思想教育的实效,必须提高思想教育者素质,增强思想教育的感召力;把握官兵接受心理,增强思想教育的接受力;创新思想教育方法,增强思想教育的助推力。

简介：清末北方军事集团，前后有两个界定：一是洋务运动时期以李鸿章为首的“北洋海军军事集团”；二是新政时期至北洋前期以袁世凯为首的“新建陆军军事集团”。二者前后并没有直系的承接关系。但他们在创办军事教育方面都做出有目共睹的成就，促进了中国教育，尤其是军事科技教育的现代化发展，对中国近代社会产生重要影响。同时也应该看到，由于军事集团创办并掌握教育主导权，导致教育的集团化和教育的私人化，形成中国军队派系对立，是最终促成近代中国军阀割据局面出现的重要因素。

简介：本文从音乐教育价值取向出发，对音乐教育的“陶冶情操、启迪智慧、娱乐享受”三方面的“无意识感应功能”即音乐的表象价值，作了相对客观的分析和论述。进而说明音乐教育具有“培养完整的人”和“推动人类文化与经济进步和社会发展”的深层价值。

简介：素质教育是近几年来十分热门的话题，关于这方面的讨论也很多。我国教育界明确提出“素质教育”是当前教育改革的方向，并积极加以推行，但从目前的效果来看却很难使人满意。本文试从分析素质教育中存在的几个问题入手来解释造成这一局面的一些原因。

简介：

简介：<正>中国人民抗日军事政治大学,简称抗大,是中国共产党在延安时期创办的培养干部的军事学校,也是延安时期我们党创办的最有影响的学校。毛泽东把抗大的教育方针概括为:坚定正确的政治方向,艰苦朴素的工作作风,灵活机动的战略战术。抗大先后培养了10多万名德才兼备的军政干部,为夺取抗日战争和解放战争的胜利,奠定了坚实的人才基础,为中国革命作出了不可磨灭的贡献。新四军依照抗大总校的办学模式,在华中创办的6所抗大分校,始终贯彻执行

简介：用以人为本思想统领思想政治教育工作，必须把官兵的根本利益作为工作的出发点和落脚点，强化用为官兵多做实事好事的实际行为教育和感化人，增强思想政治教育工作行为性，解决“说多做少”问题，在“又说又做”和发挥思想政治教育工作的行为效力上求实效。行为内容决定思想政治教育工作行为的性质和效果。增强思想政治教育工作行为性，有效发挥思想政治教育工作行为效力，必须确立科学的行为内容体系。

简介：教育观念顺应信息时代需要的变革。要实行网络化教学．教师的观念应是超前的。教师应冲出“以书本知识为本”的旧观念的束缚，充分挖掘网络资源，树立“以学生发展为本”的教育新思想，摒弃“前怕狼后怕虎”的旧思想。全面关注每一个学生的需要．促进学生的健康发展，引导学生积极参与教学过程．让学生获得正面的情感体验与知识需要，以及自我探究的内在需求。

简介：驻城市部队管理有其自身的特点，研究和探讨驻城市部队的管理教育工作，当前应在适应特点、正视客观实际、寻求科学方法上下功夫。

简介：当前,随着新的兵役政策实施,新兵越来越多地呈现出新的时代特征,他们在思维方式、行为特点、个人期望等方面表现出许多新的特点,值得我们关注和研究。

简介：围绕新形势下,如何结合实际改进教育方法、创新教育手段、拓宽教育渠道,增强民兵政治教育的实效性这一课题,我们对所辖15个基层武装部及部分民兵连营进行调研,对增强民兵政治教育的实效性进行了一些思考。积极抓好分散民兵教育利用民兵集训、整组、执行大项任务等时机进行集中教育,是多年来开展民兵政治教育的主要渠道,是一种行之有效的方法。但是目前民兵外出打工的多,企业民

简介：

简介：近年来，由于受思想认识、行业特点及人员结构、编制体制调整等影响，医院普遍存在着开展思想政治教育人员、时间、内容、效果难落实的问题，这需要我们结合工作实践，积极思考对策。

简介：习主席强调，要加快传统媒体和新兴媒体融合发展，充分运用新技术新应用创新媒体传播方式，占领信息传播制高点。作为军队教育工作者，要紧跟时代步伐，适应时代要求，用媒体融合发展带来的新思维、新理念、新视角、新技术、新成果，不断推动部队思想政治教育创新发展。

简介：与南宋思想家朱熹齐名的宋代最有成就的教育家胡瑗，不仅成功地进行了分斋教学的实践，而且对教育中许多关系问题进行了较为独特的阐述。他认为教育应该在重视博闻强识的同时，引导学生进行深刻的思考；在理论讲解的同时注意运用直观教学，以提高教学效果；在对学生进行启发诱导时，要善于运用讨论的方法，让学生们得到相互启发。此外，他还要求，教育应当处理好知识学习与礼乐公育的关系，能够让学生得到多方面的发展。

简介：随着教育改革的深入发展和应试教育向素质教育的转变,心理素质教育已提到重要的地位.国家教委副主任柳斌指出:“心理健康是青少年走向现代化、走向世界、走向未来建功立业的重要条件;而健康心理的形成需要精心的周到的培养和教育.父母和教师仅仅关心孩子的身体健康是远远不够的,必须把关心儿童的心理健康,把培养健康的心理素质作为更加重要的任务。”为提高心理素质教育的实效,本文对中学实施心理素质教育的基本途径进行探讨.

简介：警地联合办学，对武警部队初级指挥院校来说是一个新生事物，是武警部队初级院校改革发展的需要和加速培养复合型人才的必由之路。只有科学筹划、精心组织，严把教员选聘及管理、教学组织、质量监控等环节，才能确保本科教育质量。

简介：本文论述了大学生国防教育的重大意义：提高国防意识；加强国防后备力量；培养“四有”新人，在此基础上，提出了开展国防教育的三种途径，增强了国防教育的效果。

简介：今年是中国创建师范教育一百周年.近代中国师范教育起始于清代1897年盛宣怀所创办的南洋公学师范馆,及后来1902年的京师大学堂师范馆(北师大前身).1902年至1945年43年间中国高等师范教育发展缓慢、曲折、几起几落.1914年,袁世凯所定的“教育纲要”中,全国仅有6所高师院校.分归六个高等师范区:北京、广东、武昌、成都、南京、沈阳.1923年沈阳高师与文学专门学校合并为东北大学;成都高师与成都大学合并为四川大学.这一年仅剩下一所北京师范大学.1949年新中国

简介：世界范围的军事竞争，实质上是科学技术的竞争和指战员素质的竞争。从这个意义上说，谁掌握了面向21世纪的教育，谁就能在21世纪的国际军事竞争中处于战略主动地位。这是因为随着世界科学技术迅猛发展，社会进入信息化时代，信息化社会很重要一个特点是定量化和定量思维。定量化和定量思维的基础语言和工具是数学。不仅如此，一旦计算机被广泛应用，数学将是一种通用技术，