简介：摘要：通过分析研究，高校财务管理目前存在着设备管理模式较为单一、人员管理机制不够灵活等主要问题，针对这些问题进行深入分析后，按照PDCA循环理论提出了相应的优化对策方案，还制定了各项管理目标的指标评价体系，提出了对策实施后效果检验的步骤，通过对高校财务管理模式进行研究改造，取得了一定的实际和理论成果。结合PDCA循环理论从三个步骤上进行全面管理控制，依次为管理准备控制，过程控制和运行过程控制，建立起基于PDCA的全面控制体系。

简介：

简介：摘要经济发展的基础离不开人才的培养，对人才的培养就像对金字塔一样，第一层的建筑往往至关重要，它决定了这个金字塔的最终高度是多少。所以说，对于人才的培养，最重要的就是，一个人在小学的学习够不够扎实，有没有大量的积累知识，对于小学生的教育中，教师怎样去教导学生是社会关注的一个问题，教师在教学中要采用递进循环式的教学策略，这样有利于学生在学习的过程中能够更加轻松的学到知识，从小学开始培养学生对语文的学习兴趣。

简介：改革开放以来,我国在经济总量大幅提升的同时,资源能源短缺、环境恶化问题日益严重.坚定不移地走可持续发展道路、建设美丽中国,必须转变经济发展模式,正确处理经济发展与人口、资源、环境的关系,全面促进循环经济的发展.文章从为什么、是什么、怎么做3个角度提出了基于生态文明观的循环经济发展建议.

简介：摘要：在新课标理念的指导下，让学生在习作上赢在起跑线，培养学生较高的习作兴趣，是该阶段老师的重要目标。传统的写作形式对于长期写作而言，难以符合学生的心理要求，逐渐让学生丧失兴趣性，而“循环日记”在习作上的采用，可以让学生对于自己的能力要求不断提高，有利于学生习作能力和兴趣的培养。

简介：我国经济发展中的传统增长模式是以资源的大量消耗、环境的严重污染为代价.因此必须将这种传统的经济增长模式转变为低代价的循环经济模式,促进经济和自然的协调发展,并以循环经济的理念对产业结构优化升级的目标指向进行重新梳理.

简介：教学设计教材版本普通高中地理·必修第一册(山东教育出版社)第二单元《从地球圈层看地理环境》第一节《岩石圈与地表形态》。课标要求运用示意图说明地壳内部物质循环过程;了解岩石圈三大类岩石的主要特点。学情分析由于教材设计的原因,绝大多数同学在学习本节内容之前缺少对地球内部圈层的认识,缺少岩石圈的物质循环概念。

简介：高校教学质量改进是一个永续的过程,PDCA循环应用于高校教学质量改进具有良好的适合性,在阐释高校教学质量PDCA循环改进的特点与提出指导思想之后,重点分析了PDCA四阶段的应用。

简介：通过法律手段推进循环经济发展无疑是正确的，但当前国内对循环经济的立法研究和实践积累都不足以促成《循环经济促进法》的生成，国外可供借鉴的相关立法也并不丰富，且制定《循环经济促进法》又难免与现行立法内容多有竞合。因此制定《循环经济促进法》基本法的条件并不成熟，而转换思路，从各个立法层次分别去贯彻循环经济理念则不失为当前更好的选择。

简介：摘要：在当前的时代背景下，经济全球化步伐加快，促使传统的生产约束时代逐渐转型，人类逐渐进入到市场约束时代，但受2020年新冠疫情因素影响，中国经济需要深层次的解决供给侧结构性产能过剩问题，加快经济战略的转变，以满足发展需求。基于此，本文从生产约束时代与市场约束时代入手，探索市场约束时代供给侧结构，明确其经济双循环，以供参考。

简介：发展农业循环经济是我国新时期现代农业建设和实现农业现代化的科学路径，是农业可持续发展的重要内容，是实现农业经济、社会、生态环境三效统一的必然要求。本文从战略角度对农业循环经济发展进行了初步探索，考察了农业循环经济的本质、实现路径、发展模式和目标要求，揭示了我国农民参与农业循环经济发展存在的制约因素，最后基于农民参与的激励视角提出了促进我国农业循环经济发展的五点对策建议。

简介：摘要：体育活动是《指南》赋予幼儿五大领域活动最重要的内容方面，体育活动的开展锻炼了幼儿的体魄，培养了幼儿基于生活的一些基本能力，在活动中形成的交往能力和方法，对幼儿综合性的成长和发展深具助益作用。有关幼儿户外体育活动的开展，我们做了很多探索，探索无外以幼儿的兴趣和能力发展为核心。我们希望利用好幼儿园的现有条件，开发出适合幼儿的游戏形式，让幼儿在快乐的玩耍中实现自身的成长进步。

简介：针对垂直循环式立体车库存取车效率低的问题,设计一种基于PLC的垂直循环式立体车库控制系统。在分析垂直循环式立体车库功能结构及其存取车流程的基础上,绘制了系统流程图,设计了I/O分配表,完成了控制系统的设计,并进行了系统优化。仿真结果表明该控制系统的具有一定的有效性及可靠性。

简介：标准的量化是实现循环经济立法可操作性的重要路径。通过制定相关标准,既可以形成企业的外部约束,也可以形成循环经济的指标体系。将循环经济标准按照单位内部调控标准和社会调控标准进行划分,以＂三R＂原则为核心设计循环经济绩效考核体系,使之成为落实各项政策措施与法律责任的依据。

简介：摘要《班级日记》制度的建立，有效地使学生在亲自参与班级管理中增强了集体意识、班级凝聚力，而且可以让学生获得班级管理的积极体验，从而激发学生主动参与班级管理的积极性，并从管理者的角色中学会管理他人，真正实现了自我管理。

简介：我校语文教研组依据学科特点，以在实践中研究、为实践而研究为宗旨，以专题研究为主要内容，以循环优化为主要形式，以同伴互助为循环模式，关注教师学习互助机制、教研方式和常规管理机制的进一步优化，形成了“专题引领、循环优化”的研修文化。

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简介：当前青海经济发展既面临发展水平落后的问题,又存在因生产力低下资源利用不合理和环境污染等问题.青海未来要达到全面建设小康社会的水平,必须保持经济持续快速增长.因此,本文围绕青海区域发展中存在的诸多矛盾,提出走循环经济发展之路是推进青海可持续发展的科学选择,并针对具体实践过程做了建设性的思考.

简介：摘要：户外体育游戏是幼儿园阶段中较为重要的活动安排，也十分符合幼儿园阶段孩子的心理特征和发展特点。户外体育游戏有别于传统的简单的幼儿游戏，它不仅能够锻炼幼儿们的心理素质和体能素质，同时也是孩子们在幼儿园生活与学习的调味剂。户外体育游戏的设置与安排会对幼儿的个性产生重要的影响。因此，本文将从大班体育户外游戏大循环的场地与设计、对于运动量的控制、活动规则与安全规范这三个方面展开探讨。

简介：摘要：面对当前人们对高等职业院校提出的更高教育要求，需要形成创新教育管理方式。借助于“PDCA”循环模式，在高等职业院校教育管理中形成基于计划、实施、检查与处理的全新模式，对我国高等职业院校教育质量提升具有重要意义。本文将对“PDCA”循环模式在高等职业院校教育管理中的实际应用进行研究。