简介：同永州职院这些高职院校具有很多相同因素的娄底职业技术学院，招生工作要取得新突破，应从改革、创新招生工作模式；加强内涵建设；加大品牌宣传的力度；立足本地、关注中职；专职为主、专兼结合、群策群力；实现招生工作与学院发展的良性互动等方面入手。

简介：新西兰特发瑞奇（TeWhāriki,音译）学前教育课程以其独有的多元文化背景为支撑,通过一体化的课程设计、注重＂环境＂影响的课程原则以及灵活的课程实施方式,使儿童成为学习的主体,快乐地参与到学习过程中。此外,该课程还呈现出注重学生差异与平等、突出＂生活化＂的课程内容、强调课程发展的适宜性、关注教师的专业发展等特点。特发瑞奇学前教育课程的这些特点和发展经验为我国学前教育课程的设计带来了有益的启示。

简介：围绕澳大利亚职业教育金属加工与工程培训包展开分析,阐述其整体框架、职业资格体系与能力单元训练内容。以工程技术I级与II级为例提取分析资格内容与评价标准,以数控车削单元为例分析能力单元训练内容与能力标准。最终结合笔者所在专业建设情况,总结得出基于澳大利亚职业教育中金属加工与工程培训包的工科类职业教育改革建议方向,为教育者研究、了解澳大利亚职业教育提供参考,为我国职业教育发展提供借鉴。

简介：文章从理论与实践的结合上对中国共产党80年来反腐倡廉的成就、经验、启示和党内腐败现象产生的根源作了剖析。

简介：西部大开发是我国实现国民经济协调发展和区域经济均衡促进及缩小区域差别的重大举措.发达国家开发落后地区的成功经验对我国西部开发有着诸多方面的启示,系统总结这些经验将会使我国的西部开发少走弯路.

简介：摘要：理想信念具有凝聚党组织和人民群众、指导中国特色社会主义和共产主义实践、保持党的先进性和纯洁性等作用。理想信念建设具有一定的规律和特点，既要切中社会发展的实际需求，又要体现出不同时期、不同阶段的发展目标，做到阶段性和整体性的统一。本文主要研究党在不同时期开展理想信念建设时所形成的经验，并在此基础上分析了这些历史经验对现时代的理想信念建设产生了哪些积极的启示。

简介：摘要：自中国共产党正式成立以来，中国共产党始终以实现民族伟大复兴、为广大普通民众谋求幸福为使命。加强党史学习教育，有利于坚定信仰信念，牢记使命初心，同时也是保证党的先进性、纯洁性的重要途径。面对新时代，基于百年党史学习教育历程总结相关经验，以史为鉴，创新教育方法和方式，有利于强化学习教育成效，提高中国共产党自身执政水平。

简介：【摘要】近年来，湖南省安仁县积极探索绿色发展之路，把生态文明、生态文化、生态产业贯穿在水稻田综合整理中，建设了全国首个集农田保护、农业示范、农耕体验、科普教育、旅游观光、休闲娱乐于一体的稻田公园。稻田公园开创了现代农业和新农村建设的先河，是安仁县落实中央美丽中国和生态文明建设的重要举措，其主要做法和成功经验值得推广复制。

简介：摘要：如果把1978年以来中国的历史进程比作一部故事的话，毫无疑问，改革开放不仅是它最鲜明突出的主题，也是它最激荡人心的情节。1978年的改革开放，不仅深刻改变了中国，也深刻影响了世界。40多年一以贯之的改革开放，为社会主义带来了前所未有的广阔视野。40多年来，中国取得了巨大的成就。回顾中国这段极不平凡的历程，对这条具有中国特色的改革开放道路经验做出总结，对于新时代全面深化改革颇有裨益。

简介：摘要：如果把1978年以来中国的历史进程比作一部故事的话，毫无疑问，改革开放不仅是它最鲜明突出的主题，也是它最激荡人心的情节。1978年的改革开放，不仅深刻改变了中国，也深刻影响了世界。40多年一以贯之的改革开放，为社会主义带来了前所未有的广阔视野。40多年来，中国取得了巨大的成就。回顾中国这段极不平凡的历程，对这条具有中国特色的改革开放道路经验做出总结，对于新时代全面深化改革颇有裨益。

简介：摘要:针对突发的新冠肺炎疫情，教育工作者们深刻地感受到了家庭对于学生健康成长的重要意义。不过，目前学校与家庭对于学生教育的理解之间还存在着差距，这也要求教育工作者们要强化学校与家庭的交流合作。在此背景下，家校之间既要建立紧密的互动关系，又要加强对家校关系的研究。推动学校教育的高质量发展，并应积极探讨与健全“家校社”的有效衔接机制，实现学生的共同发展。

简介：

简介：摘要：中国共产党探索精神生活共同富裕的百年历程是实现中国人民“精神主动”“精神富裕”的奋斗过程。近代以来中国人民陷入“精神贫困”的历史影响、马克思主义“精神生产”理论的思想指引以及中华优秀传统文化的丰富滋养是实现精神生活共同富裕的理论缘由。中国共产党探索精神生活共同富裕先后经历了新民主主义革命时期的“萌芽初探”、社会主义革命和建设时期的“初步发展”、改革开放和社会主义现代化建设新时期的“系统完善”以及中国特色社会主义新时代的“创新发展”等阶段。深刻总结出坚持中国共产党的领导、坚持马克思主义的指导和坚持“人民至上”的理念是中国共产党探索精神生活共同富裕的百年经验启示。

简介：

简介：儒家伦理之所以至今仍广有影响，不仅是其作为封建社会主导价值观的逻辑结果，而且与其普及教化的形式要素密切相关。探讨儒家伦理与社会主义核心价值观的有机联系，总结、梳理儒家伦理合理内核及其普及教化的历史经验，对社会主义核心价值体系大众化无疑具有借鉴启示意义。

简介：《国务院关于大力发展职业教育的决定》明确提出，要积极推进职业学校办学体制改革与创新，增强职业教育发展活力，推动公办职业学校资源整合和重组，走规模化、集团化办学的路子。职业教育集团自20世纪90年代初在我国产生以来，特别是最近几年的实践探索，现已呈现良好的发展势头。本文通过国内外职业教育集团化的办学分析研究，探索构建与深圳市产业经济发展相适应的职业教育集团化办学的体制、机制和模式，提出具有科学性和操作性的政策建议，为深圳市政府和教育行政部门推动职业教育集团化办学提供理论依据和决策参考。

简介：·经验是通过实践得到的·检验经验的标准是实践·照搬经验只会失败·借鉴经验能让我们事半功倍·学习别人的经验关键是要吸收消化利用

简介：<正>一、"说理文"的内涵目前,说理文的名称混乱,有说理文、议论文、论说文等。2012年重新修订的《语文课程标准》第四学段课程目标有这样的文字:"阅读简单的议论文,区分观点与材料(道理、事实、数据、图表等),发现观点与材料之间的联系,并通过自己的思考,作出判断。"不难看出,新课标沿用议论文的名称。而一些

简介：随着全球一体化进程的不断深入,整个社会逐步进入一个充满不确定性的知识经济社会。创新、创业已成为经济新常态下国家改革发展的新思路,是经济发展的引擎。20世纪末,世界各国掀起了创业教育的热潮,英国的高校创业教育随着国家的发展改革以建设创业型社会为终极目标,已经基本形成了本科生、硕士生、博士生完整的创业教育学科体系。通过研究英国高校创业教育实践,以期能够对我国当前经济新常态下创新创业教育的发展思路提供有益的比较与借鉴。

简介：摘要：长期以来，幼小衔接是世界各国普遍关注的问题。作为学前阶段和小学阶段之间的过渡，幼小衔接工作做的不充分将会使孩子的身心健康与发展出现一系列问题。教育十分发达的日本对幼小衔接的关注早在二战后就开始了，在这六十多年里，幼小衔接工作在曲折中发展，其经验值得我们借鉴。本文通过对日本幼小衔接政策、幼儿园与小学校采取的措施进行梳理，得出了几点启示，希望对我国的幼小衔接能尽绵薄之力。