简介:纪律是人们在社会生活中应当遵守的规则。纪律的种类是多种多样的,有的是用明确的文字以条文的形式出现的,有的是以口头形式让大家周知的,还有一些则是以传统、习惯或约定俗成的惯例存在于人们的头脑之中。尽管纪律的表现形式不同,但它们都被认为是广义上的纪律,因为它们都有着相同的特点:它们都是要求人们在社会生活中遵守的,虽然要求的方式和强度可能不同;对它们的违犯都会受到惩罚,虽然惩罚的方式可能会有行为上,舆论上甚至内心的自责等各种不同;同时它们对于社会生活来说都是非常必要的,不可缺少的。纪律对于成人是如此,对于儿童也是如此。纪律对于学龄儿童的作用还有其自身的特点。
简介:〔摘要〕我们知道,自信心强的人对自己的能力充满信心,相信自己存在的价值,相信自己能获得成功,哪怕遇到困难,也能直面困难,迎难而上。然而在小学音乐课堂中,很多学生不能当众自信地表演,出现了“学生喜欢音乐,但不喜欢音乐课”的现象。作为一名音乐教师,让学生在学习音乐中得到快乐,充满自信地面对学习和生活,是音乐课的责任和目的。那么,如何才能让学生们热爱音乐、自信地歌唱呢?通过这几年的教学工作,我着重从以下几个方面入手,做了一些尝试。
简介:〔摘要〕“人之初,性本善”,孩子们现在正处于人之初的阶段,每个孩子都是单纯的、善良的。我们要做的就是保住他们原有的善良。这就是德育教育的宗旨。
简介:<正>从多角度观察,小学生的从众心理较为普遍,表现在:行为上的从众心理。如:由于许多学生在助人为乐做好事,于是有的同学也学着人家想着法子去找好事做。生活中的从众心理。如:中秋节到了,不少孩子打算晚上恭请“月亮婆婆”,有的同学也吵着要父母为他筹备物品,学习别人的做法。语言上的从众心理。如:跟着人家学说时髦的话语。审美观念上的从众心理。如:女同学中好多人头上扎了红蝴蝶结,有的同学很快就模仿着做。学习上的从众心理。如:当讨论一道数学题的解题方法时,同学们已得出了一个结论,而自己还有另外的解法,却不想再表述,去附和大多数人的意见。从众心理是一种顺从型的心理倾向,也可以说是
简介:文章认为,为了增强《思想道德修养与法律基础》课的吸引力,提高教学的针对性和实效性,应该研究大学生的心理特点,要以"授课内容"为中心,发掘理论本身的魅力,要积极探讨和改革考试方式,更新教育理念,整合教学内容,创新教学方法,强化实践教学。
简介:〔摘要〕目前的中职道德教育主要采取宣传、说服、奖惩等属于重要的他律式的手段,虽然效果明显,但由此带来的心理遗留问题,仍然十分严重。文章认为,掌握中职生的心理特点与认知规律,从心理现象入手,进行分析综合,采取合适有效的心理疏导方式进行引导和教育,让中职生真正发自内心地接受和认同道德观念,自觉遵守道德规范,将会更有有利于学生健康成长。
简介:〕办公自动化操作目的是提高工作效率,优化工作界面,提升工作质量。在日常工作中,我们可以运用Excel2003来进行数据的统计和排序,各种报表格式的安排和打印,进行数据之间的横向比较和结构优化,提升我们的工作效率和质量。因为计算机操作是一项实践性的操作技能,而且需要将理论和实践有效的结合到一起去,所以我们要将学到的知识及时的运用到实践当中去,将各种零碎的知识结合成有效的体系的过程,达到Excel2003熟练运用的目的。
简介:〔摘要〕高中语文教学是一门重要的基础课程,培养语文学科中的各类型学生都是语文教师之职责。为了有效提高教学质量,可以采用普高与高校联合办学的形式办学。通过联合办学,可以更有效地培养好语文学科中的特长生,充分提高语文教学质量。