简介：摘要：小学生正处于英语学习的基础阶段，也是习惯养成的重要阶段。为了以后英语学习能力能够提高，学生必须从一开始就做好相关基础性的练习和习惯养成。在英语学习的基础阶段，积极采取朗读教学是非常关键的。对于一些语言基础不扎实、开口有困难的学生来说，朗读能够逐渐弱化他的这一缺点，也能够避免学生陷入英语学习的困境。而且，很多口语上的差别会极大打击学生英语学习的积极性，朗读也能够逐渐缩小这种差距，是提高学生学习兴趣的一种有效方式。以下的讨论主要是关于，如何有效发挥英语朗读在小学英语学习过程中的作用。

简介：摘要：在近些年以来，由于本国素质教育得到了大范围的普及与推广，同学们综合技能以及综合素养的培育和提升也受到了重视，小学语文阅读教授的地位以及重要性也就突显了出来。但是，在实际小学的语文教授过程中依然存在着一些不可避免的问题，这些问题导致小学语文阅读课堂的教授成效以及教授质量提升不上去，继而也就严重影响到了同学们的全面成长。因此，小学语文老师就需要特别重视培育和提升同学们的语文阅读技能，为同学们树立正确的学习观念，引导同学们养成优良的学习习惯和生活习惯，以此来促使同学们全方面的健康成长。

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简介：　　摘要：随着近些年体育事业的不断发展与壮大，高中体育特长生的综合素质和能力越来越受到人们的关注。为了满足高校对体育人才的更高要求，高中体育教师在开展教学活动的时候，不仅要加强体育特长生的训练效果，还要注重提升体育特长生文化课的学习成绩，实现学训一体化，有效促进高中体育特长生的全面发展。本文分析了目前高中体育特长生的学、训现状，并结合自身的教学经验，针对提高高中体育特长生学习成绩和训练效果的有效策略，进行了深入的探讨和研究。

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简介：摘要朗读是低年级学生语文阅读学习中的主要内容，思维训练是锻炼小学生口语表达能力、语感以及语言思维能力的重要手段。但是，当前低年级学生在朗读训练中经常会出现不会断句、拖调、速度慢、漏字以及缺少情感等问题，影响了低年级学生的朗读学习质量。基于此，为了提升低年级小学生的朗读训练水平，笔者从读通、读懂、读好三个角度对学生加以训练，以供参考。

简介：建筑空间的创造一直占据建筑教育中一个非常重要的位置，如何培养学生空间创造的思维能力颇为师生所关注。笔者在参考了其他国家和地区的做法及我国目前的教育现状，结合近几年来教学经验的基础上，提出了手工＋分析＋设计的训练方式，取得了一定的效果，供广大师生参考。

简介：摘要课堂是教学活动的主要场所，提高教学质量，课堂教学是必不可少的重要因素，小学数学教学中不仅在低年级，而且在中高年级教学中，要创造条件让学生说，加强对学生说的训练。

简介：摘要“课程标准”提出“低年级对于写话有兴趣，乐于把自己想说的话写下来，写的话语句通畅，会用句号、问号、逗号、感叹号。能用普通话说一段意思完整、连贯的话”。为了实现这一目标，老师从一年级上学期就开始有目的、有计划地进行说话写话的训练。下面是老师的一些做法在经历了从一年级到六年级的语文教学实践后，老师认识到习作训练起步是越早越好。虽然他们认识的汉字还不多，但这并不妨碍他们产生强烈的表达和写作的欲望；而且，一年级的孩子想象力特别丰富，敢想敢写，虽然有些字还只能用拼音代替，还称不上习惯意义上的“作文”，但却充满了童真童趣，别具韵味。如果能创造条件，让他们把自己的所见所闻、所思所想用笔试着写下来，那一定是一件有意义的事。那么，如何在一年级进行写话的起步训练呢?老师在教学中作了如下的尝试。

简介：摘要语文听的能力是学生的一种基本能力，也是语文教学的重要任务之一。它既是促进学生读写能力提高和思维发展的的需要，也是学生将来走上社会进行交际和日常生活的需要。

简介：摘要语文教学的根本目的就是促进学生语文综合素养的形成于发展，培养学生适应未来社会发展需要的可持续发展能力。就需要教师改变传统的语文教学方式，变单纯的知识教学为综合能力的培养，注重培养学生的创新思维，发展创新能力。

简介：摘要在社会发展过程中，教育行业具有越来越重要的作用，现阶段，学生的学习负担逐渐加重，学生在日常生活中缺乏运动，容易降低自身身体抵抗力，为有效提升学生身体抵抗力。有关教育机构有必要对学生进行体育教学，提高学生在学习环境中的参与程度，继而提升学生身体抵抗力，为有效激发学生的综合能力，提升学生课堂表现力，有关教职人员有必要提升自身在教学中的对学生的关注度，运用多种教学方式完成体育教学中感觉统合训练，继而进行后续教学工作，提升教育行业发展速度。

简介：摘要我国新课程改革不断发展的大背景之下，大家普遍提倡对学生实行素质教育，想要提高学生的多方面素养，对学生进行思维的训练、把其渗透到初中语文的教学中去是必不可少的。

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简介：摘要：在高中教育教学体系中，体育课程是非常重要的组成部分，通过系统的体育训练活动，学生参与不同的运动项目，既能缓解心理压力，释放不良情绪，也能锻炼身体素质，促进全面发展。排球作为一项团体性运动，深受高中生的欢迎，通过合理设计排球训练方案，让学生将“学”、“练”、“玩”相结合，提升排球训练有效性。本文结合高中体育教学中排球训练存在的问题，结合高中生的身心发展规律，提出提升排球训练有效性的方法。

简介：摘要：篮球作为一项经典的球类运动，一直都是高中体育教学训练的重中之重，而且深受学生喜爱与欢迎。从高中生的身心发展规律来看，每个人的身体素质、运动基础及兴趣爱好各有不同，这也决定了篮球训练不能“一刀切”，应打破定势思维的束缚，创新多样化的训练方法与技巧，增添课堂教学的趣味性、互动性与实用性，高效、有序地开展篮球训练课程，落实体育与健康教学目标。

简介：高考作文的临场构思,把握题旨、确立中心之后,第二步应是:展开联想,调动库存。展开联想的要点是:联系相关事物.理清说理层次。从题目中提炼出主旨后,首先必须弄清道理,使主题得以展开,而展开的基本途径莫过于“联想”,即联系与主题相关的事理来加深或拓宽对主题的认识。因为,世界上任何事物都不是孤立的,要想认清任何一个事理,只有在与其它事物的联系中才能看得更为清楚。一般考生最大的弱点就

简介：摘要：随着教育的发展，教育的目标是要培养德智体美劳全面发展的人才，体育在教育中的地位越来越重要。足球运动是锻炼学生身体、增强身体素质的运动方式，而且强调学生沟通协调合作意识。但是在足球运动中，可能会因种种因素出现一些安全事故，因此，为了预防小学足球体育安全隐患，本文进行具体探讨。

简介：摘要：高中学生学习舞蹈应当加强基本功的锻炼，俗话说台上一分钟，台小十年功。基本功对高中艺考生来说有着重要的意义。针对目前的舞蹈基本功来说，在实际发展过程中应当具有较强的专业素质，同时要能够完成克服学生的自然形态，加强力量驯良，对学生的协调性和灵活性都完成更好的培养，同时要加强舞蹈呼吸的能力培养，在高中艺考生的培养过程中，应当能够掌握好的训练方法，在训练过程中如果出现异常从情绪也要对其进行针对性的解决，掌握各种好的训练方法，提升学生的基本素质，为后续学习更高难度的动作奠定基础，这也是基本功主要的作用。