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298 个结果
  • 简介:企业文化是一种微观文化,是一个企业在长期经营实践中所凝结、积淀起来的一种文化气氛、精神力量、经营境界和广大员工所认同的道德规范和行为方式。企业文化是企业发展不可缺少的内在驱动力。

  • 标签: 思想政治 工作 企业文化 结合
  • 简介:校园文化是在学校教育环境中生长发展的一种文化现象,它作为特有的文化标识,是一所学校凝聚力和创造力的体现。医学院校图书馆应积极参与其中,成为校园文化建设的助推者。本文从校园文化内涵、医学院校图书馆校园文化建设的必然性、图书馆在其中所起的作用及建设举措等方面展开,阐述了医学院校图书馆在促进校园文化建设方面的引导作用和具体实施方法,以期达到服务育人的最终目的。

  • 标签: 医学院校 图书馆 校园文化建设
  • 简介:小学语文课是我国优良文明的最好传播基地,语文课作为传承中华民族文化精髓的重要途径,成为了教育事业中不可忽视的一个重要部分。结合本人历年教学实践,谈谈在小学语文教学中对我国传统文化教育的渗透。

  • 标签: 传统文化 文化渗透
  • 简介:

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  • 简介:语文课外阅读活动拓展了语文教学的空间,开创了一个开放式的语文学习氛围,同时大大丰富了学生的语言积累和生活体验,使学生的语文听说读写能力都得到了提高,为学生成为真正的学习主人铺平了道路。

  • 标签: 课外阅读 活动开展 提高能力
  • 简介:古文诗歌作为中华文明几千年智慧的结晶,在其中包含华夏民族独有的情感体验和价值观念,因而古文诗歌具有极大的研究价值。同时随着社会的飞速发展,当今社会的人们却失去了在精神层面的向往和追求,精神文化日益空虚。因此作为民族文化的浓缩,古文诗歌不仅是中华文明的一种传承载体,还可以帮助人们树立起正确的价值观念。因而古文诗歌具有极强的现实意义。

  • 标签: 中华文明 文化坚守 人格塑造 爱国主义
  • 作者: 王宏伟(沈阳市第75中学辽宁沈阳110000)
  • 学科: 文化科学 > 学前教育学
  • 创建时间:2009-12-22
  • 出处:《当代教育之窗》 2009年第12期
  • 机构:    【摘  要】要想切实有效地培养中学生的快速阅读能力,单靠课堂那点训练还远不够,还必须重视习惯的培养。教师必须深入细致地了解学生的基本情况,因材施教。在进行快速阅读前,教师应将培养能力的目的、方法、要求等告诉学生,使他们心理上有准备。当他们遇到困难时,这样才有可能取得应有的效果。    【
  • 简介:翻转课堂是新课程改革中出现的一种新型教学模式,它以网络信息技术为基础,将传统的'先教后学'模式转变为'先学后教',能够使学生按照自己的方式、能力、节奏来学习新知识,对培养学生自主学习能力和良好的学习习惯非常有帮助。本文将谈谈如何开展小学数学翻转课堂教学,以期能够促进学生数学思维的养成,使他们体会到数学学习的乐趣。

  • 标签: 小学数学 翻转课堂 教学
  • 简介:中国造园艺术历史悠久,清代江南私家园林是中国古典园林的精华。本文从平面布局、空间布置、景观要素安排以及一些特殊造园手法这四个方面浅析清代江南私家园林造园艺术。通过对江南私家园林造园艺术的研究和学习,对现代风景园林设计有所帮助。

  • 标签: 江南园林 私家园林 造园艺术
  • 简介:

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  • 简介:随着水资源的不断减少,科学预测城市给水管网的用水量,合理利用水资源,变得越来越迫切。由于影响城市用水的因素很多,文章对已有的城市需水量预测方法进行了简单归纳总结,阐述了各自的特点和问题。

  • 标签: 预测方法 规划水量 规划规模 最高日用水量
  • 简介:随着经济的快速发展,教育行业也在不断的创新进步当中,在小学的数学教学过程中,教师不仅需要向学生传授数学知识,还需要让学生感受数学的魅力,产生对于数学学习的兴趣,从而提高小学数学的教学效率。其中小学数学的应用题教学是小学数学教育教学中的重要环节。

  • 标签: 小学数学 应用题教学 比例应用题
  • 简介:小学学习阶段是学生形成敏锐思维能力最重要的阶段,数学作为小学教育中一门重要的学科,具有有效锻炼学生思维的能力。因此,小学数学教师应当重视对学生思维能力的培养。教师可以根据学生已经具备的能力,训练其数学思维能力。进而培养学生形成敏锐的思维能力。本文分析了小学生培养思维能力的重要性,及数学思维在小学数学教学中的体现,探讨培养学生思维能力一些措施。

  • 标签: 小学数学 教学 数学思维
  • 简介:“发展幼儿运用语言交往的能力”是《幼儿园工作规程》中明确提出的幼儿园任务之一,是学前教育机构在语言领域中使幼儿得到发展的总目标。从“培养幼儿口头语言表达的能力”到“发展幼儿运用语言交往的能力”反映出语言教育观的转变,即从原来语言教育的文学化、成人化、装饰化转变为工具化、实用化。这一变革促使我们必须更进一步地去研究幼儿语言,

  • 标签: 《幼儿园工作规程》 语言交往能力 交往环境 学前教育机构 语言表达 语言教育