简介:提起音乐活动,许多老师,尤其新入职老师十分惧怕。有的生搬硬套,一味地让孩子记歌词、跟唱歌曲,一遍又一遍机械式的重复使幼儿学得枯燥乏味,教师也表现出辛苦无奈;有的花了大量精力准备教具,认为教具越多就越能吸引孩子,激发孩子参与的热情,结果反倒转移分散了孩子的注意力,影响孩子更好地欣赏感受音乐的内涵……如何舍弃一些多余而烦杂的东西,让音乐教学变得简单、快乐而有效?我们经过大量的实践探索,总结了以下有效的教育技巧。
简介:为了帮助大一新生更好地适应大学生活,各高校几乎都会采用"学长导学"的方式。以某211高校计算机学院为例,通过实证的方式了解"优秀学长导学团"的导学意向,并提出提升导学效能的四大对策:建立专门的新生适应管理机构、多元的导学沟通平台、科学的人才选拔机制和健康的导学评价机制,构建"1机构、1平台、2机制"多重互动形成导学的生态系统,更好地服务于高校新生的大学适应这一目标,从而顺利实现其大学理想。
简介:开展“说学习过程”活动,主要通过以下途径:(1)实施讨论;(2)让学生在研究中学习;(3)开展对数学实验的课题研究。
简介:近年来,国内不少城市陆续策划了许多独具特色的节庆活动,为提升城市知名度、文化品位及相关产业的发展起到了强有力的助推作用。文章通过对鄂州市“梁子湖捕鱼节”活动的类型和制约因素的分析,提出粱子湖捕鱼节未来发展中的策划、运作和管理等方面的一些建议和改进举措。
简介:摘要本文根据高中生的心理发展规律,结合体育的特点,分析了高中生体育活动的心理特点,同时提出改进教材教法应注意的问题。在体育教学中,教师只有了解学生体育心理活动规律,才能有效地贯彻教学大纲要求,不断地改进教学工作,从而提高教学效果。
简介:合作学习是新时期英语课程改革背景下所倡导的一种学习方式和教学策略,课堂讨论是在英语教学中实施合作学习的重要环节,学生在讨论中能够相互启发思维,调动学习的积极性和主动性,从而提高语言运用能力。本文重点探讨课堂讨论在英语教学中的作用及如何在英语课堂教学讨论活动中发挥教师的积极作用。
简介:实施活动课课程方案的四个阶段哈尔滨市新阳路小学校李秀贤我们新阳路小学校在进第二轮“优化课程与教学结构,培养五会学生”整体改革实验时,实施了活动课课程方案。具体操作分四个阶段。一、学习、提高认识,制订活动课计划阶段在这一阶段,除了学习认识活动课设置的重...
简介:在小学低年级语文教学中,识字教学占有极其重要的地位,因此组织好识字教学极为重要。笔者对此浅谈三点建议。
简介:
简介:摘要在教育教学工作中,每个教师都应积极培养自己驾驭教学语言的能力。具体在幼儿园集体教学工作中,语言的运用更需要千锤百炼,用童心来解析幼儿园教学内容;用童性处理教学中各环节教学内容;用理性把握教学脉络是作者在多年教学中悟到的几个法宝。
简介:科学认识活动是典型的认识活动。探讨科学认识活动中的理论思维方式问题,是科学方法论的重要课题之一。本文试图结合科学发展史中的典型事例,说明创造性思维方式是科学理论领域中最有效的思维方式。
简介:幼儿阶段是平衡能力、协调能力和灵敏性、力量素质发展的重要时期,通过积极开展体育活动,提高幼儿的身体素质,培养他们坚毅、顽强、勇于克服困难的意志品质,具有深远的意义。为避免在幼儿体育活动中出现流于形式,走过场的现象,我们在教学过程中采取多种指导策略,努力提高幼儿园体育活动的实效性,取得了显著成效。
简介:本文从英语“写长法”的导言课教学环节出发,阐述其重要性并探讨面向高一基础较好学生的切实可行、独具特色的导言课,即:推荐“写长法”、提供学生写作支架、介绍评分标准,为“写长法”的全面教学实施定下良好的学习基调。
简介:21世纪人类社会最显著的特征是什么?高技术社会亦或消费社会?高技术社会表明了日新月异的高新技术已经将我们人类生存的空间打造成了一个数字化的世界,技术已极大的改变了现代人类的生产方式和生活方式;消费社会凸显了自工业社会以来,消费在经济生活中的重要地位。高技术社会的消费呈现两大趋势:技术消费和逃离技术消费,这两大消费趋势看似相背离,其实质是高技术背景下技术消费发展过程中一种必要的张力和平衡。随着技术的发展,消费客体和消费方式的演变表明了技术消费的核心在于价值的共享和创新。
简介:研究目的:对山西省(2007—2016年)开展的群体活动相关信息的分析,旨在揭示群体活动对国民体质的影响。研究方法:数理统计法和文献资料法对山西省2005—2014年三次国民体质监测国民体质合格率U检验;山西省开展的群体活动项目按照对人体的健身效果和运动强度分为六类,探讨各类运动项目在年度群体活动中的项目占比及参与人群占比,试图揭示群体活动对国民体质的影响。结论与建议:1.群体活动项目布局应兼顾有氧运动类和力量练习类;2.老年人的群体活动政府组织的少、可参与的项目少、项目身体活动少。应推广"运动是良医"等理念,减轻国家和个人的负担。
简介:有效的开题讨论、精彩的探究话题讨论、引发思考的深层话题讨论和延伸话题的巩固讨论活动能激发学生的学习热情和兴趣。因此,在高中英语教学过程中,教师要积极探索每单元的讨论话题等,为学生搭建更多自主交流的平台,使他们想说、能说和会说,实现快乐、有效学习。
简介:本文从两个方面分析了高校社团活动对大学生素质的影响,指出社团活动有利干大学生树立正确的思想观念,有利于培养和提高大学生的综合能力,我们要充分发挥社团的积极作用以促使大学生成才。
简介:《幼儿园教育指导纲要》指出:“幼儿园教育应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。”幼儿教育家陈鹤琴先生说过:“游戏是儿童的心理特征,游戏是儿童的工作,游戏是儿童的生命。”从某种意义上说,幼儿的情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展是在游戏中实现的。
简介:摘要数学课堂就是数学+活动。我们要把课堂变为学生学习活动的场所,组织数学活动,激活学生思维。让学生自主地参与生动、活泼的数学教学活动,灵活运用数学知识,积极创新,使其个性、潜能得以充分开发,数学能力、数学思想得到充分的发展。
简单·快乐·有趣——幼儿园音乐活动的有效策略
高校“优秀学长导学团”活动意向的实证研究
大力开展“说学习过程”活动培养学生创造能力
“梁子湖捕鱼节”活动的策划与执行研究
浅谈高中生体育活动的心理特点
英语课堂讨论活动中教师作用的发挥
实施活动课课程方案的四个阶段
识字活动应成为小学生轻松的体验之旅
初探综合实践活动课程的开发及实施原则
区域活动中幼儿自主性能力的培养
幼儿教师在集体教育活动中的语言运用
科学认识活动中的创造性思维
运用多种策略 提升幼儿体育活动实效性
高一英语实施“写长法”的导言课活动设计
高技术社会消费活动的演变趋势分析
山西省群体活动对国民体质影响的研究
精心创设讨论活动 优化英语课堂教学
论社团活动对大学生素质的影响
“骰子”在幼儿园游戏活动中的有效运用
谈谈如何在课堂上组织数学活动,激活学生思维