简介：

简介：随着英语教学对英语文化渗透和文化交际能力的强调,英语诗歌已成为高校大学英语选修课程和专业必修课程,行之有效的英语诗歌教学法也成了诸多教者探讨的热门话题。英语诗歌文学意境和音乐意境丰富性的特点决定了诗歌教学要借助诸多手段引导学生品味诗歌的意境,产生共鸣。＂意境-移情型＂教学法的实施给学生提供了一个较为有效的学习方法。

简介：随着高等教育改革的不断深入,高校学生工作系统面临着教育观念、教育环境、教育对象的巨大变化.新形势下,高校学生工作系统组织如何更好地开展大学生思想政治教育工作,促进大学生的成长、成才,适应教育创新的需要,满足社会发展的要求,已经成为一项重要的任务摆在学生工作者面前.学习型组织作为一种崭新的理论和实践模式越来越受到社会各方面的关注.北京科技大学近年来在学生工作系统创建学习型组织实践的基础上,结合理论研究成果,对如何在高校学生工作系统创建学习型组织和实践,取得了一定的经验.

简介：数学建模在科技与教育发展中具有重要作用．培养应用型人才的高等学校，通过开展数学建模教育，能深化教育教学改革和素质教育，强化应用性特色，提高教育教学质量．

简介：本文主要考察慈善捐赠在美国研究型大学中对科学研究的投入,以探讨这类被忽视但却重要的投入途径在美国研究型大学发展过程中日趋重要的作用。本文分析了美国科学慈善活动的总体情况和特征,发现当前科学慈善的赞助人主要是在各领域为联邦经费提供额外的补充资金,而不是填补联邦经费在某些领域的空白。并且,本文对科学慈善对美国研究型大学的作用与管理方式进行剖析,能为我们尽快建立面向市场的办学经费筹集体系提供一些借鉴和参考。

简介：<正>一九八二年下半年我招收了两名研究建筑设计的研究生,初步按工程型硕士研究生的方向去探索培养,学制为两年半。一九八五年四月两人均通过硕士学位论文,其中一篇论文经上海市科学技术协会审定,被选为上海市一九八五年青年优秀论文。在两年半的教学实践中,我在主导思想上抓住了两个方面:一是面向经济建设和密切联系生产实际,在论文选题以前,要求研究生参加工程设计实践,与四化建设直接联系起来;二是发挥研究生独

简介：学习型大学的建设是大学使命和时代召唤,新时期高等学校加强学习型大学建设是应对竞争挑战、满足发展诉求的需要,在建设中,应着力推进民主化管理进程、建立＂以学生为中心＂、＂以学习为中心＂的学习机制、塑造具有校本特色的大学组织文化氛围、构筑学习载体。

简介：结合学术型研究生的培养目标和总体要求，提出构建以钻基（学术基础）、钻棱（六项支撑）、钻顶（科研创新能力）为基本组成部分的研究生培养钻石模型，探索深化研究生教育改革的理论与实践。

简介：1金题引路(2015新课标全国卷Ⅱ)阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。大李,笃学敏思,矢志创新,为破解生命科学之谜做出重大贡献,率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王,爱岗敬业,练就一手绝活,变普通技术为完美艺术,走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。小刘,酷爱摄影,跋山涉水捕捉世间美景,他的博客赢得网友一片赞叹:“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。

简介：建设节约型校园是落实科学发展观、建设和谐校园，促进高校各项事业可持续发展的客观要求。本文针对制约高校建设节约型校园的主要因素，在处理好节约与发展的关系、控制和降低办学成本、技术改造、建立长效机制等方面。探索建设节约型校园的思路与对策。

简介：围绕着“资源型城市转型”这一命题，从对理论思维创新的解读入手，结合国内外的相关理论与实践，在实践理性的层面上，提出了几点看法。

简介：本文提出了Buck电路用作LED驱动的主电路连接方式。在对各种电流控制模式进行分析的基础上，引入固定导通时间（COT）控制模式，保留滞环控制优点的同时能有效解决滞环控制的频率变化问题。对其稳态和动态性能进行分析，获得了良好稳态精度和动态性能。并采用电力电子专用仿真软件PSIM（6．0版）对Buck变换器LED驱动电路进行了仿真。

简介：随着中小学音乐的整体素质提高,高师院校音乐教育专业应以突出综合性、地方性、应用型的特点为专业培养目标,着力培养具有较高艺术综合能力和文化修养,服务于基础教育发展,为地方培养合格的音乐师资人才及艺术人才.

简介：大学是一个时刻散发魅力的地方。除了“大楼”“大师”等关键词之外，对于学生而言，特色型的教学也是一个颇具诱惑力的话题。

简介：行业型大学是我国高等教育的重要组成部分。当前，行业型大学在发展过程中有向多科性大学发展的趋势，导致“去行业化”“特色弱化”等问题的出现，学校遇到了进一步发展的瓶颈。从历史和现实的角度看，具有行业特征的特色学科是这类院校发展的基石。因此，这类院校可以尝试立足优势学科、推动学科交叉、重塑特色学科和淘汰弱势学科的学科发展战略，重构特色发展道路；从统一的“多科性”发展现状转向分层分类的多元化发展态势，构建立足于特色学科和优势学科的大学发展策略体系。

简介：<正>问:我是一名贵州普通高校大三的学生,今年21岁,明年我将面临毕业和就业。我想以后从事金融方面的工作,或者从事政府、企业的经济管理工作。但是我以前没有进行过这方面的实习,更没有参加过正式的工作,我对自己未来的路感到很迷茫。

简介：建设产业学院是促进产教融合的重要形式之一,产业学院具有依托产业建设、育人目标明确、匹配产业需求、企业投入资源、校企合作办学、协同内涵提升等特征,结合福建省产业学院文件的解构和对产业学院建设模式的重构,可采用明确主要任务、理解合作方需求、签署合作协议、形成管理机制、明晰实施主体、利用业界资源、谋划项目建设和积累合作成果等策略促进产业学院建设。

简介：近年来，我国政府部门已经注意到大学毕业生失业率高，学非所用、职场就业力不足等问题，也出台了很多促进大学生就业的计划和改善大学生就业环境的措施。2011年，《教育部等九部门关于加快发展面向农村的职业教育的意见》提出，要“改革农村职业学校办学模式，推动‘政府主导、行业指导、企业参与’办学”。

简介：任务型翻译教学模式是任务型教学和翻译教学的有机统一,学生通过自主学习和交流来完成学习任务,培养了语言和翻译能力,促进了高校英语教学的发展。本文首先介绍了高校英语教学和教学翻译方法、任务型教学方法,然后阐述了Skehan任务型教学模式,并探究了任务型教学在高校英语教学中应用模式的构建。任务型翻译教学强调任务的完成并突出学生的主体地位,该教学模式的应用对促进高校英语教学水平的提高,具有重要意义。

简介：应用型本科教育是以复合性、多元性和实践性的能力培养为目标的新型本科教育模式。能力化培养不是对传统本科教育的退化而是对本科教育教学模式提出了更高要求。应注重从专业区域性、能力多样性以及专业技能性等方面体现应用型本科的教育理念和思想。