简介：写作全过程分为三个阶段,其准备阶段应包括运思之前的阅读,而朗读是最具优势的阅读方式.写作在准备阶段,朗读的作用概括为间接摄取写作材料;借鉴他人的技法;积累词汇,熟悉语言模式;培养语感;激发写作动力.写作在行文阶段宜多采用"读写法",论机制是利用思维向语言转化的运动惯性,实现"自动化".定作在完善阶段则应重视前人经验"文章之病,一诵即明",此是借助朗读的语音造成听觉信号的刺激,而使毛病放大,称为"读改法".联系到中小学语文教学对高校写作训练的逆向影响,如教师受"教参"及自身水平限制,应试教育应试议论性作文的危害,课堂讲的太多使用朗读严重欠帐,为此亟待补课.然而作为系统工程的专业写作训练又与补课很难协调.

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简介：着重对浆固碎石桩法处理软土地基的机理、施工工艺及地基承载力特征值设计进行了探讨，得到了一些有益的结论，为类似的工程提供了理论依据。同时，结合工程实例对浆固碎石桩法处理软土地基的效果进行了检验，结果表明，经过浆固碎石桩法处理的地基承载力提高系数为2．03，地基的沉降量减少了50％，说明用该法处理软土地基是合理有效的。

简介：广告设计课程是一门实践性很强的课程,但由于课堂教学管理与授课时间的限制,在实际授课过程中,出现理论与实际相脱离的问题。模拟实践授课方法既能使学生的能力得到锻炼,同时又使学生能更全面的掌握广告设计原理。

简介：心理学,特别是心理语言学,是英语教学法的理论基础之一,它研究学生如何学得与习得外语知识、技能和发展智能的心理过程、心理机制及其发展规律。外语教学法的各个学派都有自己的心理学依据。当代英语教学法的理论研究和教学实践活动中,以心理语言学作为其理论基础。

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简介：现代教育的发展，推动着学校体育教学改革向纵深发展；学校体育的改革不只停留在原有基础上的改良和改动，而是更深地触及到体育教学指导思想、教学观念的创新和发展．激励，是体育教师的一门教学艺术．加强这门教学艺术的修养，可以充分调动学生学习的积极性，把体育课上得生动活泼；而注重让学生在体育课中体验成功的体育教学模式，又是让每个学生都体验到运动学习乐趣，积累小的成功为大的成功，以形成学生从事体育运动志向和学习自信心的关键．

简介：低年级聋哑学生的思维特点是以具体形象思维为主要形式的。因此，聋校低年级数学教学必须以直观、形象、娱乐为主，信息技术制作的课件具有生动、直观、形象、感染力强、图文并茂等特点．其显著效果是其他任何教学手段所不能企及的。笔者仅以《认识表格应用题》的课件制作及教学实践为例，对如何借助信息技术手段激发低年级聋生的学习兴趣，促进其思维发展进行探讨。

简介：员工素质与活力是知识经济时代企业发展的原动力。激励是激发员工动机、提高员工工作积极性的重要手段，有助于企业组织目标的实现以及良好组织文化的形成。在激励过程中应遵循激励的原则，注意激励的针对性，要将奖与惩有效结合，同时也不可忽视与员工的有效沟通。

简介：一位合格的班主任身负着教书育人的双重任务，如何更加轻松有效地管理班级，促成良好班风学风的养成？不仅要依靠孜孜不倦的付出，更需要个人的人格魅力来影响和带动学生，本文通过对日常教学和班级管理中的探索与分析，浅析班主任的人格魅力在班管理中的表率作用。

简介：合作学习是新时期英语课程改革背景下所倡导的一种学习方式和教学策略,课堂讨论是在英语教学中实施合作学习的重要环节,学生在讨论中能够相互启发思维,调动学习的积极性和主动性,从而提高语言运用能力。本文重点探讨课堂讨论在英语教学中的作用及如何在英语课堂教学讨论活动中发挥教师的积极作用。

简介：本文概括阐述了电视录像教材在教学中的应用及如何发挥其应有的效果。

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简介：高校图书馆在加强学生素质教育中的作用主要表现在为学生素质全面提高提供丰富的文献信息资源；为学生的自主学习提供广阔空间；为学生的全面发展提供优良的阅读环境和人文环境；为学生准确、快速获取信息提供先进技术设备；为课堂教学提供重要支持和必要补充等。

简介：深圳经济发展到今天的规模，存在的已经不只是GDP总量的问题，而是产业结构调整和可持续发展的问题。与京沪相比，大企业对深圳的贡献作用明显偏低。本文认为，深圳要充分发挥本土大企业的作用，必须通过优质资源向优质企业倾斜，优惠政策向大企业倾斜的政策扶持大企业的发展。本文最后就深圳依托大企业发展物流装备业提出了自己的建议。

简介：本文论述澳门从１６世纪中期开埠以后实现了东西方的直接交往，开辟了中西文化交流的新时代。澳门葡人所经营的海上贸易对中国社会的“原始工业化”或曰“传统内变迁”的促进作用，以及中西文化交流通过澳门这个孔道对欧洲社会所产生的巨大而深远的影响———催生了近代西欧的“启蒙运动”和引发了欧洲的“中国热”。

简介：一、“评估结论”存在的问题需要产生结论的评估总需一定的途径展开。“本科评估”中专家组是受教育部委托进校实施本科教学工作水平评估任务，按照教育部《普通高等学校本科教学工作水平评估方案（试行）》（以下简称《评估方案》），在对每一项指标进行广泛讨论和深入分析后，进行一次性投票，根据投票结果，

简介：在我国许多高等院校都开设有艺术类课程，而中国画在艺术教育课程体系中的重要性毋容置疑。可是，它对大学生素质的促进作用主要有哪些呢？通过初步分析，认为主要体现在三方面：有助于滋养学生心灵；有助于提升学生形象思维能力；有助于塑造学生的理想人格。

简介：生物教学在素质教育中的地位具有基础性、实用性、普及性三个特点,它对学生的科学文化素质、身心素质、思想品德素质、劳动技能素质和实践能力等具有促进作用。