简介：社区教育数字化资源共享能够最大化地利用网络学习资源,有效避免资源重复开发、建设。社区教育数字化学习资源共享必须由政府统筹领导,资源、平台由社区教育承担单位维护管理,通过建立健全运行保障机制和激励机制,吸引专业课程教师共同开发教育资源,逐步扩大资源建设团队,实现社区教育数字化资源共享。

简介：本课题建立了相同评价指标体系下资源整合前后通风系统安全可靠性评判指标系统；针对中小型矿井复杂通风网络阻力测定误差问题，提出了提高阻力测量数据的精度检验判别公式及利用日常通风报表参数修正的检验保护方案，保障了测量结果的可靠性。

简介：随着通信技术的发展和移动终端设备的普及,移动学习资源建设成为学校资源建设的重要任务之一.对开放教育学员移动学习资源的建设方式进行研究,对建设原则和建设方式进行阐述;结合目前资源建设实际,提出在已有资源基础上进行改造,以保证移动学习资源的建设能按时保质保量地完成,促使移动学习的顺利进行.

简介：开放教育是现代远程教育的重要组成,本文着重谈网络建设的重要性、网络资源建设的内容、形式等.

简介：继续教育作为一种特殊的教育形式,既具有普通教育的特征和功能,又具有自身特有的特性和功能.继续教育对社会资源的整合是其最重要功能之一,包括对社会结构的整合、对教育资源的整合、对人生机缘的整合、对社会人力资源的整合.

简介：可持续发展，涉及经济、社会、人口、资源、环境等方面，但关键在于如何协调经济与环境之间的矛盾。虽然国外并没有提出“可持续发展税收政策”的概念，但在环境税收方面，经济发达国家，特别是欧盟国家一直走在世界的前列，有许多经验值得我们学习。欧盟为解决环境问题，实现可持续发展，在近半个世纪的经济实践中，经历了一个从零散的、个别的环境税开征到提出全面“绿化税制”的过程。

简介：随着科技的进步，现代信息技术与教育资源有效结合，移动学习资源受到了多数成人学习者的青睐。本文通过SWOT分析法，针对其优势、劣势、机遇与威胁进行分析，探讨推广应用成人移动学习资源的五种策略类型，为其提供了新的思维方式。

简介：高师小学教育专业课程开发与研究应以基础教育课程改革为立足点，确立新的课程观，保证其师范性与学术性相统一、基础性与发展性并重的本质；体现经验本位的课程价值取向及课程内容综合性，课程功能多元化的特点；课堂教学实践要与课程研究、开发相结合。

简介：随着信息技术与教育的深度融合，人们越来越关注信息技术如何更好地促进教育。通过分析Moodle平台中的课程案例，提出了基于Moodle平台的资源型教学的研究框架，包括呈现学习目标，收集、选择合适的资源，整理、组织信息，分析讨论，评价和Moodle提供的支持。构建基于Moodle平台的资源型教学的流程图。

简介：通过对上海社区教育资源中的教育机构、非教育机构、学习者个人和无形教育资源的分类现状调查，分析提出了当前社区教育资源开发中所存在的“开放性”与“专属性”、“适应性”与“局限性”、“参与现”与“非充分性”、“和谐现”与“滞后性”的矛盾特点，并对其原因进行了解读。

简介：资源环境审计方法体系决定着资源环境审计实践能否成功,是资源环境审计理论的重要内容,本课题选择了资源环境审计的对象、目标、审计证据等影响资源环境审计方法的要素进行详细阐述,对资源环境审计的方法体系进行了分析,以此促进资源环境审计体系的构建,并为其理论建设和实践打下扎实的基础。

简介：课程资源建设是干部在线学习教育体系非常重要的组成部分。以在线学习课程的内容体系、课件形式、开发模式和学习特征等作为研究内容，结合对现有省级干部在线学习平台的现状进行分析，提出构建干部在线学习课程资源体系的对策和措施，对今后干部远程教育具有重要意义。

简介：随着MOOC、翻转课堂、混合学习等理念进入校园,支持其发展的微型学习资源建设备受重视。然而被认为更适合＂数字土著＂的微型学习,受到学习碎片化的影响。本文以开发研究法引入知识树的概念,试图弥补微型学习的知识分散问题。知识树是通过＂树＂的形象,将主干知识、知识点和微型知识点进行联结,具有知识整体可视化、关键内容清晰化、整体架构形象化、视频图像一体化等特性。基于知识树构建课程微型学习资源,需要正确理解知识树理念,设计课程学习路径,组织知识树构建,建设微型资源内容,并以大数据为支撑进行建设与改进。

简介：在国家实施“一带一路”战略，甘肃建设华夏文明传承创新示范区的背景下，为更好地发挥我校在资源开发和建设上的优势，充分发掘利用各分校、工作站所在地特色文化资源，6月25日，我校召开地域特色资源建设研讨会。来自国家开放大学、西北师范大学、互联网教育研究院以及部分分校的专家教授为我校特色资源建设把脉支招、建言献策。

简介：网络教学资源的有效应用是学习者进行自主学习、提高电大整体教学质量的关键性因素。该研究通过问卷调查,提出＂培养师生信息素养,提升网络教学资源应用效果;加强与落实对网络教学资源使用过程的督导与管理,建立积极的评价制度;建设优质网络教学资源并实时更新资源库;关注学习者在线学习的情况＂等策略,力求最大程度地发挥电大网络教学资源应用效果,提升教学质量。

简介：本文探究了各种可利用的网络资源及其优势。详细介绍了包括文化背景资料、课内活动材料、英语新闻报刊、EFL网站在内的各种介绍性资源以及电子邮件、网络即时语音沟通工具、论坛等交互性资源。

简介：分析了当前我军军事职业教育课程资源建设中存在的主要矛盾问题。从满足部队官兵学习需求出发,提出了军事职业教育课程资源建设的总体思路和需要把握的重点问题。

简介：当前我国电大系统教学资源的建设取得了一定的进展,但仍有许多亟待完善的地方,因此对教学资源进行优化建设与整合成为当前各级电大工作的重点。结合开放教育＂远程、开放＂的教学特色和市场需求的特点,对教学资源进行进一步的优化建设和整合,以提升电大开放教育的综合竞争能力,确保其在高等教育市场上的市场定位和市场份额。

简介：远程学习资源的建设已成为推进远程教育和继续教育发展的一种重要形式。基层电大在远程学习资源建设方面虽有进展，但存在着整合、引导和执行角色被弱化等不足。为了加强基层电大内涵建设，构建品牌远程学习资源，基层电大应强化远程学习资源建设，努力实现资源建设、教师导学形式和监督激励重心角色的转换，构建基层电大的远程学习资源的响亮品牌。

简介：文章从宁波的饮食文化资源着手，分析了宁波现有饮食文化资源开发的优势和不足，指出在今后的饮食文化资源开发中应该着重改善地区饮食文化特色不明和宣传不力等劣势。