简介：通过自编问卷结合采访调查,分析和比较了630名广西城乡0-6岁儿童的亲子阅读情况。研究发现,城镇儿童每周阅读次数和藏书量明显比农村儿童多,且城镇家长明显比乡村家长更懂得挑选和朗读儿童读物。城乡儿童阅读开始的年龄都太晚,家长获取亲子阅读方法的渠道有限,对文字习得、故事处理和自主阅读都比较薄弱。同时,家长亲子阅读目的把握不够准确,功利性比较强,影响了孩子阅读兴趣和阅读能力的提高。

简介：本文论述了在课堂教学改革中将思维渗透到各科教学之中的做法,总结了让儿童在积极的思维中体验成功的经验和成果.

简介：目前，学界和媒体对“留守儿童”十分关注，但普遍停留在留守儿童“问题化”和“留守”属性化的视域，研究我国农村留守儿童的问题与对策。本文试图从“去问题化”的视角对我国农村留守儿童的研究现状进行分析，提出研究发展的趋势。

简介：摘要实施素质教育以来，对儿童早期的美术教育越来越受到人们的重视。本文从尊重儿童的心理规律、培养儿童的兴趣和创造力等方面提出了一些有指导意义的见解。

简介：《流浪的星星》是勒克莱齐奥最杰出的代表作之一。他在作品中创新地运用第一、第三人称交替叙述的手法，并将之与儿童视角相结合，呈现独特的文本特征。通过对其中流浪儿童形象的分析，探寻如何拯救失落的文明。

简介：基于儿童的生理、心理特征及审美特点,对目标用户在卫浴环境中的活动进行观察记录,研究现有儿童卫浴产品,归纳优缺点,分析儿童在卫浴系统中的需求,以系统化的思想整合各方面要素,设计出符合儿童这一特殊用户需求的卫浴产品,为设计师提供借鉴.

简介：儿童鞋在我国的发展有着不可忽视的地位，但是通过市场调查发现还存在着诸多问题。如果我们能够正视问题、解决问题，那么儿童鞋的发展在我国依然有着广阔的前景。

简介：分数作为基本的数字概念，是儿童学习的难点和重点。分数中将整体平均分成相同几部分的等分概念，则是认识和掌握分数的基础。儿童只有先掌握等分概念，才能清楚地了解分数概念并对分数进行运算。本文针对儿童对等分概念的认知发展，从儿童对整体与部分概念的认知、对等分概念的认知等方面进行综述研究，有助于系统地分析儿童对等分概念的认知发展情况，并为以后的研究提供理论依据。

简介：摘要在中职语文日常教学中，要充分挖掘中职语文教材中的职业元素，有意识地将职业素养的培养贯穿于学生的学习活动中，真正实现语文教学工具性和人文性的统一。在教学实践中，笔者在中职语文教学中从多方面培养学生职业素养进行有益的探索。

简介：本研究是河北省教育科学“十二五”规划专项课题.从艺术高中音乐专业教学中存在问题入手,开展校本教材的开发与应用的探索,并在课堂教学实践中形成教材开发策略、教材应用策略以及教学评价策略.

简介：北方冬季体育课应坚持在室外，这样做不但能够提高学生适应寒冷气候的同时，并且能够有效地增强学生的体质，提高学生的综合素质。如何调动学生的积极性，提高职业学校学生的身体素质，顺利完成冬季体育课，对教师提出了更高的教学标准与要求。冬季体育课只有具有吸引力，才能激发学生的积极性，从而有效地提高冬季体育课的质量。

简介：摘要教材建设是学校教学基础建设的重要组成部分，是深化高等教育教学改革、全面推进素质教育、提高教学质量和师资水平、反映教学改革成果、培养创新人才的重要保证。

简介：电视教材在高职教育实训中既有自身优势,又有一定局限.其应用模式主要为:专题式电视教材、EFP式电视教材、流媒体式电视教材.应据实训教学内容的不同选择相应的模式.

简介：本文作者根据第二语言教学理论、心理语言学理论和当代阅读认知理论的研究成果,结合我区高校民族预科生的汉语阅读课教学实践,提出了新一代阅读教材在课文的选材和编排上应遵循的基本原则。

简介：应用写作课的根本目标是培养和提高学生对各种实用文种的实际运用和写作技能，这就必须落实并加强写作训练，而这正是该课程教学中较普遍存在的薄弱环节。为此，应该从教材体例、课堂教学模式以及教师素质等方面进行相应改革和提高，旨在加强教学的针对性、实用性和写作训练的可操作性，提高教学效能。

简介：2008年4月17日,教育部职业教育与成人教育司、教育部职业技术教育中心研究所、高等教育出版社三方在北京签署协议,就进一步加强职业教育教学改革和教材建设合作问题达成共识。三方在面向21世纪职业教育教学研究协作组工作框架的基础上，继续在职业教育教学理论研究与改革实践，职业教育精品课程和精品教材的研究与开发，

简介：阐述了我院在教材征订、教材选用、教材评价、教材建设工作中的实践,提出构建质量评价监控与保障体系,是推动教材质量建设的重要支撑.

简介：可编程控制器,简称PC,是以微处理机为基础综合了计算机技术、自动控制技术和通讯技术发展起来的一种新型的工业控制装置.PC技术代表了当前电气程序控制的世界先进水平,被誉为现代工业自动化的三大支柱之一.在工业发达国家PC被广泛应用于各个行业,已成为自动控制的标准设备.推广和普及PC技术对我国广大工矿企业的技术改造,提高自动化水平和生产效率有十分重要的现实意义.学习和掌握PC应用技术已成为电气技术人员和大专院校有关专业学生的紧迫任务.为适应社会的需要,我校在电子系各专业开设了《可编程控制器原理及应用》课程,使用的教材是柳梁等编写的《可编程序控制器》.经过一段时间的教学实践,笔者发现,该书中存在以下几个问题,值得商讨.一、PC应用的难点是开关量控制系统的梯形图设计方法本书第四章应用是以送料小车工作过程为例阐述顺序控制设计方法.由于HZK型PC没有专用的编制顺序控制程序的指令和编程元件,所以介绍了使用通用逻辑指令和使用移位寄存器的两种编程方式.1.书中使用通用逻辑指令的设计方法,设计的梯形图如图1—1所示(书P63).它是利用图中常闭触点作为各状态的互锁,来实现各状态依次顺序有输出.如书中所述“如:若要右快行(302)有输出,必须下阶(303)无输出;一旦302有输出,上一阶(301

简介：依据21世纪农业部高等农业职业教育重点建设专业教学指导方案开发项目成果《畜牧兽医、园艺专业教学指导方案及专业核心课程教学大纲》，在对农业职业院校调查和教师申报的基础上，经过专家认真审定，中国农业出版社和全国农业职业院校教学工作指导委员会分别于2004年12月17-19日和2005年1月16—20日，

简介：远程开放教育以其独特的魅力已为世界各国所普遍接受并被采用的一种重要教育形式,也是新时期我国构建学习型社会的重要举措.经过6年多的实践,远程开放教育有了较大的发展,但是在远程开放教育领域中尚有许多问题亟待解决,其中教材建设更需引起重视.本文对远程开放教育的教材建设进行了探讨,提出了教材建设中存在的问题,同时提出了相关对策.