简介：现阶段，学生的学习主体地位得以确立，教学实践效果与学生的自主学习积极性之间的关联日益紧密。作为高职体育教学而言，调动学生的学习主动性，在保障教学成效方面作用显著。该文针对高职体育教学，分析其在实施过程中存在的问题及不足，基于学生自主学习在高职体育教学中的重要性，总结梳理创建高职体育教学学生自主学习模式的策略方法。

简介：田径3000m障碍跑作为耐力与技术结合的体能类项目，其战术也是一门与对手进行场上竞赛的艺术。在分析3000m障碍跑战术内容基础上，构建了当代3000m障碍跑的常用战术和致胜战术，提出了运用战术应遵循的基本原则。

简介：实行教练员等级制度是中国足协为了规范教练员的管理，提倡能级原则而实施的举措，它反映了教练员的知识能力与其工作岗位职责相对称性，有利于教练员的岗位竞争和考核。中国足协从1989年开始实行教练员岗位培训，并且开始执行持证上岗的政策，这种针对性很强的培训有别于学历教育的短期培训。是一种实用且收效较快的学习方式。

简介：近年来，健美操训练不仅成为教学的必修科目，也深受社会广大群众的喜爱，大街小巷都已普遍推广。但是，我国健美操训练效果不佳，如训练者的基本姿态不规范、音乐节奏把握不准、身体协调性较差等。因此，积极培养训练者的舞蹈意识在健美操的训练过程中至关重要。1我国健美操训练中舞蹈意识的培养现状健美操是以艺术创作为手段，通过将音乐、体操、舞蹈等相结合来使身体达到健美的目的。近年来，健美操作为流行的体育运动项目已经风靡大街小巷，为各个年龄段的人所接受。

简介：基于教育学研究方法,在全面认识翻转课堂的内涵和实施流程的基础上,针对我校体育教学中存在的指导思想不明确、人文性失衡、个性与人本化缺失、评价不实等现象,结合翻转课堂核心价值提出体育教学与学校体育有机结合,精讲多练,教学要素优化组合,实施素质教育,深度内化体育知识与技能,最后提出体育教学中实施翻转课堂的策略:注重教学平台建设,创新评价机制,提高教师综合素养、教学能力,避免将翻转课堂异解。

简介：素质教学中,强调德智体美劳全面发展;而足球课程作为体育教学的内容之一,是中小学阶段必修课程。伴随着我国体育事业的稳步提升,足球教学得到了重视。只有确保提升教学质量,才能更好地培养学生足球技能,为今后人才培养奠定基础。

简介：随着现代科学技术的发展，人类社会物质生活水平有了很大的提高。现代生产扣生活方式造成体力活动减少，心理压力增大，对人类健康形成了日益严重的威胁，人类比以往更加关注自己的健康状况和生活质量，而体育与健康课程是增进国民健康的重要途径。根据现代教育的发展与人们对健康的需求，使体育教学从以前的竞技体育为主向“终身体育”与终身健康的方向转变。本文从教学理念；教师本身从课改后的转变；教学方式和教学过程的转变等几个方面提出如何尽快适应以学生为主体，以学生为中心的新形势下的体育教学发展。

简介：高校体育教学是高校教学工作的重要一环,对于高校培养德智体美全方面发展的学生非常重要。由于体育教学自身的特点,在教学过程中的风险是不可避免的,因此为了发挥高校体育教学的优势,高校应当做好风险管理工作,最大限度地降低体育教学的风险。本文笔者首先分析了体育教学中常见的事故及其成因,接着讨论了高校体育教学风险管理的特殊性,最后对高校体育教学风险管理的有效策略进行探讨,旨在通过本文引起读者对高校体育教学中风险管理的重视,并为高校体育教学风险管理工作的开展建言献策。

简介：如今,落实“体医结合”是推进健康中诺建设的迫切需要。文章通过文献资料法与逻辑分析法,对体医结合的现状与内涵做了总结与概括,对“体医结合”发展思路进行整理,意在对“体医结合”的更好开展提供实施策略。

简介：比赛是运动员的智慧、意志、情感、身体训练和技术水平极限程度的的较量，要求运动员具有较强的应激能力，最大限度地动员体力和脑力，战胜对手。大赛期间，运动员或多或少地存在心理压力和身体机能压力，会出现兴奋或精神涣散状况，运动员往往较难保持惯常的饮食模式，

简介：体育教学是我国高等教育课程规划体系的重要组成部分，目前高职院校的体育教学在素质教育和职业教育导向下出现了一些新情况、新问题。本文在阐述了高职体育教学的地位作用和意义的基础上，着重指出了目前高职体育教学中存在的问题，即基础体育课向专项体育课过渡速度过慢、对于学生表现的成绩测定和评价指标体系比较单一，以及缺乏对于学生终身体育锻炼理念的培养，并针对这些问题提出了相应的建议和对策，最后对台州职业技术学院的体育教学改革的实践进行了分析。希望本文的分析研究有助于新时期下高职院校体育教学水平和质量的提高和改善。

简介：田径课程是高职体育教学的重要部分之一,然而在这门课程开展的时候相当部分学生态度不是很积极。分析其原因,教学方法比较传统单一,无法提起学生的学习兴趣。田径教学的目的是以提高学生的竞技水平和身体素质为主,将体育游戏作为一种教学手段融入到田径教学中,丰富了教学内容,教学方法得到完善,符合高职学生的心理特点,能够引起学生学习的兴趣,可以很好的改善目前高职田径教学面临的一些问题,使田径教学质量得到提高。

简介：文章以新时期高校羽毛球教学创新策略为研究对象,首先对新时期高校羽毛球教学创新的必要性进行了分析,随后提出了一些高校羽毛球教学创新策略以供参考。

简介：武术作为体育教学内容进入学校教育领域历史久远，但进展并不乐观，未达到预期的效果。文章主要运用文献分析法、比较法、访谈法等研究方法，分析当前高校武术教学存在的突出问题并提出应对策略，以期为高校武术教学的改革和发展提供思路和启示。研究结果表明：高校武术教学存在学生期望与武术课实际差距过大、教学内容多而旧、教学方法过于传统、考核方法过于项目化、师资水平低下五个方面的突出问题亟待解决，学校和教师要积极应对，采取有效的应对策略，才能达到预期教学目标和教学效果。

简介：竞技健美操比赛的核心竞争取决于运动员的赛场发挥与表现,而项目制胜不是孤立地进行,与众多非技术因素紧密相关并受其制约。随着世界竞技健美操高水平运动员实力差距不断缩小,竞争愈演愈烈,稳固和提高我国竞技健美操的国际地位迫在眉睫。基于SWOT分析法,全面分析我国竞技健美操项目发展所处的内外部环境因素,结合层次分析法构造各环境要素矩阵,经一致性检验,得出各环境要素所占的权重。力求准确而全面地寻找竞技健美操项目具有的优势、劣势,以及面临的机遇和挑战,以期促进教练员和运动员有效地把握项目竞争发展态势,提升我国竞技健美操整体竞争实力,为备战重大国际比赛提供相应的理论支撑。

简介：现代体育发展中,篮球属于一项比较流行运动,与此同时,篮球教学还是高职教学主要内容。目前,在教育改革逐渐深入的背景下,高职篮球教学急需进行改革和创新,以实现教学质量的提升。本文首先进行高职篮球教学现状的阐述,并研究提高高职篮球教学有效性的策略,确保篮球教学工作的有序进行,促进其长远发展。

简介：采用文献资料法、专家访谈法和问卷调查法,对辽宁省羽毛球后备人才的现状进行调查研究,针对其存在的问题提出相应的建议,旨在为辽宁省羽毛球后备人才的培养提供参考。

简介：本文从三维教学目标的分裂、教学内容缺少生活性、教学方法与形式背离三方面,分析了当前影响体育课堂教学有效性提升的相关因素,针对其中存在的具体问题,通过提高学生自主学习意识、推动他们全面发展,充分遵循三维教学目标、促进学生个性发展,加强教学与生活的联系、丰富学生情感体验,灵活运用多种教学方法、切实提高教学质量四个维度,提出了体育教学有效性提升的策略。旨在能够让广大体育教师正确认知课堂教学有效性,进而从学生的角度出发,以学生为本,真正转变传统教育理念和方法,从根本上实现教学质量的最优化。

简介：体育对于人们而言,无论是在生理方面还是在心理方面,都发挥着不可替代的作用,而田径作为体育的一项基础运动项目,在中学体育教学中,合理开展体育教学,对于学生而言,不仅有利于提升青少年各个方面的身体素质,而且也有利于促进青少年能够更好的投入到学习活动中。然而,在现阶段的田径教学中,仍然存在不少的问题未及时解决,在很大程度上影响了整体的发展,为此,本文就从中学体育田径教学中存在的问题入手,探讨相对应的解决对策,以供借鉴。

简介：随着经济的发展与进步,在很多方面都凸显出市场竞争力的重要性。我国在篮球方面的市场范围非常广泛,并且对于篮球经济的发展具有非常大的潜力,篮球市场的发展可以很好推动我国经济的进步以及消费能力的提升,提升我国GDP,并且还能改善我国篮球在运动方面的不足,全面提升我国健身的水平。近几年CBA在我国发展比较迟缓,并且发展形势不明朗,在动力方面也明显不足。现在的CBA虽然在表面上正在朝着上升的趋势发展,但是在实际经营中存在很多不足需要进行完善。